上午，辦公樓的會議室里，各年級學科帶頭人悉數到齊。如此大場面，作為本次會議的主講人，江斌甚至有些激動，手都止不住地顫。</br> 這是他推廣自己的教育理念，最佳的機會！為此，他做了十足的調研和準備，他更堅信會有大批老師支持他，因為他的這個方法，真的可以提高學生成績。</br> 待校領導簡短的開場后，江斌就被請上了臺。他先找人幫忙，把他從市里帶回的一大包資料分發下去，并靜待眾人翻閱后，才開始正式匯報。</br> 在市里的這幾天，我除了參加培訓外，還連續拜訪了不少大學同學、學長。他們很多都是名校教師，大家手里的這些學習資料，就是他們極力推薦的。</br> 老校長翻閱著手里的資料，不得不說，江斌確實用心了，這些輔助資料編的特別好。不光緊扣課綱知識點，而且由易到難，由簡入繁。學生們真要循序漸進，把這種套題吃透，將來大多數人面對中考，并非沒有一搏之力。</br> 基于這一點，他更加欣賞江斌這個愛徒了。從事教育這么多年，他怎么就沒有想到，去整合效仿名校的學習資源呢？這就是新生一代的思維啊，老一代的人，或許真要退居幕后了。</br> 可當老校長看到資料背后，那49元的定價時，心臟驟然緊縮，幾乎不自覺地捏了把汗。一本數學資料就要49元，那要各科配齊，都比學雜費還要昂貴了。采購資料的錢，他又要到哪里弄？</br> 不當家不知柴米貴，何況這些學習資料，并非教育部門統一規定采購的。沒有資金支持，錢就要從學生手里出；幾十元也就罷了，可動輒幾百元的資料費用，那些學生家長們，定以為學校是在亂收費。他不僅背不起這個罵名，這項采購方案也很難實行下去。</br> 于是不等老校長開口，吳學海就先起身，打斷了江斌的慷慨陳詞。</br> 江老師，你的想法是好的，可你有沒有想過，這么貴的資料，咱們學校拿什么來采購？你讓學生家長，拿高出學雜費的標準，來采購輔助資料，他們愿意嗎？</br> 我考慮過這個問題，不需要大批量采購，咱們可以將資料印刷，這樣成本就降下來了。江斌底氣十足地說。</br> 吳學海當場就笑了：那不叫印刷，而叫盜版。真因為版權問題，人家出版社告了咱學校，這個責任誰來承擔？你還是太年輕，考慮問題太淺，不要總一廂情愿。</br> 僅吳學海這一句話，當場就把江斌給懟懵了！這時他才明白老校長的話，教育是存在局限性的。</br> 市里的孩子，誰會為了一冊資料而計較？他們僅在課外特長班里投入的費用，又何止成百上千？但這一冊資料，放在農村鄉下，就成了大問題。</br> 那就抄到黑板上，讓學生做。江斌捏著拳，心有不甘地反駁。</br> 什么時間抄？占用課堂時間，去抄輔導題？那教學進度要不要往前推？基礎知識要不要往下講？多數學生并不聰明，有時我兩節課都跟他們講不明白。如果你連基礎時間都占用，那落后的，就更落后了！江老師，你不是一直倡導，教學要一視同仁嗎？</br> 咱們還有兩節自習課！</br> 哎哎，現在整個江臨地區，都在提倡素質教育。現在你卻鼓動學校，占用自習課時間，這不是跟政策對著干嗎？吳學海端著保溫杯，甚是得意地吹著熱氣。</br> 吳學海，你少抬杠！你占用自習課的時間還少嗎？你還有臉面，在大庭廣眾之下提這茬？！江斌心態都崩了，他一個初出茅廬的青年，怎么可能斗得過這種老油條？</br> 吳學海不急不躁，也不反駁。老師占用自習課，這是個人行為，是潛規則里默許的。但占課這種行為，決不能拿到臺面上說，更不能作為學校的一項決策。</br> 夠了。這時老校長發了話。</br> 校長江斌仍不死心，還想據理力爭。</br> 我說夠了！老校長眼睛一瞪，手重重地敲著桌子說：給大家講講，你在市里的培訓心得和經驗吧。</br> 江斌哪是聽話的主兒？市里的教師培訓，無非就是那老三樣，學校年年派人參加，無非就是混個資歷，能有什么可講的？</br> 于是他繼續道：校長，各位領導，加課吧！江臨地區名列前茅的中學，都在加課！尤其市里的中學，人家還有晚自習。咱們本身的教育資源就不足，如果在課時上也落后，咱們的學生還有什么競爭力？只要加課，一切問題都能迎刃而解。</br> 此話一出，會議室瞬間掀起軒然大波。有的老師甚至當場摔筆，十分厭惡地看著江斌。</br> 學校推薦你去市里，你就給我學了這些東西回來？！老校長憤然起身，抬手指著江斌低吼：待會兒來我辦公室，會議結束！</br> 那天，江斌的一腔熱血，被現實澆了個透心涼。他想不明白，自己明明那么為學生著想，最后怎么就惹得同僚們勃然大怒？！</br> 他幾乎是在麻木的狀態下，走出了會議室；又迷迷糊糊，走進了校長室。</br> 他以為校長會對自己破口大罵，可當進門時，對方竟然早已經泡好了茶。</br> 唉，坐吧。老校長嘆了口氣，將茶水推到江斌面前，才繼續說：現在知道，改革有多難了吧？我們需要一腔熱血，更需要深謀遠慮，更要方方面面都顧及到。改革的阻力，遠比你想象的要大！</br> 校長，只要增加課時，我的方法不就可以實行了嗎？江斌苦苦詢問道。</br> 老校長不緊不慢地捏著茶杯問：你的大學同學，在市里的工資是多少？</br> 江斌不假思索：月工資雖然不到2000，但有住房、用餐補貼，還有其它福利加起來，都快奔3000了。</br> 老校長一笑：你的工資呢？</br> 750.說完，江斌又忙解釋，我不在乎工資多少！</br> 可有人在乎！大多數人在乎！拿多少錢，干多少工作，這話放在教學領域很難聽，但這就是現實！老校長過于激動，以至于茶水都灑在了桌上。增加教學工作量，是要拿出相應補貼的。江斌，不是每一個人，都有高尚的道德情操。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
似乎在這危險的廢墟中，半點風吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內。</br>，，。，。</br>