鄭勛睿前腳離開，劉宗周就拿起了文章，粗略的看起來了。
    作為明朝的大儒，劉宗周對儒學(xué)的研究是非常深入的，也絕不是一般人能夠望向其背的，這一次出了這個考題，說起來是不簡單的，畢竟接受慎獨和專門學(xué)習(xí)過慎獨觀點的學(xué)子不是太多，盡管說有些人也是在學(xué)習(xí)，但沒有深入進去，最終表達出來的，還是全套儒家的思想，劉宗周不能夠說人家是弄錯了，畢竟他也是從儒學(xué)之中提煉出來的慎獨思想，但對于這樣的認識，他感覺到失望。
    鄭勛睿落筆的時間太早了。
    儒學(xué)博大精深，自古至今，沒有任何人敢說自己學(xué)透了，劉宗周潛心研究，總結(jié)提煉出來慎獨的觀點，也需要不斷的完善。
    所以對于鄭勛睿過早的完成了文章，劉宗周略微表現(xiàn)出來失望，當然他對鄭勛睿在縣試寫出來的文章，還是很贊賞的，十五歲的年輕人能夠?qū)懗鰜砟菢拥奈恼拢懿诲e了。
    看的時候，劉宗周不是很在意，而且他也發(fā)現(xiàn)了，文章不是很長，大約在兩千字左右，剛剛符合規(guī)矩，字倒是寫得不錯，看上去起伏有序，很是舒服。
    慢慢的，劉宗周的臉色變化了，變得嚴肅起來了。
    鄭勛睿寫出來的文章，竟然對他有了些許的提示，其中“故以為獨之外別無本體，慎獨之外別無功夫，獨即天命之性所藏精處，而慎獨即盡興之學(xué)，獨乃至善之所統(tǒng)會”這句話，讓他的臉色發(fā)白，如此經(jīng)典的總結(jié)，道出了慎獨的核心所在。
    劉宗周強迫自己靜下心來，開始從頭仔細看這篇文章了，他忘記了文章的作者是只有十五歲的鄭勛睿了，他現(xiàn)在需要做的，就是完全消化這篇文章，有些東西他是可以吸取的，充實到自己的文章之中去。
    一個時辰過去了，劉宗周終于抬起頭來。
    已經(jīng)過了酉時，慢慢開始有考生交卷了。
    劉宗周看似是在注意每一個交卷的考試，其實內(nèi)心想到的還是鄭勛睿寫出來的文章，他想到其中一些新穎的內(nèi)容，包括對慎獨準確的總結(jié)和把握，包括提出來的例證等等，仔細想想都是很合適的，從遠古的視野、到明初的風(fēng)氣，一直到如今的氛圍等等，娓娓道來，就好比是一個大儒給諸多的學(xué)生授課，引經(jīng)據(jù)典，讓眾人心服口服。
    將文章在腦海之中轉(zhuǎn)悠好幾遍之后，劉宗周忽然想到了鄭勛睿。
    他臉上的神情很是奇怪，也略帶苦澀，一個十五歲的少年，對慎獨有著如此精深的理解，甚至能夠提出來絕妙之概括，這需要深厚的學(xué)術(shù)功底，先前鄭勛睿在江寧縣縣試上面的文章，慨慷激昂，那的確是少年人的喊聲，令人拍案叫絕，之后也是這個鄭勛睿，在秦淮河的一首木蘭花令，傾倒了無數(shù)的女孩子，劉宗周看了這首詩詞之后，半晌說不出話來，但這一切，在他這個儒學(xué)大師的眼里，也就是風(fēng)花雪月的故事。
    可是今日就不一樣了，鄭勛睿的文章徹底震撼了他。
    套用一個詞語，那就是文武雙全，鄭勛睿能夠?qū)懗鋈A麗的駢文，也能夠?qū)懗鰢烂C的儒學(xué)經(jīng)典，還能夠隨口道出風(fēng)花雪月的故事，這是怎樣的一個少年啊。
    府試結(jié)束，回到府衙的劉宗周，再次鋪開了鄭勛睿的文章，仔細閱讀起來，他試圖從中間找出一些漏洞，也想著從這篇文章之中，好好分析一下鄭勛睿，至于說鄭勛睿在縣試時候?qū)懗鰜淼奈恼拢约霸谇鼗春拥脑娫~，他早就記下了。
    兩個時辰過去，夜已經(jīng)深了，劉宗周仰天長嘆了一聲，這個鄭勛睿，無疑是應(yīng)天府府試的案首了，不可能有其他的文章能夠超過的。
    府試發(fā)榜的時間為十日，同樣是在應(yīng)天府衙門外面的榜棚發(fā)布。
    不過府試發(fā)榜的情況復(fù)雜一些，被錄取的生員分為三個層次，分別是稟生、增生和附生，稟生就是成績最好的，按照府州縣的標準人數(shù)錄取，一般來說，府四十人，州三十人，縣二十人，這些人朝廷提供膳食，也就是每個月可以領(lǐng)取祿米和少量的肉食蔬菜等等，經(jīng)過了鄉(xiāng)試之后，稟生之中有些人中舉了，空出來了名額，下次的府試就可以補上去，所以說每次府試，稟生的人數(shù)是最少的，也是最難考取的，稟生之下是增生，就是增加的錄取名額，增生之下為附生，為附加的名額，增生和附生沒有祿米，但可以進入學(xué)堂學(xué)習(xí)，可以參加鄉(xiāng)試。
    能夠參加府試，那都是州縣經(jīng)過了縣試的童生，水平已經(jīng)不錯了。
    參加府試的童生，能夠取得增生和附生的資格，就是萬幸了。
    應(yīng)天府每年被錄取為生員的人數(shù)，一般都在一百五十人左右，這些人可以參加來年九月舉行的鄉(xiāng)試。
    發(fā)榜也是按照順序來的，最先發(fā)榜的是附生，接著是增生，最后是稟生，至于說府試的案首，那是最后一個發(fā)榜的。
    確立府試案首，主要是府尹劉宗周的意見，不過也要知會府丞、儒學(xué)教授、訓(xùn)導(dǎo)等人，這是尊敬，府丞是府尹的副手，儒學(xué)教授和訓(xùn)導(dǎo)是在府學(xué)教書的。
    關(guān)于府試案首的確定，沒有任何的異議，鄭勛睿這個年輕人，引起了儒學(xué)教授的高度關(guān)注，前面縣試的文章，以及在秦淮河寫出來的詩詞，儒學(xué)教授都是知曉的，他僅僅是提出來了一個要求，鄉(xiāng)試之前，鄭勛睿必須要到應(yīng)天府府學(xué)來學(xué)習(xí)，不能夠留在江寧縣縣學(xué)學(xué)習(xí)。
    劉宗周自然是同意的，不管怎么說，應(yīng)天府府學(xué)比江寧縣縣學(xué)的條件好很多的，再說鄭勛睿家在江寧縣，距離府學(xué)的距離不是很遠，早出晚歸是沒有問題的。
    不愿意的人肯定是有的，譬如說江寧縣知縣王鐸，不過官大一級壓死人，可況劉宗周比他高了好多級了。
    其余的錄取工作，也在有條不紊的展開，按照職責(zé)分工，稟生必須是劉宗周同意的，自然就包括府試的案首，增生原則上需要劉宗周同意，至于說附生，一般都是下面決定，劉宗周不會過于關(guān)心的。
    十天的時間，錄取一百五十人，工作量非常之大，但是和鄉(xiāng)試比較起來，還是要輕松很多的，加之眾人早就有了經(jīng)驗，絕大部分的文章看了開頭就知道下面的情況，若是開頭亂七八糟、文不對題的，很快就被拋開到一邊去了，除非是特別精彩的文章，才可能讓閱卷之人全部看完。
    鄭勛睿的文章，在所有閱卷之人手里都傳過了，其中的一些句子，不少人都能夠背誦下來了，期間發(fā)生了一件有趣的事情，那就是鄭勛睿縣試的文章，以及在秦淮河所作的詩詞，也被拿過來了，一名訓(xùn)導(dǎo)甚至分析比對了兩篇文章和詩詞，形容一篇文章是少年激情四射的吶喊，一篇文章是少年老成的教諭，至于那篇詩詞，則是情意綿綿的飛歌。
    訓(xùn)導(dǎo)的比對雖然是開玩笑，但卻引起了劉宗周等人的深思，一個十五歲的少年，有著如此不凡的學(xué)識，堪比歷史上的少年丞相甘羅了，這樣一個杰出的少年，鄉(xiāng)試高中肯定是沒有問題的，接下來就是參加會試和殿試了，按照時間計算，鄭勛睿參加會試的時候，也不過十七歲的年紀，若是能夠經(jīng)過會試，參加殿試，甚至是金榜題名，那將是轟動整個大明的。
    大明歷史上，最為年輕的進士是楊廷和，十九歲的時候進士及第，其次就是張居正，二十三的時候考中進士，兩人都是聲名顯赫的，楊廷和曾經(jīng)是內(nèi)閣輔臣，張居正更是內(nèi)閣首輔，可惜兩人結(jié)局都不是很好，楊廷和生前就被貶斥為平民了，張居正則是死后遭遇到清算，整個的家族都跟著遭殃。
    也許鄭勛睿將超越楊廷和，成為大明歷史上最為年輕的進士。
    想到這些的時候，劉宗周是既欣慰又擔(dān)心，欣慰的是鄭勛睿學(xué)識淵博，對慎獨有著如此深刻的見解，今后一定能夠支持自己的，擔(dān)憂的是鄭勛睿過去的年輕了，尚需要磨礪，少年得志是好事情，但稍微不懂得控制，就有可能釀出禍事的。
    朝中的爭論沸沸揚揚，沒有停息下來，內(nèi)閣大臣如同走馬燈一般的調(diào)整，皇上雷霆手段清除了閹黨，得到了文武大臣的支持，不過近來因為遼東的諸多事宜心煩，特別是毛文龍被斬殺了，遼東的局勢很不穩(wěn)定。
    劉宗周已經(jīng)通過密折，知道了毛文龍被袁崇煥斬殺的事情，他的心情很是復(fù)雜，從擁護士大夫的角度出發(fā)，他是應(yīng)該支持的，毛文龍乃是流寇出身，沒有絲毫學(xué)識，為人粗鄙不堪，深為士大夫詬病，況且還有貪墨軍餉的嫌疑，一直都被一些文臣詬病，不過從牽制和打擊后金的角度來說，毛文龍的作用是巨大的。
    好在袁崇煥鎮(zhèn)守遼東，對后金形成了震撼，滿朝文武對袁崇煥的能力還是高度認可的，劉宗周也希望袁崇煥真的能夠徹底打敗后金，消除遼東的隱患。
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