莊棟現在已經是畢業班的學生了，愈發地珍惜這小學的最后的學習時光。同學們也不像以前那么野了，似乎更加用功了，六年級的老師也都是有經驗的老教師。
劉小蓉同學雖然年齡在班上算小的，但是成績還不錯，才上學的時候還逃學的她，現在還是個很用功的學生，還經常受到老師的表揚。她不僅成績還行，還比較地懂事。在農忙季節，她放學的時候會下到田里去，幫家里插上一隴秧，然后再回家做作業。學校開會的時候，連校長都表揚她了，說她吃苦耐勞，幫媽媽干活，懂事，還不貪圖享受。
她媽媽給她煮了雞蛋，她卻忘了吃，不知道是不是做作業做得太忘情了？還是什么原因。說實話，莊棟倒是覺得挺讓人佩服的。因為在這個物質還不是很豐富，生活條件還不是太好的年代，有好吃的還不得馬上就吃掉。換作是以前，在莊棟這個年齡，假如家里買了或者做了好吃的不拿給他們吃，他們姊妹幾個會整天用一雙眼睛直勾勾地看著，直往下咽口水，用媽媽的話說毒都讓他們給看出來了。有同學開玩笑說，肯定是劉小蓉胃口不香，莊棟倒覺得也有這個可能。反正前世的時候也是相似的情形，當時把其他同學給羨慕得，覺得她的自制力真強。假如家里給做了好吃的，能克制住饞蟲也是相當不容易的事情。
莊棟小時候遇到好吃的也沒什么免疫力，但是小時候卻還真不怎么喜歡吃雞蛋。很小的時候，他只吃雞蛋黃，不吃雞蛋白。到后來，吃一口蛋黃，再吃一口蛋白，混合著吃，才能將一個雞蛋吃完，反正不能一下子將一個雞蛋白吃下去。至于蛋卷，莊棟小時候是從來不吃的，不知為什么，一吃就容易膩人，感覺頭發昏的感覺。
不知道是不是跟小時候的一個經歷有關，那年冬天，莊棟剛學會走路。太奶奶怕他冷，就給他生了手爐，讓他坐在上面。誰知道莊棟從小就是個老實孩子，爐子很燙了也沒有跟太奶奶說，結果把大腿上燙掉了一塊皮。媽媽想了個土辦法，就是用雞蛋黃熬成油涂在燙傷的地方。但是畢竟那時候莊棟還小，剛剛學會走路，還穿著開襠褲，又是在冬天。一走路，就會蹭到大腿的傷口，結果很長時間都沒好。莊棟不知道是不是從那時候起，因為怕疼，對雞蛋產生了畏懼心理，還是在很小的時候胃對雞蛋不耐受。
但是，一般情況下，家里假如有好吃的，是會很快就被一掃而光的。假如誰家有好吃的，很長時間都沒有吃完的話，還是件很讓人羨慕的事情，這就說明了這戶人家家底子好，殷實，好吃的多得都吃不完了。或者，用現在的話說，有作秀的嫌疑。不知道劉小蓉屬于那種情況，是不是學校為了樹立好學生的光輝形象。畢竟她家的條件還算可以，家里她就一個獨生女。
數學老師是有經驗的謝老師，頭發花白，講起課來津津有味，絲絲入扣，把數學課上得跟講故事的課似的。所以班上同學的數學成績都還不錯，要說也得多虧人謝老師有經驗，同樣的課，有的老師也許上得枯燥無味，他的課卻講得深入淺出。課后，謝老師經常留一些思考題，讓同學們回家做。因為現在的考試，最后是有思考題的，算作附加分。當然，其實練一些有難度的題目，也不僅僅是為了做思考題，應用題老師也練得不少。
比如說雞兔同籠的題目，還有其他的一些題目，事實上用列一元二次方程或者二元一次方程的方法做很簡單。但是這時候還沒學到這么復雜的方程，所以還是用的小學的方法。謝老師雖然小學數學講得很好，但是由于現在師資水平所限，他對初中數學或者初中數學的解題方法卻不怎么熟悉。反正這些題目對莊棟來說，是很簡單的。所以，王玲，戴燕他們經常來問他數學題，這讓莊棟心中很是自豪。
記得前世的時候，莊棟的數學也就一般，通常都是他問別人，當然這是指有難度的題目。數學成績一般那也是謙虛的說法，他本來成績就很好，只有遇到很難得題目的時候，他才有可能做不出來。可是現在就不一樣了，多難得題目都是信手拈來，迎刃而解，但是他一般也是把它們從列方程演變成小學的做題方式來做。
春暖花開的季節，班上有女生突發奇想，早讀課不在班上讀了，有人帶了塊塑料布來，鋪在教師后面的草地上，一邊朗讀課文，一邊欣賞自然風光。這是戴燕的主意，班上居然有好幾個女生響應，理由是班上的男生不自覺，不認真讀書，大聲講話。班上的男生也不干了，他們也要到教室外面的草地上上早讀，這可讓身為班長的莊棟犯了難。見到有女生這么浪漫唯美，在草地上看書讀課文，有的男生直接就從窗戶翻了出去。
現在的教室有幾間還是老式的青磚瓦房，房子都不是很高，窗戶也沒有裝窗條。所以有的同學，尤其是男生，出教室都不用從門走，最省事的辦法就是翻窗戶。教室的窗臺是青石板做得，時間一長，被磨得光亮光亮的，說明翻窗戶人數之多。莊棟不得不對同學們進行了勸阻。不過，他自己也曾偷偷翻過一次，到了后面的草地上“實地考察”了一番。
還別說，景色還真不錯，早上草地上芳草萋萋，還帶著露珠。遠處還有學校自給自足種的菜，長得很是歡實，還有一些不知名的花花草草。老師對同學翻窗戶的現象也很頭疼，后來在大家的建議下，給窗戶裝上了窗條。
學校的一些教室也陸陸續續地開始了翻建，畢竟有些教室年數較長，所以教室不夠明亮。
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