四名降臨者來(lái)到他面前，四道目光凝神看了他一會(huì)，其中一名男子搖了搖頭道：
    “看樣子是個(gè)隨機(jī)降臨的，與我們不是同一類人。”
    另幾人也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，其中一所披著柔順黑發(fā)的漂亮女子略帶歉意對(duì)葉晨說(shuō)道：
    “不好意思，找錯(cuò)人了。”
    葉晨假裝有些迷糊的樣子，下意識(shí)回道：
    “沒(méi)事，沒(méi)事。”
    四人毫不猶豫走開(kāi)，他臉上也一直帶著疑惑的表情，直到他們走遠(yuǎn)他表情也沒(méi)變，但在心中卻是松了口氣。
    他是故意裝作普通降臨者，就是不想與他們打交道，這四人一看就是那種真身修為已突破六星凝聚元神的高級(jí)降臨者，他們來(lái)到這個(gè)世界，十有八九是被他的分魂合道失敗產(chǎn)生的世界波動(dòng)吸引過(guò)來(lái)，來(lái)的目的就是掠奪這個(gè)世界的本源，與他天生就是敵對(duì)。
    反正以后都會(huì)翻臉，還不如現(xiàn)在就不要太過(guò)于接近。
    今天是華南區(qū)覺(jué)醒者學(xué)院開(kāi)學(xué)之日，來(lái)自華南區(qū)有覺(jué)醒資格的學(xué)員從各地匯聚在此，隨著時(shí)間推移到中午，操場(chǎng)上聚集的學(xué)員數(shù)量接近兩千。
    等到中午十二點(diǎn)正時(shí)間截止，就再也沒(méi)有人到來(lái)，從學(xué)校中走出許多黑衣大漢，開(kāi)始整頓隊(duì)伍，用廣播呼喊不同號(hào)牌在哪集合。
    每個(gè)學(xué)員來(lái)時(shí)都有一個(gè)號(hào)碼，葉晨的號(hào)碼是五九十七號(hào)，恰好排在一年紀(jì)六班之中。
    并沒(méi)有傳說(shuō)中的普通班精英班重點(diǎn)班之類區(qū)分，或者說(shuō)一開(kāi)始誰(shuí)也不知道誰(shuí)的天賦到底如何，檢測(cè)只能檢測(cè)有沒(méi)有覺(jué)醒的可能，并不能檢測(cè)覺(jué)醒天賦強(qiáng)弱，所以一年紀(jì)分班都是隨機(jī)，一百人一個(gè)班，總共只怕有二十幾個(gè)班。
    等到半年之后，才會(huì)視每個(gè)學(xué)員的覺(jué)醒程度以區(qū)分天賦，那時(shí)候才會(huì)分普通班，精英班，以及核心重點(diǎn)班。
    覺(jué)醒者的學(xué)校與一般學(xué)校沒(méi)什么區(qū)別，除了校區(qū)大一點(diǎn)，學(xué)校警戒嚴(yán)點(diǎn)，學(xué)生都厲害一點(diǎn)，學(xué)的內(nèi)容不同點(diǎn)外，其他與學(xué)校沒(méi)什么區(qū)別。
    分完班，由班主任與輔導(dǎo)員帶著同班去到自己的教室，一個(gè)超過(guò)一千平方米的超大型教室。
    葉晨所在六班班主任是個(gè)肌肉極其發(fā)達(dá)的大漢，超過(guò)兩米的個(gè)頭，宛如巖石壘起的肌肉，整個(gè)人看起來(lái)就像是一頭憤怒的金剛，人也如其名，就叫金剛，覺(jué)醒的是一種力量型巨獸，且已經(jīng)覺(jué)醒超過(guò)50%，可以短時(shí)間內(nèi)化身血脈源頭，化成一尊超過(guò)數(shù)十米的超級(jí)巨猿，擁有摧毀一切的力量。
    在這幾天葉晨惡補(bǔ)了一番關(guān)于覺(jué)醒的知識(shí)，太過(guò)于深?yuàn)W的不知道，只知道覺(jué)醒第一階段的情況。
    巨獸騎士第一階段就叫覺(jué)醒期，通過(guò)冥想與鍛煉，慢慢開(kāi)發(fā)自身?yè)碛械难}，每覺(jué)醒一個(gè)百分比，就能獲得一部分力量，覺(jué)醒達(dá)到百分之十，能擁有局部變身的能力，比如手腳或眼耳之類。
    百分之十以后隨著覺(jué)醒加深，在力量增加的同時(shí)，變身能力不斷強(qiáng)化，同時(shí)會(huì)陸續(xù)獲得血脈的天賦能力。
    當(dāng)覺(jué)醒度超過(guò)百分之五十，可以完全變成血脈源頭的形態(tài)，比如金烏血脈，當(dāng)覺(jué)醒度超過(guò)百分之五十，立即能化身成一頭金烏，焚天煮海不太可能，但要煮干一個(gè)小湖還是很輕松的。
    一般來(lái)說(shuō)所謂的巨獸騎士，就是指覺(jué)醒度超過(guò)百分之五十可以化身巨獸的進(jìn)化者。
    覺(jué)醒度超過(guò)百分之五十之后非常難以提升，但每提升一定百分比，實(shí)力都會(huì)有巨大的提升，直到覺(jué)醒度達(dá)到百分百，會(huì)產(chǎn)生一種質(zhì)變，或者叫升華，這個(gè)時(shí)候的進(jìn)化者也叫做升華者。
    葉晨能找得到的資料到這里就嘎然而止，只知道覺(jué)醒者下一階段叫升華者，具體有什么變化他也不清楚。
    分完班級(jí)，每個(gè)人領(lǐng)到一份基礎(chǔ)的冥想法門，輔導(dǎo)員給大家示范如何冥想，至于班主任，主教戰(zhàn)斗技巧，教學(xué)生冥想這種細(xì)致活就他班主任那大塊頭肯定干不來(lái)。
    一個(gè)班有一個(gè)班主任，兩個(gè)輔導(dǎo)員，相比班主任長(zhǎng)得五大三粗，兩位輔導(dǎo)員一男一女，男的戴著眼鏡文致彬彬，女輔導(dǎo)員是個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦，女人味十足，對(duì)年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常具有誘惑力，冥想就是由她來(lái)教導(dǎo)。
    對(duì)已渡過(guò)天人大劫凝聚元神的葉晨來(lái)說(shuō)，只是區(qū)區(qū)冥想法門對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，哪怕世界規(guī)則不同冥想法門與以往見(jiàn)過(guò)的冥想法門都不同，蘊(yùn)含觀想與冥想兩種要素，但本質(zhì)上都是一樣，只是聽(tīng)輔導(dǎo)員講解一遍，他就直接入門。
    打開(kāi)屬性異能面板，上面顯示一個(gè)叫未知冥想的功法入門標(biāo)志，代表已經(jīng)可以通過(guò)潛能點(diǎn)提升。
    不過(guò)他沒(méi)有立即提升，而是靠自己慢慢嘗試冥想。
    這個(gè)冥想法的本質(zhì)是冥想與觀想，而兩者又分主次，觀想主，冥想次之。
    通過(guò)冥想將意識(shí)靜下來(lái)，通過(guò)意識(shí)倒影觀想出自身的血脈始祖形態(tài)，通過(guò)觀想血脈始祖形態(tài)，再通過(guò)冥想法將自身的生命形態(tài)慢慢向血脈始祖形態(tài)靠攏，這就是所謂的覺(jué)醒。
    自身生命形態(tài)與血脈始祖形態(tài)越像，覺(jué)醒度就越高，當(dāng)覺(jué)醒度達(dá)到百分百，自身生命形態(tài)將會(huì)與血脈始祖擁有九成九的相似，相應(yīng)將會(huì)擁有血脈始祖九成九的天賦能力。
    這是水磨功夫，天賦好只會(huì)提高速度，不會(huì)讓你一下子跳過(guò)這一階段進(jìn)入下一階段。
    沒(méi)過(guò)多久就將這冥想法的本質(zhì)摸的一清二楚，如果可以，他可以現(xiàn)在就推衍出一門新的冥想法，提升覺(jué)醒效率。
    不過(guò)考慮到這樣太高調(diào)了，還是算了，而且推衍的冥想法只提高冥想效率，又不能改變自身血脈強(qiáng)度，他有屬性異能可以靠潛能點(diǎn)提升，推衍這個(gè)沒(méi)有作用。
    當(dāng)然最重要的還是他現(xiàn)在潛能點(diǎn)太多了，家里有礦，不差這點(diǎn)潛能點(diǎn)。
    等一天課程結(jié)束，回到分配的宿舍，沒(méi)來(lái)得及與室友交流，迫不及待的關(guān)閉房門躲在小房間，靜坐在地板上深吸一口氣平覆心情，呼出屬性異能面板。
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