這些日子，李蓮英的家產(chǎn)終于清算完畢。這個(gè)時(shí)候，他還原沒(méi)有后來(lái)那般權(quán)傾朝野，但抄沒(méi)的家產(chǎn)也有數(shù)千萬(wàn)兩。辛巳之變，慈禧的那些黨羽除了像李蓮英這般特別貪的，其他的基本都投入醇親王奕譞的麾下得以保存。但就算這樣，查抄的家產(chǎn)也達(dá)上億兩之巨，大清官場(chǎng)之腐化令人咋舌。然而后來(lái)看來(lái)，這次查抄的家產(chǎn)實(shí)在是不值一提。
這筆錢(qián)除了留下少部分存入即將興辦的銀行作為銀行儲(chǔ)備資金外，其他資金方懷準(zhǔn)備全部投入教育中，“百年大計(jì)，教育為本”這是哪一個(gè)時(shí)代都不會(huì)錯(cuò)的至理名言。更何況這些錢(qián)都是民脂民膏，取之于民用之于民才是正理。
國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)國(guó)家是否真正強(qiáng)大的標(biāo)志，歷史上的德國(guó)經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)的摧殘，整個(gè)國(guó)家?guī)缀趸饕黄叩[，卻依然能如鳳凰浴火般重生，依靠的就是極高的國(guó)民素質(zhì)。
開(kāi)啟民智，提高國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)緩慢而長(zhǎng)期的過(guò)程，這需要幾十甚至上百年的時(shí)間，而現(xiàn)代教育是最好的手段。只有國(guó)民素質(zhì)提高了，才能為國(guó)家源源不斷輸送人才。原本方懷計(jì)劃利用這筆錢(qián)先普及六年高小義務(wù)教育，但對(duì)于一個(gè)四億人的國(guó)家，這點(diǎn)錢(qián)實(shí)在是太少了。中國(guó)歷史上就沒(méi)有教育開(kāi)支這個(gè)財(cái)政預(yù)算，而且還有一個(gè)問(wèn)題，那就是沒(méi)有老師。雖然洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后，在一定程度上重視了人才的培養(yǎng)，但同樣相對(duì)于一個(gè)擁有四億人口的國(guó)家來(lái)說(shuō)，這些人才也還是太少了。
要解決師資力量的問(wèn)題，派遣留學(xué)生和聘請(qǐng)洋教師都是好方法，但這兩者都太花錢(qián)了，現(xiàn)在大清不是一般的缺錢(qián)，而且還要準(zhǔn)備三年后的中法之戰(zhàn)，所以派遣留學(xué)生和聘請(qǐng)洋教師只能在一些急需這方面人才的領(lǐng)域進(jìn)行，除此之外，剩下的就只有靠我們自己培養(yǎng)了。
光緒七年十月，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來(lái)建立的新式學(xué)堂都被下旨改為大學(xué)，京都同文館被改為北京大學(xué)，天津北洋水師學(xué)堂被改為天津公學(xué)、廣州魚(yú)雷學(xué)堂被改為廣州公學(xué)、威海水師學(xué)堂被改為山東公學(xué)、南洋水師學(xué)堂被改為浙江公學(xué)、旅順魚(yú)雷學(xué)堂被改為奉天公學(xué)、江南陸軍學(xué)堂被改為江寧公學(xué)、上海操炮學(xué)堂被改為上海復(fù)旦公學(xué)……
不過(guò)這些學(xué)堂大多數(shù)都是軍事學(xué)堂，學(xué)的都是軍事課程，最多還加上些翻譯課程。離綜合性大學(xué)的路還有很遠(yuǎn)，主要是利用這些學(xué)堂的師資力量，畢竟這些學(xué)堂的老師也都受過(guò)一定程度的西式教育，另外這些學(xué)堂開(kāi)放的風(fēng)氣也是一個(gè)原因。至于軍事人才的培養(yǎng)，方懷則專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了兩所大學(xué)，陸軍是京師陸軍大學(xué)，海軍是江南海軍大學(xué)，分別位于北京和上海。
盡管師資力量嚴(yán)重不足，但這些大學(xué)架子還是搭的起來(lái)，畢竟洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)搞了差不多二十年。實(shí)在缺人的科目課程現(xiàn)階段還是只有多花錢(qián)請(qǐng)洋人來(lái)上課，等出國(guó)留學(xué)的學(xué)生回來(lái)后再接替他們。
這些大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生將會(huì)是種子，到時(shí)自己將會(huì)把他們?nèi)鱿蛉珖?guó)各地，成為普及六年義務(wù)教育的基礎(chǔ)。
上書(shū)房。
方懷的對(duì)面坐著三位白發(fā)蒼蒼的老者，歲月已經(jīng)在他們身上留下了太多的痕跡，他們就是徐壽、李善蘭、華衡芳。這三人在中國(guó)近代科學(xué)史上可謂起著舉足輕重的作用。
徐壽，是中國(guó)近代史上最偉大的化學(xué)家之一，發(fā)明制造過(guò)鏹水棉花火yao、汞爆zha藥等，并與華衡芳一起造成中國(guó)第一艘輪船“黃鵠”號(hào)，是格致書(shū)院的創(chuàng)立者之一，他生平的一些著作如《化學(xué)鑒原》、《化學(xué)質(zhì)考》等成了中國(guó)近代化學(xué)的起源。
而李善蘭和華衡芳兩人則是中國(guó)近代史上的數(shù)學(xué)大家，他們翻譯無(wú)數(shù)西方的數(shù)學(xué)著作，并得出了許多驚嘆后世的數(shù)學(xué)原理。
不僅如此，三人還精通律呂、汽機(jī)、礦產(chǎn)、醫(yī)藥等學(xué)，發(fā)明的東西遍及聲、光、電、化各個(gè)領(lǐng)域，是少有的數(shù)理化全才。
“三位先生，朕欲成立一所有別于其他學(xué)堂的大學(xué)，一方面培育人才，一方面進(jìn)行研究。我大清不僅要學(xué)習(xí)洋人的技藝，也要研究自己的東西，只有兼容并包，才能趕上并超過(guò)洋人。三位先生都是國(guó)內(nèi)格物數(shù)術(shù)方面的大家，朕欲延請(qǐng)三位先生在此大學(xué)中任教，不知三位先生意下如何？”方懷這時(shí)語(yǔ)氣誠(chéng)懇地道。
徐壽三人頗為驚奇地看著眼前才十多歲的小皇帝，很難相信這番見(jiàn)地竟然是從他口中說(shuō)出。不過(guò)方懷的建議確實(shí)讓他們心動(dòng)不已，李善蘭道：“啟稟皇上，皇上所言正是我三人畢生之所想，旦能為國(guó)家出一分心力，我三人焉不效死命。”
年紀(jì)最大的徐壽今年已經(jīng)六十多歲，此時(shí)感嘆地道：“這些年來(lái)我三人四處奔波，希望能將一身所學(xué)學(xué)以致用，往往徒勞無(wú)功。若是皇上早生幾年，我等也無(wú)需等到這花甲之年才能一展抱負(fù)了。”
這番話說(shuō)出來(lái)已經(jīng)近乎于大膽了，不過(guò)方懷卻沒(méi)有放在心上，他們生在這個(gè)時(shí)代的科學(xué)家?guī)缀鯙檫@個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)了一輩子，得到的很少，而且看不到國(guó)家的希望，有些怨言是難免的。方懷此時(shí)開(kāi)口道：“三位先生都是國(guó)家的棟梁，是朝廷辜負(fù)了你們，朕向你們賠罪了。”說(shuō)著起身向三人深施一禮。
三人連忙讓開(kāi)，華衡芳道：“皇上怎可如此，折殺我三人了。”
李善蘭也道：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我三人乃是大清的子民，為國(guó)效力本是理所當(dāng)為之事。老天見(jiàn)憐，讓我三人能在死前遇著皇上，我三人也能瞑目了。”
聽(tīng)到李善蘭的話，方懷不由有種不祥的預(yù)感，三人都已是白發(fā)蒼蒼，加之常年進(jìn)行科學(xué)工作，身體比起一般人恐怕要差些。他不記得歷史上三位科學(xué)家是什么時(shí)候去世的了，不過(guò)看樣子并不樂(lè)觀。過(guò)些時(shí)候要找個(gè)高明的西醫(yī)幫三人檢查下身體，他們可都是大清的國(guó)寶啊。
安撫了三人，又談及了一些科學(xué)上的知識(shí)。可惜方懷大學(xué)和研究生都讀的是文科，要是問(wèn)他中國(guó)歷史上哪一年發(fā)生了哪些大事他或許曉得，但要問(wèn)他科學(xué)知識(shí)，他恐怕連個(gè)高中生都不如。好在他畢竟比他們多了百年多的知識(shí)，對(duì)于科技的發(fā)展方向還是很清楚的，此時(shí)說(shuō)的倒也頭頭是道，據(jù)說(shuō)后來(lái)徐壽和其子徐建寅發(fā)明出無(wú)線電報(bào)機(jī)還是因?yàn)檫@次談話的啟發(fā)。
談到最后華衡芳問(wèn)方懷：“皇上，大學(xué)的名字可有取好？”
方懷想了想，道：“就叫清華大學(xué)吧。”
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