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蘇瑾現在接觸不到原石，不過她試著看了幾塊石頭，現在一米以內深度的石頭她都可以看到里面的內部結構，蘇瑾知道透視的深度和《混沌決》的修煉層次有關。
蘇瑾將手上的書看完又從書架上拿了一本，蘇瑾當時看到書架上有關于翡翠之類的書時還感慨，這個書架上的書的類別還真是涉及廣泛，蘇瑾又看了一會兒之后就出空間休息了。
第二天正好是周一，一家人吃過早飯之后，蘇爸帶著蘇瑾、蘇木、蘇梅、蘇城四人一起往學校出發。
因為先經過渠陽小學，所以蘇志孝打算先把蘇木、蘇梅兩人的入學手續辦了，然后再去蘇城所在的新日中學，蘇瑾和蘇爸他們分開之后就往5年級1班走去。
蘇瑾之前因為請假的時間有點長，又因為蘇瑾情況有點特殊，所以蘇瑾的班主任讓蘇瑾以后請假直接找校長就行。校長開始還有點猶豫蘇瑾請假時間太長，蘇瑾只好告訴校長自己初中的課程都已經學完了，孫校長開始還有點不相信，但是在考過蘇瑾之后孫校長眼睛都快笑沒了，請假條大手一揮批了。
蘇瑾之前差不多一個星期的時間沒有過來上課，大家以為蘇瑾生病了，現在蘇瑾進班后，與蘇瑾相熟的幾個都趕緊過來問候。【ㄨ】
蘇瑾雖然要比同齡的孩子高一些，但和11、12的小孩身高還是差點，因此一開始老師想讓蘇瑾坐到最前面，但是蘇瑾除了上課還有自己的事要做，所以商量好后就坐到了最后一排。
蘇瑾的同桌是個叫趙芳的女孩，長得高高瘦瘦的，活潑好動，蘇瑾剛來的時候就愛找蘇瑾說話，蘇瑾雖然喜歡安靜，但對這個活潑的小女孩還是蠻喜歡的。
“小謹，你終于來了，我這里有上課的筆記你要不要看下？”趙芳看到蘇瑾坐下后說道。
“好，謝謝。”蘇瑾雖然不需要，但還是向趙芳道了謝。
沒多久上課鈴聲就響了，第一節課是數學課，數學老師李柯走上講臺后往蘇瑾的位置望了一眼，看到蘇瑾在位置上，松了一口氣。李柯對蘇瑾的期望挺高的，一開始聽說蘇瑾請了那么長的假，還挺擔心她以后跟不上課，現在看到蘇瑾終于來了，便想著有時間幫蘇瑾把課補補。
上課的時候，蘇瑾還是拿著之前看的那本《翡翠文化鑒賞》在看，趙芳之前沒注意到蘇瑾桌上的書是什么，這會兒一扭頭瞄了一眼，頭就扭不動了。她把頭又湊近了看果然上面的內容是自己陌生的，趙芳眨巴眨巴眼睛，對著蘇瑾低聲說道：“小謹，你是在看小說嗎?”
趙芳一直以為孫瑾是個乖乖女，沒想到她也會看這些課外的話本，而且是在課上，她簡直要佩服死蘇瑾了。
蘇瑾聽到自己趙芳的聲音，看向趙芳，“不是。”
然后把書皮上的名字只給她看。其實她只想說一句，‘現在的小孩子都這么早熟嗎，我現在才六歲好嗎？’
趙芳看著蘇瑾給她指著的書名，只感覺很是深奧的樣子，“小謹，你看的懂嗎？”
“還好，我......”
蘇瑾剛要回答自己的同桌，便聽到數學老師的聲音，“蘇瑾，上來把這道題解一下。”
李柯正在講題，不經意往蘇瑾那兒掃了一眼，卻看到她在和同桌竊竊私語，這下她可是有點生氣了，雖然學習好，但是落下了這么多天的課，現在上課了竟然還開小差。
蘇瑾嘆了口氣，知道自己是引起老師的注意了。
蘇瑾放下手中的書，站了起來，朝著講臺走去。
趙芳聽到老師的聲音的時候嚇了一跳，知道自己和蘇瑾講話被逮到了，又看到蘇瑾被叫上講臺做題，更是擔心的不得了，她可是知道蘇瑾根本就沒聽課。自己學習成績又不好，也沒法給蘇瑾來個提示啥的。
蘇瑾走上講臺后看了一眼題目就開始寫了起來，李柯點了蘇瑾的名字也是始于愛才之心，希望蘇瑾以后能夠認真學習。李柯在看到蘇瑾上來的那一刻還有一瞬間的后悔，畢竟蘇瑾還太小，而黑板上的這道題又有點特殊，他就怕蘇瑾因為答不上來，自尊心受不了，他想等一下他還是把話跟蘇瑾講清楚吧。
蘇瑾要是知道了自己數學老師的想法，一定會給他發一個好人卡。不過現在蘇瑾正在和黑板上的這道題奮斗，倒不是說這道題有多難，而是步驟太多，蘇瑾的字體工整、漂亮，整個黑板看起來一點也不顯凌亂。蘇瑾看看自己已經寫不下的黑板，只好扭頭朝向老師露出一個詢問的眼神。
李柯現在可沒工夫搭理蘇瑾，他已經完全被黑板上的這個解題的步驟給吸引了。原來這道題雖然是五年級范圍的題目，并且可以用小學的解法解答，但是卻是一道被數學家們稱作的“無解之題”。
李柯當時一念之間把蘇瑾叫上臺，可沒指望她能解出來，也只是想告訴她學無止境罷了。卻沒想到會是這樣的結果，李柯興奮的順著蘇瑾的做題步驟一點點的看過去，“誒？怎么沒了？”
李柯正好看到了蘇瑾寫到的地方，正激動不已呢，卻沒了，很是郁悶。
同學們一開始看到這道題目的時候都只有一個想法，就是太難了，沒有思路。直到看到蘇瑾寫下來那么多，雖然他們不知道蘇瑾寫的正不正確，但還是很佩服，可是現在看著自己老師奇怪的樣子都是摸不著頭腦。
“老師，地方不夠了。”蘇瑾在扭頭想要詢問老師的時候，看到李柯的模樣，就知道這道題是有問題的，不過她還是等到一邊看李柯看完，等到李柯問自己才開口說道。
李柯聽到蘇瑾的話才從激動的情緒中走了出來，不過還是看得出他臉上的興奮，“蘇瑾同學，這道題，你是會全部的解答過程是嗎？”
蘇瑾聽到李柯的話點了點頭。