古今中外，不管是什么年代，到了考試出成績(jī)的時(shí)候，都是幾家歡喜幾家愁。
    觀獅山書(shū)院的人自然高興了。
    不僅僅因?yàn)榈胰式苤辛嗣鹘?jīng)科的狀元，還因?yàn)橛^獅山書(shū)院繼續(xù)霸占著明算科和明醫(yī)科的榜單。
    不客氣的說(shuō)，今年五科進(jìn)士，觀獅山書(shū)院獨(dú)占鰲頭啊。
    “長(zhǎng)孫兄，原本我們?cè)谶M(jìn)士科還有些優(yōu)勢(shì)，沒(méi)想到現(xiàn)在觀獅山書(shū)院連這科都趕上來(lái)了；看來(lái)我們渭水書(shū)院以后要繼續(xù)加強(qiáng)算學(xué)、醫(yī)學(xué)和法學(xué)的學(xué)員教育了，不能老讓他們霸占榜單啊。”
    鄭海有點(diǎn)失望。
    原本以為渭水書(shū)院今年跟國(guó)子監(jiān)的差距會(huì)變得小一些，結(jié)果小是小了，可最扎眼的卻是觀獅山書(shū)院。
    明經(jīng)科這個(gè)國(guó)子監(jiān)的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)科目，如今也被觀獅山書(shū)院給占據(jù)了。
    長(zhǎng)安城中，或者說(shuō)整個(gè)大唐，還有哪個(gè)書(shū)院比得上觀獅山書(shū)院？
    聽(tīng)說(shuō)近年來(lái)，各地不少優(yōu)秀的士子，都紛紛主動(dòng)進(jìn)入觀獅山書(shū)院學(xué)習(xí)，這個(gè)趨勢(shì)要是一直發(fā)展下去，以后可就麻煩了。
    “觀獅山書(shū)院的醫(yī)學(xué)院有專門(mén)的醫(yī)館，學(xué)員們秉承著學(xué)以致用的原則，快速的將學(xué)到的東西用到病人身上，同時(shí)從坐診的過(guò)程中消化吸收新的醫(yī)術(shù)，所以觀獅山書(shū)院醫(yī)學(xué)院的名聲，如今是一天比一天響亮。
    而觀獅山書(shū)院的算學(xué)院，則是把持著大唐長(zhǎng)安城各個(gè)衙門(mén)胥吏招募的算學(xué)等級(jí)考核，并且還將各種算學(xué)知識(shí)運(yùn)用到作坊和鋪?zhàn)拥馁~房之中；學(xué)院的不少學(xué)員畢業(yè)之后，也是去了大作坊當(dāng)賬房，所以也算是學(xué)以致用了。
    至于格物學(xué)院，就更不用說(shuō)了，楚王府的作坊，有許多新的技術(shù)都是出自于格物學(xué)院下屬的各個(gè)研究所，或者直接就是格物學(xué)員下屬的作坊。
    我們渭水書(shū)院如果要想在明法科、明醫(yī)科和明算科方面追趕觀獅山書(shū)院，那么當(dāng)務(wù)之急就是也成立一座附屬醫(yī)館，讓我們渭水書(shū)院醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)館成為長(zhǎng)安城僅次于觀獅山書(shū)院醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)館的存在，到時(shí)候書(shū)院在明醫(yī)科方面，自然會(huì)有新的成績(jī)出來(lái)。”
    長(zhǎng)孫沖腦子不算笨。
    再加上有觀獅山書(shū)院現(xiàn)成的例子在那里擺著，只要結(jié)合今天的榜單情況思考一下，就能找到一部分差異原因。
    如今，他是真的希望渭水書(shū)院能夠變得更加強(qiáng)大。
    特別是擴(kuò)建書(shū)院，還可以向教育部申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，雖然不是百分百由教育部出錢(qián)，但是這種能夠用公家的錢(qián)辦私家的事情，感覺(jué)還是很不一樣啊。
    “長(zhǎng)孫兄的這個(gè)建議倒是很實(shí)在，我以前還是太過(guò)于理想了，總覺(jué)得書(shū)院就不應(yīng)該跟什么醫(yī)館、作坊聯(lián)系在一起，只要好好的傳授學(xué)識(shí)就可以了。現(xiàn)在看來(lái)，還是觀獅山書(shū)院棋高一著，趁著其他書(shū)院還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們趕緊學(xué)習(xí)的話，還是可以讓渭水書(shū)院更上一個(gè)新臺(tái)階。”
    鄭海聽(tīng)了長(zhǎng)孫沖的話，也頗有感觸。
    有些時(shí)候，大道理這個(gè)東西誰(shuí)都會(huì)講，但是要真正的聽(tīng)進(jìn)去，還是很難的。
    只有自己親身經(jīng)歷過(guò)之后，才會(huì)對(duì)這種大道理有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    就比如，剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，家人或者前輩會(huì)跟你說(shuō)在公司要機(jī)靈點(diǎn)，給領(lǐng)導(dǎo)倒倒水、擦擦桌子、出門(mén)拎包之類的，不要覺(jué)得不好意思。
    但是，沒(méi)有幾個(gè)大學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候拉的下臉來(lái)做這種“拍馬屁”的動(dòng)作吧？
    只有經(jīng)過(guò)幾年的毒打之后，才明白，該拍馬屁的時(shí)候，還是要好好拍的。
    一直埋頭苦干，雖然也有可能成功，但是更大的可能性是一直成為默默無(wú)聞的普通員工。
    很顯然，鄭海跟長(zhǎng)孫沖深度參與到了渭水書(shū)院的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程，對(duì)于其中的各種利弊關(guān)系看得很清楚，如今才能有此感觸。
    “那個(gè)觀獅山書(shū)院今年成立了研究生院，我們回去也籌劃一下，今年也成立研究生院。渭水書(shū)院現(xiàn)在也別講究什么創(chuàng)新了，先好好的跟著觀獅山書(shū)院的步伐，把其他書(shū)院給甩到后面去；等到我們的實(shí)力跟觀獅山書(shū)院已經(jīng)很接近的時(shí)候，再談什么創(chuàng)新的事情。”
    長(zhǎng)孫沖曾經(jīng)在《大唐日?qǐng)?bào)》看到過(guò)不少關(guān)于“創(chuàng)新”的文章，之前他還是很認(rèn)可創(chuàng)新的重要性的。
    正因?yàn)槿绱耍妓畷?shū)院一直沒(méi)有全面模仿觀獅山書(shū)院。
    現(xiàn)在看來(lái)，創(chuàng)新雖然很重要，但是模仿其實(shí)也不丟人啊。
    后世的工業(yè)強(qiáng)國(guó)德國(guó)，當(dāng)年也是從模仿英國(guó)開(kāi)始的。
    據(jù)說(shuō)當(dāng)初的德國(guó)，工業(yè)水平不行，只能生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，所以英國(guó)就強(qiáng)制性要求所有德國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品，都要標(biāo)明“德國(guó)制造”的字樣。
    同樣是“德國(guó)制造”四個(gè)字，放在李寬剛穿越的那會(huì)，是屬于高大尚的代表。
    但是在當(dāng)年，卻是質(zhì)量低劣的代名詞。
    不過(guò)，德國(guó)人也算是知恥而后勇，不斷努力之后，生生的把英國(guó)這個(gè)師父給甩到了后面去。
    當(dāng)然，長(zhǎng)孫沖是不知道有德國(guó)這個(gè)故事的。
    他只是從這幾年觀獅山書(shū)院和渭水書(shū)院的發(fā)展差距中想到的應(yīng)對(duì)之策。
    要知道，雖然渭水書(shū)院也發(fā)展很快，但是跟觀獅山書(shū)院的差距，似乎卻是越來(lái)越大。
    特別是在格物和算學(xué)、醫(yī)學(xué)方面，大唐所有的書(shū)院加起來(lái)，都比不過(guò)觀獅山書(shū)院的一個(gè)指頭啊。
    “我同意！雖然不知道研究生院到底效果如何，但是學(xué)員們?cè)跁?shū)院里學(xué)習(xí)了三年之后，繼續(xù)進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)，怎么看都不會(huì)是壞事的樣子。”
    長(zhǎng)孫沖的這個(gè)提議，雖然讓人有點(diǎn)難為情。
    不過(guò)鄭海也不是那種只知道“之乎者也”的酸儒，對(duì)于“模仿借鑒”這種東西，并不會(huì)覺(jué)得有什么不能接受的。
    事實(shí)上，渭水書(shū)院這樣全面模仿觀獅山書(shū)院，李寬其實(shí)也是樂(lè)意看到的。
    要在大唐提高教育的普及程度，單靠自己肯定是不行的。
    如果各個(gè)書(shū)院都完全模仿觀獅山書(shū)院來(lái)辦學(xué)，反倒是幫了李寬的大忙。
    從某種程度上來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是一種雙贏的局面。
    反正，讀書(shū)人的“借鑒”，也不能算是抄襲吧？