總序

會計作為經濟信息系統的重要組成部分和一種國際商業語言，將會計主體的財務信息真實、完整、及時地傳遞給外部財務信息使用者和內部財務信息使用者，并滿足這些財務信息使用者決策的需要。其對政府、投資者、債權人、管理者來說是非常重要的。近年來，隨著我國資本市場的誕生、規范和發展，徹底改變了我國企業傳統的財務管理理念與方法，企業的投融資管理面臨新的環境、方式和方法。財務與會計執業者所面臨的各種外部環境（包括經濟、政治、法律、文化環境等）發生了深刻變化，在經濟全球化和管理信息復雜化的時代，會計人才不僅應具有較系統、完備的有關我國會計與公司理財等方面的知識和技能，而且還必須具備國際視野，全面掌握國際會計準則，懂得國外主要經濟體的相關會計法規、國際資本市場運行規律和其他相關知識與技能。在這種背景下，為了滿足會計人員不斷學習、及時更新知識的需要，暨南大學會計學系、暨南大學教育學院、暨南大學出版社共同籌劃了《暨南大學成人教育會計本科系列教材》，邀請暨南大學會計學系在各個學科具有豐富教學經驗、有影響力的專家組成教材編寫委員會，組織編寫該系列教材，力求推出一套“理論與實務并重，本土化與國際化相融合，能夠反映當前學科發展前沿水平，符合成人教育會計學本科特點的精品系列教材”。

“理論與實務并重”就是要針對會計學是實務性很強的經濟管理科學這一特點，研究各成教會計教材所涉及的相關理論、方法及其應用，分析每一本教材的特點、難易程度和導讀規律，既要講清楚理論概念，又要設計必要的實例，通過案例教學，培養學生的實操能力。

“本土化與國際化相融合”就是要針對會計準則國際趨同化與財務管理國際市場化等趨勢，在教材中充分借鑒國際標準、國外知名企業的先進管理理念和方法，并充分體現中國會計的特色和經驗，力爭做到本土化與國際化的有機結合。

“能夠反映當前學科發展前沿水平”是指本系列教材應該在繼承現有教材的優點和特色的基礎上，吸收當前相關理論和實務操作的最新研究成果和發展動態，補充和修改相關教材體系與內容，其目的是使教材能夠更好地適應新的環境變化、滿足學生獲取更多知識、增強其專業技能的要求。

成人教育會計本科系列教材建設是一項長期且十分艱巨的任務，多年來我們為此做了不懈努力。我國經濟發展與改革日新月異，環境變化多樣且復雜，相關理論和實務操作的研究成果不斷涌現，由于我們的水平有限，本系列教材不周之處在所難免，懇請讀者批評指正。

暨南大學成人教育會計本科系列教材編審委員會

2011年3月