接著，他們沿著馬路一路閑逛，看看大市場(chǎng)和路邊的景致。路上每隔一段路都會(huì)有他們國(guó)王放大照片，并有祭奠的花，聽(tīng)說(shuō)倍受尊敬的親愛(ài)的國(guó)王去世了。
一路上三三兩兩有一些站崗并巡邏的衛(wèi)兵，帶著黑袖章。
大皇宮離湄南河很近，佳麗他們慢慢悠悠的逛到湄南河，在碼頭邊的一家星巴克休憩，茜茜困乏的睡著了，健健無(wú)聊的緊挨著爸爸，湊過(guò)去看手機(jī)。
到了快七點(diǎn)，大家檢了票坐上游船欣賞夜景，游船是兩層的，船上有豐富的自助餐和歌舞表演，大家各自取好食物，坐在臨近窗邊的桌子邊，邊吃邊欣賞眼前的一切。
坐完兩個(gè)小時(shí)的游船，下來(lái)已是晚上九點(diǎn)多，晚上打車似乎很困難，等了很久也沒(méi)有打到。最后實(shí)在沒(méi)辦法，只好坐了當(dāng)?shù)靥厣耐煌卉嚒?/p>
突突車一路呼嘯著，車速極快，茜茜和健健一路驚呼，絲絲涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，看著孩子興奮的神情，志鵬還是有點(diǎn)擔(dān)心。
曼谷白天的交通是異常擁堵的，市區(qū)常常能堵一兩個(gè)小時(shí)，交通問(wèn)題全世界是有名的。
終于安全的到達(dá)酒店，孩子們?nèi)匀挥行┮猹q未盡，突突車的司機(jī)被孩子們感染，熱心的比劃了半天要孩子們和他的突突車合影。
第三天他們?nèi)ヂ绕囄髡境俗ネ盘嵫诺拇蟀停盘嵫排R近海邊，但水質(zhì)并不好，步行街晚上游人如織，燈紅酒綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到帶著腥味的海風(fēng)，那里歐美人度假的很多。很多家餐廳都是露天的，游人坐在外面，邊吹著海風(fēng)邊吃著晚餐。
茜茜和哥哥喜歡每天在酒店的游泳池里游會(huì)，酒店里有幾個(gè)泳池，緊挨著大海，有個(gè)泳池看上去和大海連成一片。
第四天，他們又找了輛突突車，去附近的東芭樂(lè)園游玩。里面給人印象最深的要數(shù)各種表情包的鐵銹紅色的陶罐了，大片的陶罐上種植著各種綠植和花卉，微卷的頭發(fā)，夸張又有異域風(fēng)情的造型，令志鵬流連忘返。
另外樂(lè)園里比較有特色的要數(shù)大象表演了，但是佳麗覺(jué)得有的節(jié)目好危險(xiǎn)啊，有些游客配合大象的表演，一些動(dòng)作萬(wàn)一疏忽真會(huì)喪命。
幾天后他們又從曼谷機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)到香港玩了兩天后便回家了。
旅游完該收收心了，茜茜很快就要上中班了，暑期安排她學(xué)些什么呢？
佳麗很快想到給她學(xué)鋼琴，便在健健放學(xué)路上的藝術(shù)培訓(xùn)班里選了一家，約了老師給茜茜試課。
為什么健健小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)鋼琴卻給茜茜學(xué)呢？
哥哥健健上幼兒園大班時(shí)，那會(huì)茜茜剛出生不久，媽媽因?yàn)橐疹櫵麄儯o去了工作，每天接送健健。
而放學(xué)后，他常常不愿立刻回家，總和要好的幾個(gè)小伙伴在附近廣場(chǎng)追逐嬉鬧一會(huì)，因此閑暇之際，媽媽們湊在一起聊會(huì)娃娃經(jīng)，家長(zhǎng)里短什么的。
自從有了孩子，媽媽們似乎把自己回爐重造一番，學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，打探各家資深培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，生怕自己知識(shí)欠缺、信息匱乏耽誤了孩子。
誰(shuí)上幼小銜接啦，上得如何？又是哪報(bào)名圍棋，哪個(gè)老師講課孩子愛(ài)學(xué)？學(xué)什么樂(lè)器好？哪里學(xué)輪滑、乒乓球、跆拳道、樂(lè)高、美術(shù)諸如此類。
興趣班數(shù)不勝數(shù)，孩子的時(shí)間就這么多，刨去在幼兒園上學(xué)時(shí)間，還有回家吃飯、玩耍、洗漱、閱讀時(shí)間，實(shí)在所剩不多。
報(bào)哪個(gè)興趣班好呢？
古人云：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”
通常家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)兩三個(gè)興趣班，譬如鋼琴，每周上二到五節(jié)課不等，圍棋每周兩節(jié)，美術(shù)、舞蹈、樂(lè)高等稍許輕松些，每周一節(jié)。到底報(bào)哪個(gè)好呢？看看這個(gè)不錯(cuò)，那個(gè)也挺好，心中猶豫不決。
如果樂(lè)器中選擇了鋼琴，孩子似乎要開(kāi)始苦行僧般的漫漫修行之路。
常聽(tīng)聞某家孩子學(xué)樂(lè)器，每日因練琴鬧得家中雞飛狗跳，大人孩子身心俱疲，堅(jiān)持一段時(shí)間后不得不放棄，佳麗頓悟并不是每個(gè)孩子都適合去學(xué)。
茜茜哥哥從小活潑好動(dòng)，很難耐住性子安穩(wěn)一會(huì)，佳麗自然不敢奢想給他學(xué)樂(lè)器，再者聽(tīng)聞圈里對(duì)學(xué)樂(lè)器的凄凄慘慘狀，更是心中排斥。
就這樣，健健的興趣班并沒(méi)有聚焦在某一兩個(gè)上面，總是東學(xué)一點(diǎn)西學(xué)一點(diǎn)，廣而不精，也沒(méi)有任何音樂(lè)上的課。
直到四個(gè)月前，有次放學(xué)后在校門(mén)口看到培訓(xùn)中心在路邊做促銷活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)展示演奏爵士鼓，他看到老師帥氣的動(dòng)作，聽(tīng)到咚次打次激情澎湃的樂(lè)聲，十分心動(dòng)，便嚷著報(bào)四節(jié)體驗(yàn)課試試。
自此他便入了學(xué)樂(lè)器的坑。
到了試課的那天，四歲半的茜茜懵懂著，跟著媽媽走進(jìn)漂亮的鋼琴培訓(xùn)班。
墻上刷著紅、橙、黃幾種鮮艷的顏色，白色的木門(mén)，乳白色大木紋的白橡地板，走上樓，樓上有很多小小的隔間，隔間有一面墻是透明的玻璃，上面是細(xì)碎的花朵圖案的窗紗，若隱若現(xiàn)的遮擋著里面一切。
去試課時(shí)，茜茜有些害怕，軟榻著小小的身體，怯生生的聽(tīng)老師講課。
老師是一位年輕的，有些胖乎乎的、個(gè)頭不高的小伙，他微笑著看著茜茜，給她講了一些簡(jiǎn)單的琴鍵知識(shí)。
“你找一下所有的哆，還有中央C。”老師說(shuō)。
茜茜用小手挨個(gè)指了指，老師見(jiàn)了，笑著說(shuō)，“嘿，都對(duì)了，”隨即拍拍她的頭，“還不錯(cuò)，有的小朋友這么大還答不出來(lái)，可以報(bào)名。”
盡管試課還行，但佳麗覺(jué)得她還是太小了，膽子也小，說(shuō)話像蚊子哼似的，能順利上課嗎，還是大點(diǎn)再學(xué)吧！
回到家，健健坐在沙發(fā)上看著課外書(shū)，“媽媽，你們?nèi)ツ牧耍俊?/p>
“給茜茜試鋼琴課呀，她膽子太小了！”佳麗說(shuō)。
“天好熱呀，能不能開(kāi)空調(diào)呀？”健健問(wèn)，他特別怕熱，恨不得整天待在空調(diào)房里，可是媽媽又不同意。
“整天開(kāi)空調(diào)怎么行，”佳麗有些不耐煩，“出點(diǎn)汗對(duì)身體好，吹久了會(huì)得空調(diào)病，你看新聞上說(shuō)的，有的人貪涼，吹的都面癱了！”
“噢，”健健不情愿的說(shuō)
佳麗想了想又說(shuō)，“你想學(xué)鋼琴嗎？”
健健抬起頭，看著媽媽有些猶豫。