文輝算是艷冠群芳，隆重登場(chǎng)了。餓滴神哎，這可是我生平第一次真正看到穿晚禮服的人。難道她就不嫌冷？穿成北極熊的我狠狠替她打了個(gè)寒顫，教室里人雖多，但大多集中在四方，站在空蕩蕩中央，沒(méi)有暖氣，該有多冷！我望著身著紫色晚禮服的她，嘆氣，過(guò)不了多久，她的臉色便可以與禮服的顏色交相輝映了。
    蕭然專心致志地玩著手機(jī)上的“貪吃蛇”，對(duì)周圍的倒吸涼氣聲聽(tīng)而不聞。
    曉諭的帥哥從窗前一晃而過(guò)，我正考慮要不要提醒已經(jīng)和林風(fēng)就美國(guó)應(yīng)不應(yīng)該從韓國(guó)撤走駐軍問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)到白熱化狀態(tài)的曉諭時(shí)，他的頭探進(jìn)教室，似乎微微皺眉，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
    完了，我的心拔涼拔涼的，曉諭要是知道因?yàn)槲业孽剀X讓她的帥哥誤會(huì)，會(huì)不會(huì)宰了我過(guò)年。
    恍處無(wú)人之境的某人正為自己打破游戲記錄歡欣鼓舞雀躍，天！誰(shuí)能安慰安慰可憐的我。
    曉諭拉我陪她去洗手間，這個(gè)妹妹干什么事都喜歡叫人陪，迄今為止，她已經(jīng)寫(xiě)過(guò)n張“這是我最后一次讓任書(shū)語(yǔ)陪我去買(mǎi)東西/ 逛街/吃飯……”簽字畫(huà)押的保證書(shū)了。依然屢教不改，每次都睜著雙小鹿斑比的秋水眸，可憐兮兮地拉我的衣袖。我還偏偏就吃這套，至今被她壓得死死的。
    洗手間里不知為何人特別多，反正時(shí)間還早，我們干脆出了教學(xué)樓，去傳說(shuō)中那座設(shè)計(jì)在省里獲過(guò)獎(jiǎng)的廁所，呵呵，我媽當(dāng)初差點(diǎn)誤以為那撞三層歐式小洋樓造型的建筑物是圖書(shū)館。我把這個(gè)笑話說(shuō)給曉諭聽(tīng)，她笑的身子都弓起來(lái)了，結(jié)果被口水嗆到，不停地打逆嗝，我們拐到學(xué)校的超市買(mǎi)了瓶酸奶喝下去還是不管用。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，我倆都有點(diǎn)急了，現(xiàn)在回去，曉諭是打死都不肯的，拖在這里，晚會(huì)又快開(kāi)始了。
    靈機(jī)一動(dòng)，我吩咐她：“屏氣，深吸一口氣，呃，盡力吸，再慢慢呼出，對(duì)，慢點(diǎn)?！本尤粚以嚥凰?。
    回到班上時(shí)，班主任也來(lái)了，坐在他旁邊的是德高望重的化學(xué)老師。他們正在低頭說(shuō)著什么，沒(méi)有注意我們。我倆相視一笑，吐了吐舌頭，躡手躡腳地回到位子上。
    我的課桌上赫然放著話梅瓜子，這種瓜子比普通的西瓜子個(gè)頭大，我一眼就認(rèn)出來(lái)了。可是我印象中，今天班上買(mǎi)的零食里沒(méi)有話梅瓜子！
    “怎么樣？瓜子還行吧，正宗的傻子瓜子，剛好配你?！笔捜恍ξ鼗剡^(guò)頭，班上人多，每邊的桌子都排成兩排，他正跟后面的兩個(gè)美女打得火熱。嘖嘖，真對(duì)不起不時(shí)向他投來(lái)含情脈脈一瞥的文姑娘。
    “怎么？傻了？不說(shuō)話！你可真是第一個(gè)吃傻子瓜子變傻的人。嗯——”他用手指在我眼前晃了兩晃。
    “你倒有心。”我淺淺一笑，眼角的余光瞥向文輝的披肩，純美如雪。曉諭正摸著上面的白毛嘖嘖驚嘆，正宗的狐貍皮！真正個(gè)大手筆，他的正宗還不少。
    他的回答亦是淺淺的微笑。
    嗬！此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
    晚會(huì)的高潮是“踩氣球”的游戲。每組選一個(gè)男生一個(gè)女生，女生的左腿和男生的右腿綁到一塊，上面縛三個(gè)氣球。兩組人pk ，誰(shuí)把對(duì)方的氣球踩滅誰(shuí)先獲勝。一開(kāi)始，大家都放不開(kāi)，主持人親自上陣，極力鼓動(dòng)也不奏效，愣是沒(méi)人上場(chǎng)跟他（她）倆比試。眼看班主任瞄了我兩眼，作為班長(zhǎng)的我只好身先士卒，硬著頭皮上。坦白說(shuō)，以我“過(guò)人”的平衡感和身體協(xié)調(diào)性，綁扎成那樣估計(jì)動(dòng)彈都動(dòng)彈不得，還談什么踩人家氣球。唉，官不好當(dāng)啊。
    我一個(gè)人自然是比不起來(lái)，班上的男生一個(gè)比一個(gè)矜持，生怕我的繡球會(huì)拋向他，全都低著頭。要不是顧惜化學(xué)老師年事已高，怕一不小心閃了他的腰，我真想拉他當(dāng)我的parterner。彼時(shí)我的暴力女本性尚未完全暴露，只好玩含蓄，要是一年以后，我就直接把人踢上臺(tái)了。見(jiàn)我用求助的眼光投向他，蕭然用口型描繪出“求我啊”，笑得不懷好意。我找女生搭檔的請(qǐng)求被駁回，nd，全是意淫的主。眼瞅著班主任面露不耐煩，我只好心一橫，豁出去了。
    我徑直走向蕭然，低聲下氣，“大哥，幫個(gè)忙?！闭l(shuí)讓我淑女裝過(guò)頭，班上說(shuō)話超過(guò)十句的男生就他和林風(fēng)。兔子不吃窩邊草，我怎么也不能打后者的主意。
    他似笑非笑地瞅著我，威逼利誘：“叫兩聲好聽(tīng)的?！?br/>     “大哥，帥哥，酷哥，大爺，您老就大發(fā)慈悲吧?！蔽衣曇魤旱玫偷偷?，可毗鄰的曉諭和林風(fēng)還是聽(tīng)到了，笑得肩膀亂抖。蕭然一臉慍色，估計(jì)是憐惜自己身上被我攥著的外套，陰沉著臉上來(lái)了。文輝有意跟我交換搭檔，我求之不得，誰(shuí)知道小心眼的男生會(huì)不會(huì)借機(jī)整死我。陳浩無(wú)所謂，底下等著看好戲的同學(xué)都在起哄。蕭然卻微笑但堅(jiān)定地say no，唉，親近美女的機(jī)會(huì)固然珍貴，但可以明目張膽整我的機(jī)會(huì)更為稀少，他怎么愿意放過(guò)?？磥?lái)美人計(jì)不是啥米時(shí)候都好使的。
    仿佛是為了印證我的猜測(cè)，蕭然借彎腰幫我系綁在腿上的繩子的機(jī)會(huì)，輕輕地在我耳邊囈語(yǔ)，“任書(shū)語(yǔ)”。我雞皮疙瘩嗖的就起來(lái)了，汗毛倒豎，立毛肌急劇收縮。我畏葸地瞄了他一眼，用眼神無(wú)聲地警告，不準(zhǔn)玩陰的。沒(méi)等我悟出他高深莫測(cè)的笑容里的豐富內(nèi)涵，游戲就開(kāi)始了。由于我神游天外，剛交手便損失了一個(gè)氣球，氣得蕭然不顧是大庭廣眾之下，身為淑女班長(zhǎng)的我還得維持我溫文爾雅的形象，很不憐香惜玉地厲聲罵我是豬。我本來(lái)還心生愧疚，一句“豬”就將我那微薄的愧疚打進(jìn)了異時(shí)空。我立刻反唇相譏，而后的比賽過(guò)程中，我們含沙射影明槍暗箭指桑罵槐唇槍舌戰(zhàn)，語(yǔ)言短促有力，打擊密集廣泛，將對(duì)方的每一個(gè)細(xì)胞都用言語(yǔ)褻瀆了一遍。好在為了配合游戲緊張的氣氛，教室里放了震耳欲聾的搖滾樂(lè)，除了與我們貼身肉搏的主持人雙璧，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)我們的妙語(yǔ)連珠。陳浩深深為泱泱中華的語(yǔ)言文學(xué)所震撼，屢屢笑場(chǎng)，被居心叵測(cè)的某人伺機(jī)踩滅兩個(gè)氣球。我得意忘形，只顧著向臺(tái)下比劃著炫耀，同樣陰險(xiǎn)狡詐的蕭夫人背后偷襲，□□配綠豆，難怪看對(duì)眼！
    蕭然用心寒外加指責(zé)的眼神愣是逼得我心虛地低下頭，啞口無(wú)言。目前雙方皆只剩一個(gè)氣球，音樂(lè)轉(zhuǎn)入了低緩的旋律，陳浩也停止狂笑，與文輝一唱一和，給沸騰的空氣又加了幾勺油。比賽繼續(xù)，由于資本的匱乏，雙方都以防守為主，圍著對(duì)方繞圈圈，呃，我懷疑這兩個(gè)男生都練過(guò)太極。
    我基本上是被人拖著走的，這樣也好，萬(wàn)一輸了，運(yùn)籌帷幄的某人想必也無(wú)顏面再推卸責(zé)任給我。兩個(gè)人相持走路真難，還得預(yù)防別人的虎視眈眈。繞了幾圈我頭都暈了，另三位卻絲毫沒(méi)有想停下來(lái)的意思，仿佛在拼誰(shuí)能耗。我最怕耗了。
    不等我先轉(zhuǎn)昏倒，我就被人絆倒了。在我身體離地面越來(lái)越近的時(shí)候，兩個(gè)男生還是很有風(fēng)度的伸手拉我，可惜二人敵對(duì)情緒太強(qiáng)，施力方向不同，我仍舊義無(wú)反顧地跪倒在地上，臨倒下的一瞬間我就想，這可是當(dāng)著全班同學(xué)的面，怎么著咱也不能五體投地抑或是四腳朝天，幸好摔倒的姿勢(shì)雖比不上貴妃醉酒般優(yōu)美，但大體上還談不上有多難看，這多少安慰了我受傷的心靈。
    “啪！”哪個(gè)殺千刀的，這當(dāng)口還不忘陷害本姑娘。碩果僅存的氣球也爆了，我可憐的鼓膜被狠狠地刺激了一把，嚇得我向前跌去，陳浩眼明手快，拉住了我。
    “你怎么跟頭豬一樣！”
    音樂(lè)聲嘎然而止，咆哮的斥罵聲在教室上空回響。
    我呆呆地望著氣急敗壞的蕭然，他的優(yōu)雅沉靜蕩然無(wú)存，呵呵，也對(duì)，這些東西從來(lái)只屬于贏家。我在陳浩的幫助下勉力站起來(lái)。文輝一副花容失色驚惶無(wú)措的模樣站在蕭然身邊，怯怯地察言觀色，剛剛勇踩我氣球的果敢煙消云散。我深吸一口氣，向前兩步（綁在我們腿上的繩子已經(jīng)解開(kāi)），對(duì)著蕭然鞠躬。
    “對(duì)不起，連累你了?！?br/>     然后微笑，若無(wú)其事地回到座位。
    經(jīng)過(guò)老師時(shí)，班主任像是為了緩解尷尬的氣氛，淺笑著調(diào)侃我，任書(shū)語(yǔ)，想不到你大小腦發(fā)展如此不平衡。班上的同學(xué)立刻配合地哄堂大笑，我也嘿嘿的訕笑。
    “她是大小腦共濟(jì)失調(diào)?！笔捜挥懞盟频倪^(guò)來(lái)扶我，被我甩開(kāi)。
    我繼續(xù)微笑著請(qǐng)求坐在邊上的同學(xué)讓一下，好讓我順利回到座位。我不想理會(huì)他的臉色有多難看，地球并不是圍繞他轉(zhuǎn)！我這人平時(shí)性情溫和走配合路線，但并不代表我沒(méi)有脾氣，我偶爾自嘲不以為忤不代表我應(yīng)該在眾目睽睽下被人侮辱！個(gè)性越是溫吞的人就越不能觸犯他（她）的雷區(qū)，他是無(wú)知還是肆無(wú)忌憚。
    “任書(shū)語(yǔ)，你還好吧？”曉諭偷偷地觀察我臉上的表情。
    我的唇角勾勒出一道淡淡的笑紋，你說(shuō)呢。
    班上同學(xué)的注意力已經(jīng)成功地被使出渾身解數(shù)的主持人吸引過(guò)去，尹顏叫了幾個(gè)同學(xué)派發(fā)零食，氣氛重新回歸其樂(lè)融融，呵，溫馨的竟像是假的了。
    紫色的玻璃紙包裹的燈管發(fā)出曖昧不明的光，燈光下他的臉一如我最初看到的模樣，孤獨(dú)而桀傲。我轉(zhuǎn)頭，假裝什么都沒(méi)有看見(jiàn)；話梅瓜子放進(jìn)嘴里，滋味竟是干澀不堪。
    誰(shuí)也不敢多語(yǔ)，人聲鼎沸的教室里，這一隅奇異的靜謐。
    嗬！熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。</br>