程鑫比賽的時候,學(xué)校的課還是照常上的,老師不可能因為他一個人不在就不上新課。陳昕就將筆記記得工工整整的,每一個步驟和細(xì)節(jié)點都寫得清清楚楚,比老師講的還詳細(xì),準(zhǔn)備等程鑫回來了給他補課。
    第一場比賽是下午兩點半開始，陳昕第一次上課注意力不集中，一下午都心不在焉，思緒時不時就飄到程鑫那兒去了：比賽已經(jīng)開始了嗎？進行到什么程度了？贏了嗎？什么時候回來？
    因為這場比賽對程鑫來說至關(guān)重要，這次參加省賽的球隊一共是十二支,來自全省不同的市、區(qū),第一輪是抽簽淘汰賽，程鑫只要贏得這場比賽,那么就有了體特的報名資格，也難怪陳昕緊張。
    沒有手機,就沒辦法第一時間得知消息，陳昕第一次覺得學(xué)校不讓帶手機這個規(guī)定不夠人性化。他想去跟方雋打聽一下比賽結(jié)果，但又覺得最好是親耳聽程鑫說比較好。陳昕揣著這份矛盾的心理一直糾結(jié)到晚飯時間，徐俊賞跑來找他一起吃飯，問他：“知道比賽結(jié)果了嗎？”
    陳昕猛地抬頭盯著他：“不、知道?！彪y道俊賞知道了？
    徐俊賞聳肩：“我也不知道,等鑫哥回來才能知道了。走吧，去吃飯?！?br/>     陳昕點點頭。徐俊賞想了一下,將手抬起來，很自然地搭在陳昕肩上，陳昕并沒有將他的手給推開,徐俊賞想起最近好幾次都看到陳昕躲開程鑫的觸碰，他笑了一下：原來只是怕跟某人的關(guān)系引人誤會。
    “對了，陳昕，你元旦匯演沒有節(jié)目吧？”
    陳昕搖頭：“沒有?！彼麖膩矶贾皇怯^眾，怎么可能會去參加節(jié)目，那種活動天生就不適合他。
    徐俊賞說：“那跟我一起排個節(jié)目吧。我想排個話劇，劇本我都寫好了。”
    陳昕吃驚地看著他：“我、我演話劇？”
    徐俊賞笑著點頭：“對啊，反正你也沒節(jié)目嘛。我們學(xué)校的文藝匯演每年都很熱鬧的，每個班固定出一個節(jié)目，社團也可以出節(jié)目，我們話劇社平時雖然沒什么活動，但是這個時候還是可以借社團名義報名的。對了，你幫我看看劇本吧，順便幫我潤色修改一下?！?br/>     陳昕覺得徐俊賞真厲害，原來他要學(xué)表演不是只說說而已，而是切切實實在付諸行動：“好?！?br/>     徐俊賞說：“這事兒咱們得快一點，只有不到一個月的時間了，得抓緊時間。來幫我吧，陳昕，我知道你可以的。”
    陳昕雖然沒寫過劇本，但是很喜歡寫東西，況且他也很好奇徐俊賞寫的劇本，便點頭答應(yīng)：“好，我試、試。”
    徐俊賞打了個響指：“太好了，等確定好劇本，你也一起來排練?！?br/>     陳昕急忙搖頭：“我、我不演。”
    徐俊賞說：“別啊，我都想好你演什么角色了，我覺得你特別合適，我還給鑫哥安排了一個角色，到時候我們一起上?！?br/>     陳昕聽說程鑫也要參加，不由得有些心動，他自己還從來沒有參加過這類活動，來了日昇之后才發(fā)現(xiàn)原來生活可以這么多姿多彩的：“我、先看、看劇本？”
    徐俊賞說：“行，看了劇本你再決定演不演吧。一會兒吃了飯我就拿給你。”
    雙胞胎聽說徐俊賞要排話劇，也非常踴躍地表示要參加。徐俊賞笑瞇瞇地說：“可以，本來也安排了你倆的角色。”
    曹繼突然想起來什么似的：“咱們這學(xué)期不跳街舞了？”
    徐俊賞斜睨著他們：“鑫哥這么忙，哪有時間去排舞？”
    曹繼又問：“那鑫哥這次不參加嗎？”
    徐俊賞說：“參加啊，他臺詞比較少，就跟背景板似的，不用怎么排練也能上。”
    陳昕聽見這話，不由得笑了，也分外好奇，程鑫那個背景板人物到底是個什么角色。
    吃完飯，徐俊賞就把自己寫的劇本拿給陳昕了。這是陳昕第一次看到徐俊賞寫的東西，才發(fā)現(xiàn)原來俊賞是個非常有文采的人，只是他素來低調(diào)，于自己的事從不張揚，竟讓人看不透他。陳昕覺得，俊賞的情商非一般的高，而且是個目標(biāo)堅定的人，將來一定能成大事。
    陳昕看完劇本，只提了很少的意見，因為他覺得劇本無需修改，這是個獨幕劇，反映出的是兩代人的觀念沖突，幾個中學(xué)生和師長關(guān)于理想與愛情不同觀念。他覺得寫的很棒，臺詞緊扣時代潮流，代入感非常強，能反應(yīng)出時下中學(xué)生的心聲，排出來的話應(yīng)該很受學(xué)生歡迎。
    陳昕將劇本還給徐俊賞的時候說：“我、我覺得我沒、法演?！?br/>     徐俊賞看著他：“為什么呀？”
    “我、怕說、不好臺詞?！?br/>     “沒關(guān)系的，你這個角色臺詞不多，就算說不流利也沒什么，他的性格本身就比較膽小內(nèi)向，你就隨意發(fā)揮好了?！毙炜≠p抬手拍拍他的肩。
    陳昕看著徐俊賞：“我怕搞、砸你的劇。”
    徐俊賞笑：“搞砸什么呀，我寫的本來就是為了自娛自樂的，又不是要拿什么獎。好了，別再推辭了，就這么定了。回頭我去復(fù)印一下劇本，給你一份，你先熟悉一下臺詞，然后咱們再熟悉一下流程。”
    陳昕只得趕鴨子上架，硬著頭皮說：“好吧。”
    有了話劇這個事，陳昕的心思總算不全系在程鑫的比賽上了。程鑫是第三節(jié)晚自習(xí)才回來的，別的隊友一回來就往宿舍跑，因為可以正大光明不上課，他則去了教室。陳昕正在低頭專心做題，程鑫輕手輕腳走過去，然后抬手在他頭上用力揉了幾下，陳昕心下一驚，猛地抬頭，也來不及計較程鑫摸他腦袋，眼睛瞪圓了，充滿了渴望和疑問望著程鑫。
    程鑫臉上無喜無憂，施施然坐下來，張開嘴，還沒說話，嘴角的笑意就溢了出來。陳昕臉上頓時綻放出欣喜的笑容，抓住程鑫的胳膊：“贏了？”
    程鑫用力點頭，笑容跟太陽一樣燦爛：“對，贏了！一分險勝！”那一分還是他最后罰球罰進去的，天知道他當(dāng)時頂住了多大的壓力。
    陳昕一聽，差點笑出聲來，真是太幸運了，不管贏多少分，只要贏了就好。程鑫看著他的笑臉，差點就想撲上去在他臉上啃一口，說實話，比賽結(jié)束之后，他的心情就一直沒有平復(fù)過，不僅僅是因為贏了球，他覺得自己離陳昕的距離也越來越近了，只要再努力一把，就可以與他并肩而行了，如今看到他，他幾乎想仰天長嘯來表達自己內(nèi)心的激動之情。
    班上同學(xué)在程鑫進來的時候都已經(jīng)注意到他回來了，尤其是跟程鑫一起打籃球的那幾個男生，他們也迫切地想知道結(jié)果，看見程鑫和陳昕都笑得那么開心，知道肯定是贏球了。好消息如同長了翅膀似的，一下子傳遍了整個教室，大家都興奮起來，有人忍不住大聲跟程鑫道喜，于是教室里變得亂哄哄起來。
    方雋從外面進來，板著臉訓(xùn)斥：“鬧什么！作業(yè)都做完了？”
    一個同學(xué)說：“老師，籃球隊贏球了?！?br/>     方雋朝后面看過來，掃過程鑫和陳昕，說：“贏就贏了，上好你自己的課吧?！狈诫h早就知道比賽的結(jié)果了，他在比賽結(jié)束的第一時間就打電話問過何方了，對于這個結(jié)果，他有些意外，沒想到程鑫這小子這么有恒心，居然將打球這件事給堅持下來了，真是難能可貴。想到這里，他又忍不住看了一眼程鑫旁邊的陳昕，唉！如果是天意的話，自己應(yīng)該也算是做了次助攻吧，希望將來舅舅不要太埋怨自己。
    程鑫贏了球，自然是值得慶賀的好事，晚自習(xí)后又和幾個好友一起熱鬧慶祝了一番。第二天他們沒有比賽，可以休息一天，陳昕抓緊時間給程鑫補落下的功課。程鑫得知俊賞要排話劇，陳昕也會參加，表示出了十分的興趣，自己也要參加。陳昕這才注意到，俊賞給程鑫安排的角色是一個有早戀傾向的學(xué)生，被師長輪番談話轟炸之后，他便作了一番發(fā)泄式的演講。他的臺詞并不少，算不上背景板人物，只是可以獨立出來，沒跟其他角色發(fā)生太多的交流，可以單獨練習(xí)。
    陳昕看著臺詞，瞟一眼程鑫，心說他演這個角色不會覺得尷尬嗎？沒想到程鑫卻很欣然地接受了，臺詞背得津津有味的。程鑫背臺詞的時候還拉著陳昕陪他一起練習(xí)，讓他指出自己說的對不對。陳昕從來沒演過話劇，怎么知道是好是壞，但聽了兩次，就不由得有些尷尬了，因為有幾句臺詞是這樣的“我不過是喜歡了一個人，我有什么錯？他們在我這個年紀(jì)的時候就沒喜歡過誰嗎？他們當(dāng)學(xué)生的時候，肯定埋怨過自己的老師和父母，但等他們自己做了老師和父母，就開始干涉學(xué)生子女，這也不讓那也不能，我懷疑他們是否年輕過！我愿意愛誰就愛誰，思想是我自己的，他們控制得了我的行動和身體，難道還能撲滅我心中愛情的火花？”
    臺詞本身沒多少曖昧，但是程鑫說這些的時候是看著陳昕說的，陳昕是被程鑫的眼神和念臺詞的語氣弄得怪尷尬的，仿佛程鑫在對他表白似的，都不敢直視程鑫的眼睛。
    幸好程鑫沒有多少時間對著他練習(xí)，他還有比賽呢。淘汰賽結(jié)束之后，就是循環(huán)賽，分兩組進行，三場兩勝，最后決出決賽名單。這樣一來，比賽任務(wù)就非常繁重了，整個比賽周期就是七八天，每隔一天都有比賽，要想贏得比賽并不容易，這不僅僅是水平的較量，更是體力和意志力的較量。當(dāng)然，如果你能連續(xù)贏兩場或者連輸兩場，那么你就可以提前休息了。誰都想連贏兩場，那么就可以節(jié)省不少體力，少打一場比賽，但哪有那么容易的事呢。
    程鑫雖然已經(jīng)獲得了體特生報名的資格，但成績自然是越好越好，尤其是謝世杰的報名資格還得拿到前三名才行，所以他們還得卯足了勁去打。剩下的這些球隊沒有一個是軟骨頭，每一場都是硬仗。
    從9號開始，每天都有比賽，就算你沒比賽，也有其他隊的，你就算不打，也是你的對手在打，所以也不能缺席賽場，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，因此他們每天都會去省城，幾乎每天都在路上，這樣每天缺的課就多了，陳昕能做的，就是幫程鑫好好做筆記，準(zhǔn)備給他補課。
    第一場循壞賽，日昇就遭遇了十分強大的衛(wèi)冕冠軍隊——省城一中，這場比賽打得異常艱難，程鑫和隊友們竭盡全力拼搏，但最終還是以6分的差距輸?shù)袅吮荣悺Ｄ菆霰荣惔虻贸迢问墙钇ＡΡM，回來后連話都不想說，陳昕看到他的樣子，忍不住心疼，但能做的也就只能給予言語上的安慰和鼓勵，他覺得十分蒼白無力。
    打第二場比賽的時候，陳昕早起準(zhǔn)備去上自習(xí)，臨走前，他看著程鑫說：“程鑫，加油！”
    程鑫叫住了他：“等一下?！?br/>     陳昕只好站住了，他看著程鑫，程鑫沒說話，等于曉飛和劉洋都先走了，他走到陳昕面前，張開雙臂抱住了陳昕，然后用力摟抱了一下，在陳昕耳邊說：“賜予我力量吧?！?br/>     陳昕聽見這話，莫名覺得有些感動，用力回抱了一下他：“一定、要贏！”
    程鑫的嘴唇輕輕擦過陳昕的耳朵：“嗯！”然后松開了陳昕。
    陳昕的耳朵莫名就紅了起來。
    作者有話要說：要月底考試了，開始忙了，加上附近有人辦喪事，特別吵，靜不下心來碼字，每天都比較少，等我放假多碼點，么么噠大家。