趙忠堯與馮卡門是相互認(rèn)識(shí)的，原因在于趙忠堯的老師，諾獎(jiǎng)學(xué)者密立根，從中充當(dāng)紐帶關(guān)系。
    學(xué)校里經(jīng)常學(xué)術(shù)性會(huì)議和宴會(huì)，在一次宴會(huì)上，趙忠堯便認(rèn)識(shí)了這位世界頂級(jí)空氣動(dòng)力學(xué)大師，一來(lái)二去，雙方關(guān)系漸漸熟絡(luò)起來(lái)，堪稱忘年之交。
    在趙忠堯回國(guó)之前，馮卡門知曉發(fā)生在趙忠堯身上的不幸，親自動(dòng)筆致函已經(jīng)在清華任教的趙忠堯，表示對(duì)這件事的抗議。Ｍ.ＸζéwéＮ.℃ōΜ
    這是諾獎(jiǎng)歷史上的黑暗。
    瑞典皇家科學(xué)院完全無(wú)視了趙忠堯發(fā)表的論文，將發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)現(xiàn)象的諾貝爾物理獎(jiǎng)?lì)C給安德森，究其原因，只因?yàn)橼w忠堯來(lái)自弱小的中華。
    中華人的身份，讓他無(wú)法得到諾獎(jiǎng)！
    對(duì)一名做出諾獎(jiǎng)級(jí)成果卻沒(méi)能得到應(yīng)有榮譽(yù)的學(xué)者而言，無(wú)疑是毀滅性的打擊。
    原子核物理學(xué)之父盧瑟福了解這件事后，也公開表示抗議，并且在趙忠堯返回中華之前，特地贈(zèng)送了50毫克鐳，而這正是實(shí)驗(yàn)室里50毫克鐳的來(lái)源。
    要知道，鐳這種放射性物質(zhì)是研究核物理基礎(chǔ)材料，受到全世界各國(guó)禁運(yùn)，屬于最高級(jí)別的管控資源之一。
    此時(shí)此刻，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)彌漫著喜悅的氛圍。
    趙忠堯教授經(jīng)過(guò)短暫的意外和震驚，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，快步上前，迎向兩鬢斑白面含微笑的馮卡門，雙方互相進(jìn)行禮貌性擁抱，致以頂級(jí)學(xué)者之間的問(wèn)候。
    只不過(guò)，余華依舊是一副懵逼的狀態(tài)，怎么回事，馮卡門教授為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
    余華非常清楚卡門教授在航空領(lǐng)域的含金量和學(xué)術(shù)地位，但他完全不知道馮卡門的日常生活和經(jīng)歷，也不清楚馮卡門的兩次中華之行。
    對(duì)于如今出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里的馮卡門教授，余華表示十分意外。
    等等，現(xiàn)在馮卡門教授來(lái)了，那么……
    錢師兄呢？
    余華目光從趙忠堯和馮卡門兩人身上移開，急忙看向后面的人群，經(jīng)過(guò)仔細(xì)甄別，隨行人員除了葉企孫教授外，全是陌生人，并未見到歷史上那副熟悉的青年面孔。
    心中有些遺憾，不過(guò)，余華忽然想起了錢師兄的經(jīng)歷，人家1935年9月進(jìn)入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，時(shí)隔一年，僅到1936年9月便從美國(guó)麻省理工學(xué)院畢業(yè)，取得航空工程碩士學(xué)位，而后再輕輕松松考上被美國(guó)學(xué)生視為最難考試的加州理工學(xué)院入學(xué)考試，跟隨馮卡門學(xué)習(xí)。
    按照時(shí)間線來(lái)說(shuō)，拿到麻省理工航空工程碩士學(xué)位的錢師兄，進(jìn)入加州理工學(xué)院還沒(méi)滿一年，沒(méi)有跟來(lái)符合常理。
    “卡門教授，您怎么會(huì)到清華來(lái)？”趙忠堯同馮卡門擁抱過(guò)后，退后一步，收拾整理情緒，言語(yǔ)滿是尊敬。
    “學(xué)術(shù)訪問(wèn)，我的第一站是歐洲，第二站是莫斯科，第三站是中華，距離我上次來(lái)清華大學(xué)已經(jīng)過(guò)去八年了，來(lái)看看你們航空事業(yè)的發(fā)展水平，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。”
    馮卡門面露祥和而慈善的微笑，注視著三十五歲處于科學(xué)家?guī)p峰時(shí)期的趙忠堯，解釋自己的來(lái)訪目的和原由：“臨走之前，密立根主席讓我給他最喜歡的中華學(xué)生趙忠堯博士帶一句話。”
    “卡門教授，老師說(shuō)了什么？”趙忠堯屏氣斂息，有些緊張。
    馮卡門從懷里取出一封信，笑著遞向趙忠堯。
    趙忠堯接過(guò)拆開，信中只寫了一句話。
    致親愛的趙：
    你離開學(xué)校已經(jīng)七年，我聽說(shuō)你正在你的祖國(guó)任教，這是一件好事，但我希望你能回到學(xué)院來(lái)，從事最前沿的核物理研究，學(xué)院有最好的學(xué)術(shù)環(huán)境和硬件基礎(chǔ)，你的天賦在科學(xué)研究領(lǐng)域，而不是課堂上的無(wú)意義教學(xué)。
    羅伯特·安德魯·密立根，1937年5月1日。
    信件合攏折疊，放入懷中，趙忠堯看完過(guò)后，心中滿是復(fù)雜之意，感動(dòng)與糾結(jié)并存，對(duì)他這種擁有頂級(jí)天賦的物理學(xué)家而言，前往美國(guó)進(jìn)行核物理研究的確是最好的選擇，因?yàn)橹腥A不具備這種環(huán)境和基礎(chǔ)。
    三十五歲的年齡，正是一名科學(xué)家做出成果的黃金時(shí)期。
    但作為中華人……趙忠堯放不下身處苦難之中的祖國(guó)。
    “卡門教授，謝謝您。”趙忠堯沒(méi)有著急作出決定，收拾情緒，朝著馮卡門致以真摯的謝意。
    “這是我應(yīng)該做的，趙教授，這位學(xué)生是……”馮卡門笑了笑，表示沒(méi)事，緊接著目光投向站在后面的余華，出于學(xué)者的敏銳意識(shí)，他能感受到這名中華學(xué)生看向自己的目光極為不同。
    “不好意思，余生，你過(guò)來(lái)一下。”趙忠堯聞言，知曉意思，轉(zhuǎn)身朝著余華招了招手，示意上前。
    頓時(shí)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)眾人目光全都凝聚于余華身上，余華輕輕吐出一口濁氣，屏氣斂息，下意識(shí)理了理衣領(lǐng)，朝著兩人而來(lái)，停在趙忠堯身旁。
    這是一個(gè)機(jī)會(huì)。
    一個(gè)突如其來(lái)且非常珍貴的機(jī)會(huì)。
    余華的選擇是……抓住它。
    “他叫余華，是我聘請(qǐng)的助手，清華算學(xué)系的學(xué)生，協(xié)助我進(jìn)行核物理實(shí)驗(yàn)，他的數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常優(yōu)秀。”趙忠堯向馮卡門介紹余華。
    “卡門教授，您好。”余華用一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)，向馮卡門問(wèn)候，伸出右手。
    “你好，余華同學(xué)，我叫馮·卡門，加州理工學(xué)院航空系教授，你的德語(yǔ)非常標(biāo)準(zhǔn)，能告訴我，你怎么學(xué)會(huì)的嗎？”馮卡門聽到余華口中的標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)，頓時(shí)愣了一下，有些意外，沒(méi)想到能在中華這個(gè)國(guó)度聽到如此親切的德語(yǔ)，面露微笑，伸出右手。
    兩只右手握在一起，隨后自然松開。
    “我的高等中學(xué)時(shí)期有一位非常優(yōu)秀的外語(yǔ)老師，她會(huì)五門外語(yǔ)，另外還有一位德國(guó)物理老師，他經(jīng)常給我講解關(guān)于德國(guó)的各種故事，我的德語(yǔ)來(lái)自于這兩位老師。”余華言語(yǔ)平和且優(yōu)雅，笑著解答道。
    馮卡門夸贊道：“看來(lái)你有非常不錯(cuò)的語(yǔ)言天賦。”
    “謝謝您的稱贊，卡門教授。”余華微笑接受來(lái)自于馮卡門的贊美。
    站在一旁的趙忠堯微微懵逼，看著馮卡門和余華用德語(yǔ)流暢交流，再次被自己這位‘學(xué)生助手’的表現(xiàn)給驚訝到了。
    不止是趙忠堯，身后的葉企孫和學(xué)校工作人員，對(duì)于余華與馮卡門流暢交流的情況同樣一臉懵逼。
    馮卡門作為匈牙利人，曾經(jīng)讀過(guò)哥根廷大學(xué)和巴黎大學(xué)，后來(lái)在德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)任教，對(duì)他而言，德語(yǔ)的親切程度遠(yuǎn)超英語(yǔ)和匈牙利語(yǔ)，余華采用德語(yǔ)進(jìn)行交流，便是出于這方面的緣故。
    “余，趙教授說(shuō)你的數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常厲害，你喜歡航空工程嗎？”