寧珂也算是有正式會(huì)議經(jīng)驗(yàn)的人,所以這種小場(chǎng)面很是輕松,李墨白聽(tīng)了之后補(bǔ)充道。
“你的醫(yī)務(wù)室在教學(xué)樓的二樓,而且旁邊就是學(xué)生上課的地方,注意傳染和安保工作,需要多少警衛(wèi)找趙政委協(xié)調(diào),你們也發(fā)個(gè)招聘告示,盡量多招醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人,你們這樣的人在末世都是寶貝,有多少都不嫌多,不要怕地方不夠,如果地方不夠我就讓包剛給你建立一棟醫(yī)學(xué)樓!你放心大膽的去干就好!”
確實(shí)!李墨白不介意多養(yǎng)一些這樣的寶貝人才,末世剛開(kāi)始大家可能該不會(huì)注意這樣的特殊人才,但是過(guò)個(gè)幾年末世形勢(shì)如果好轉(zhuǎn)一點(diǎn)之后,怕是會(huì)一醫(yī)難求,自己前期多儲(chǔ)備一些人才絕對(duì)是正確的做法。
寧珂本來(lái)就對(duì)自己的男神唯命是從,從昨天有了真正的肌膚之親之后,更是對(duì)李墨白產(chǎn)生了不一樣的感覺(jué),她可以不要名分,只要能為這個(gè)男人做一些自己力所能及的事情,那么名分這個(gè)東西不要也罷。
“是!我一定會(huì)為您打造一所現(xiàn)代化的醫(yī)院”寧珂的這句話,讓陸若楠和花花倆人聽(tīng)了之后,表情都微微有些變化。
陸若楠是最后一位發(fā)言的,簡(jiǎn)短的介紹了一下新教室投入使用后的一些事宜,現(xiàn)在基地里面已經(jīng)有30位學(xué)生入學(xué),年齡都是在7-12歲,雖然只有一個(gè)教室,但是所教導(dǎo)的內(nèi)容都是一樣的,陸若楠還專(zhuān)門(mén)將教材改編,盡量讓所有學(xué)生都能跟上。
陸若楠的事業(yè)李墨白向來(lái)是支持的,但是也隨之發(fā)表了自己的個(gè)人意見(jiàn)“嗯!很好,教育也算得上一向長(zhǎng)期的投資工作,可能這十多年我們會(huì)一直投入,但是這些孩子一旦成才,將會(huì)才成為我們的接班人!”
李墨白話音剛落,二晶就發(fā)了言“我覺(jué)得我可以讓我們的戰(zhàn)士來(lái)?yè)?dān)任他們的生活教官和體育老師,讓他們從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正確的價(jià)值觀,而且他們除了要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也要鍛煉體魄和一些武器使用技巧,畢竟這亂世還不知道什么么時(shí)候結(jié)束,多點(diǎn)保命能力也是必要的!”
“同意!”王勇第一個(gè)舉手同意,畢竟他的孩子也在陸若楠的課堂里學(xué)習(xí),王勇深知關(guān)鍵時(shí)刻,一把槍絕對(duì)比一本書(shū)更有殺傷力。
“同意!”“同意!”大家陸陸續(xù)續(xù)的都舉起手,贊成二晶的意見(jiàn),其實(shí)李墨白之前就跟陸若楠說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,只不過(guò)這次在會(huì)議上大家都舉手通過(guò),這樣更加正式一點(diǎn)。
“我也同意!我也不希望我教出來(lái)的孩子,將來(lái)都是紙上談兵的理論家,會(huì)后我會(huì)跟幾位軍事主管共同制定一套軍事管理準(zhǔn)則!”
李
墨白看到陸若楠同意之后,又把目光放到了包剛的身上,這個(gè)包剛以前也是跟很多領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)交道,項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)議也參與了不少,直接大方的開(kāi)口說(shuō)道。
“李老大交代給我的工程,現(xiàn)在已經(jīng)完成了60%,教學(xué)樓的改造全部完成、剩下的圍墻加固和那幾棟宿舍樓的施工也在三班不停的趕工期,我估算4天之后圍墻全部完畢,然后我就可以集中人力去弄宿舍樓,估摸著整體完工也要20多天,鋼結(jié)構(gòu)的框架很好搭建,就是后期的裝修費(fèi)點(diǎn)事!”
“嗯!缺什么提前說(shuō),我不在就找王晶!再給你撥1000尸珠的物資,你找小胖自由兌換,就當(dāng)是給工人的福利”李墨白對(duì)包剛的施工進(jìn)度很滿(mǎn)意,很是大方的‘賞賜’了包剛。
包剛聽(tīng)到之后立刻了的合不攏嘴,心里十分得意,自己當(dāng)初接下這個(gè)工程還是很明智的,不僅不用冒著生命危險(xiǎn)出去跟喪尸搏斗,每天還能頓頓不缺肉,甚至煙酒都能滿(mǎn)足,這工作對(duì)極了包剛的胃口,他甚至還想再向李墨白建議將教學(xué)樓后面的大片空地也都改造一下,但是還是沒(méi)能說(shuō)出口,畢竟自己現(xiàn)在只是個(gè)打工的。
李墨白看了看邱教授要站起來(lái)匯報(bào),急忙擺了擺手,示意這位寶貝人才坐下。
“邱教授和軍事主官留下,剩余人員返回工作崗位吧!對(duì)了,忘記說(shuō)了,從今天開(kāi)始張偉,你把你手頭的工作移交給你下面的人,給誰(shuí)你自己定,從今天開(kāi)始你是我的助理,我不在你就是二晶的助理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督各個(gè)部門(mén)的工作,你也留下繼續(xù)參會(huì)!”
張偉萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大家對(duì)自己開(kāi)的玩笑竟然真的成了了現(xiàn)實(shí),變成了張大總管,升職的喜悅讓張偉一時(shí)不知道說(shuō)點(diǎn)什么好,只能點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)留在位置上。
其他部門(mén)的人員散去之后,這些美女服務(wù)員們,很是貼心的進(jìn)來(lái)為留在會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)們添茶倒水,然后小心翼翼的退出會(huì)議室,并將大門(mén)關(guān)嚴(yán)。
“邱教授,最近怎么樣啊,還習(xí)慣么?如果有生活上的需求你就直接說(shuō),我們會(huì)想辦法滿(mǎn)足!”
李墨白和顏悅色的向邱文山關(guān)心了一番,這讓這位邱教授很是受寵若驚,在以前自己無(wú)論在哪所大學(xué)做演講或者參加什么學(xué)術(shù)交流論壇,也被照顧的無(wú)微不至,但是現(xiàn)在是什么社會(huì)?武力為尊的社會(huì)!自己在唐信的基地就是個(gè)打雜和炮灰,本以為自己終究有一天會(huì)死在喪尸的嘴下,但是沒(méi)想到被李墨白看中,才有了現(xiàn)在的一切。
“很滿(mǎn)意,李老大您客氣,這樣吧,我也把我最近的研究向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下,上次李老大說(shuō)讓我研究一下將無(wú)人機(jī)變成巡航炸彈
,我也向王教官申請(qǐng)了幾架無(wú)人機(jī)和一些材料做了實(shí)驗(yàn),各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看!”
邱文山說(shuō)完之后,從兜里掏出一部很厚的手機(jī),一番操作之后,在手機(jī)的側(cè)面射出一道強(qiáng)光,照在了會(huì)議室的白墻之上。
邱文山笑呵呵的介紹到“投影手機(jī),以前經(jīng)常做匯報(bào),就整了個(gè)投影手機(jī),大家請(qǐng)看第一張圖片”
所有軍事主官都知道這位大拿是上京大學(xué)的核物理教授,是個(gè)只差一步就能當(dāng)上院士的人,紛紛專(zhuān)注的盯著所投影出來(lái)的內(nèi)容。
可是大家只是看到一個(gè)黑粗粗的管子,很多人不明所以,包括李墨白,邱文山指著圖片說(shuō)道“在場(chǎng)的各位都是軍事領(lǐng)域的人才,想必見(jiàn)過(guò)多管的火箭炮吧!就是喀秋莎火箭!”
“這個(gè)我知道,邱教授,你這厲害了,你是要做多管火箭炮吧!”蘇博文盯著這個(gè)黑管子,眼睛里就差冒出小星星。
邱文山笑著對(duì)蘇博文解釋道“不不!李老大讓我做的是精確制導(dǎo)的飛行器,請(qǐng)看我下一張圖片大家就明白了”
圖片迅速切換,這個(gè)黑管子的一旁直接多出了一個(gè)既像是固-定-翼無(wú)人機(jī),又像的導(dǎo)彈的物體。
邱文山繼續(xù)開(kāi)始講解“想必前一兩年里大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)攻擊型無(wú)人機(jī)集群吧!”
李墨白一愣,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到邱文山竟然是要做這個(gè),以前在公司李墨白就接觸過(guò)某科研所的領(lǐng)導(dǎo),還看了動(dòng)畫(huà)演示,攻擊型無(wú)人機(jī)在一年前就已經(jīng)研制成功,這種武器操作靈活、體積又很小,很難被發(fā)現(xiàn),而且只要數(shù)量足夠,摧毀一艘航母都不是問(wèn)題。
“繼續(xù)說(shuō)!您說(shuō)的這個(gè),我和王晶都很了解!”李墨白幾乎按奈不住心中的興奮,讓邱文山繼續(xù)介紹起來(lái)。
“看來(lái)李老大真的是很博學(xué),這種武器都知道,那好,我就直接說(shuō)了,我將一架固-定-翼無(wú)人機(jī)做了改裝,讓它的機(jī)翼可以收縮,并且可以裝進(jìn)這個(gè)發(fā)射筒,發(fā)射筒可以噴射出高壓氣體,將無(wú)人機(jī)推送到50米的高空,然后無(wú)人機(jī)就會(huì)自動(dòng)彈射出機(jī)翼,在地面人員的的控制下,迅速飛向要破壞的目標(biāo)!而且試驗(yàn)機(jī)已經(jīng)試飛成功。”
“那么,這個(gè)武器的最多支持多少路通信,也就是說(shuō)地面的操作員能同時(shí)操作幾架這樣的無(wú)人機(jī)做攻擊?飛行航程是多少?破壞力如何!”
李墨白問(wèn)出的問(wèn)題相當(dāng)專(zhuān)業(yè),邱文山?jīng)]想到李墨白真是很懂這種武器,其中第一個(gè)最為關(guān)鍵,那就是無(wú)人機(jī)集群通信的問(wèn)題!這個(gè)問(wèn)題直接決定著地面人員駕馭這種武器數(shù)量的多少!
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