除了學位率之外，其實還有畢業(yè)率同樣是一個很重要的數(shù)據(jù)。
    可是這個數(shù)據(jù)，其實同樣是有可操作的空間的。
    軟件學院最后半年甚至一年的時間，其實是實戰(zhàn)+實習的過程。那些學的好的，當然無所謂。學的很一般，靠軟件方面的知識安身立命遲早會餓死的這些，最后其實是被推薦到了一些軟件銷售或者客服之類的崗位。
    簡單來說，網(wǎng)絡游戲的客服，只回答玩家和游戲相關的問題。就算是軟件工程學生“對口專業(yè)”的工作了。
    然后這樣的崗位，工資盎然低的可憐。絕大多數(shù)的學生，其實是根本不想在這樣的公司待下去的。
    但是人家學校這里，可是有規(guī)定了。實習崗位沒簽三方證明的話，其實是不給你畢業(yè)證的。
    因為這個克扣學生畢業(yè)證的情況，絕對是違規(guī)的。但是人家學校，有自己的辦法。
    大四學生，有一門叫實習實踐之類名字的課程。這門課程，是不需要上課的。
    想要拿到這個課程的學分，人家學校根本不會對外公布具體要求。可是實際上的情況就是，就得你和那些垃圾公司簽訂三方合同。沒簽這個合同，就不給你這一部分學分。
    所以你拿不到學位證，不是因為我們學校故意卡你。是你學分不夠，你怪誰？
    學生沒辦法，要畢業(yè)，只能和這些垃圾公司簽訂三方合同。然后拿到畢業(yè)證畢業(yè)之后，一個月連最低工資都拿不到的工作，還怎么堅持下去？
    所以最后，幾乎是肯定要換工作。八成以上是要換不對口專業(yè)工作的情況。
    可是學生們再慘，學校這里已經(jīng)滿足了。
    三方證明，是人家教育部統(tǒng)計就業(yè)率的一方面數(shù)據(jù)。所有的學生都簽訂了三方證明，學校就可以和教育部匯報自己的學生，畢業(yè)之后，百分百的就業(yè)率。而且全部都是對口專業(yè)的工作。
    而實際上的情況卻是，雖然在教育部那里拿到的數(shù)據(jù)，是這個專業(yè)一片大好的情況，
    可是實際上的話，首先，學位率是有水分的。學位證確實發(fā)出去了，但是實際上的情況是，一百個拿到學位證的畢業(yè)生，其實只有二十個真的有畢業(yè)的能力。其他的話，是因為學校不想讓別人以為我們學校的教育水平就這么低，所以才想辦法湊起來的數(shù)據(jù)。
    而也別以為只有一個學校是這樣的情況，其實這樣的情況，已經(jīng)成為了一種行規(guī)。幾乎每個院校，都有類似的操作。
    而畢業(yè)率，學位率這里還是有點水分。
    就業(yè)率的話，幾乎就是全部都是水分的情況了。
    實際上的情況是，之前就說過了。華夏的軟件行業(yè)，因為全國從上到下都沒有什么版權意識，都在用盜版軟件。所以所謂的華夏軟件行業(yè)，已經(jīng)成為了世界上其他國家嚴重的笑話。
    早些年的時候，都說是計算機專業(yè)以后都是能賺大錢的。所以海量的學生，就被忽悠著去學習了計算機。而最終導致的結果就是，其實現(xiàn)在的計算機行業(yè)，人才過剩的問題，已經(jīng)很是嚴重了。
    什么情況呢？一個大學期間優(yōu)異成績，然后畢業(yè)之后還一直認真提升技術的程序員，差不多十年之后，才能把技術提升到一定的高度，然后能拿到兩萬的月薪。
    可是實際上的情況是，下面技術也就一般的人，真的是太多了。
    人才過剩，就必定會導致人才逐漸變得不值錢。
    所以低端程序員的話，其實待遇真的很一般。
    尤其大學畢業(yè)證的水分，在明眼人眼里都很清楚。所以大學畢業(yè)生的待遇，其實低的可憐。
    可是你想把自己的技術提升起來，到了可以拿到月薪八千的高度。實際上的情況是，少說都得五六年的認真學習。而且，還得是天賦差不多的情況。
    要是實在是不怎么開竅的話，可能工作了幾年之后，水平根本就沒有提升起來多少。
    工作幾年之后是這樣的情況，而剛畢業(yè)的話，海量的大學生競爭為數(shù)不多的崗位。
    華夏的軟件行業(yè)就是個笑話，所以算來算去，軟件行業(yè)的規(guī)模，本來就大不到哪去。幾個軟件行業(yè)內的龍頭公司，其實其中八成就有那種殼子公司的意思。說到底什么情況呢，和政府的一些采購員有關系。所以直接盜版一個軟件，或者是研發(fā)一個功能其實往死垃圾的軟件。
    然后回頭的時候，政府部門的一些負責人就會說是這樣的軟件，我們必須更新?lián)Q代了。所以大范圍，高價的購買這種其實實際價值遠遠低于價格的垃圾軟件。
    利益，就這么出來了。
    可是實際上的話，這樣的垃圾軟件，本身又需要多少高端的技術人員去研究？
    所以算來算去，華夏軟件行業(yè)本來就是個笑話，回頭還都是普遍不怎么缺人的情況。
    算來算去，算得上是大學畢業(yè)生就可以競爭的好崗位的，根本就沒幾個。
    大學剛畢業(yè)，你沒有足夠的技術，根本就拿不下好崗位。所以除了極個別真的特別努力的學生，能夠實打實的靠能力在計算機領域混跡下去的話。大范圍的學生其實還是要想別的辦法的。
    四倍于其他專業(yè)的學費交了四年，然后畢業(yè)找工作這個學位證卻根本一點作用都沒有。
    可是教育部得到的消息，卻是去年全國這么多計算機院校，那么多專業(yè)的畢業(yè)生，全部找到了對口專業(yè)工作，這樣的一種調查結果。
    你嘛，就業(yè)形勢這么好？還不得繼續(xù)號召這些學校的計算機專業(yè)擴招？
    然后，更多的人涌入本來就沒有多少人才缺口的計算機行業(yè)。國家還會大力扶植……
    徐清的這位哥們，就是在完全沒有學習的情況下，混了一個大學學位證。給父母一看，你看我大學四年沒白過，好歹算是一個學士了。
    可是實際上的情況是，沒有和學位證配套的能力，那張學位證真的是連廢紙都不如。
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