塞賓市會(huì)不會(huì)因?yàn)橛辛艘蛔涣鞯乃搅⒋髮W(xué)而驕傲,林奇不知道。
但林奇會(huì)因?yàn)橛辛诉@座大學(xué)而驕傲,他會(huì)掛名榮譽(yù)校長(zhǎng),學(xué)生會(huì)榮譽(yù)主席,反正是自己的大學(xué),還能給自己開一份工資,這等于多了一份收入。
最重要的是,如此優(yōu)秀出色的大學(xué),必然有著不菲的學(xué)費(fèi),同時(shí)它主要接受那些受到天使助學(xué)基金資助過(guò)的優(yōu)秀學(xué)生,以及在黑石保險(xiǎn)投保或者貸款的學(xué)生的入學(xué)申請(qǐng)。
從林奇這里貸款上林奇的學(xué)校,一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,甚至能夠因?yàn)樗鼈兊纳暇€都在一個(gè)“點(diǎn)”,在處理一些問(wèn)題的效率上,遠(yuǎn)超其他的各種組合。
一個(gè)好的大學(xué)能夠?yàn)榱制鎺?lái)的不只是名氣,社會(huì)地位之類的東西,他其實(shí)不缺少這些玩意。
以“當(dāng)代年輕領(lǐng)袖”的身份就足以讓他做很多事情了,他需要的是人才,各方面的人才。
毫無(wú)疑問(wèn),從他的大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,會(huì)更加滿足他對(duì)人才的需求,至少他知道如何讓這些學(xué)生變成自己想要的樣子。
他們一畢業(yè)就可以參加工作為林奇創(chuàng)造利潤(rùn),為自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值,還能賺錢還貸款,這就是一條精工流水線。
市長(zhǎng)抿了抿嘴,他覺得有些口感,舔了一下嘴唇,“你打算投資多少錢,林奇先生?”
“兩到三個(gè)億左右,其中還包括了小學(xué)和中學(xué)部分,但它們不會(huì)在一起……”
“而且我還有一件事需要在做這些事情之前告訴你……”
林奇看了一眼凱瑟琳,后者知道現(xiàn)在是自己開口的時(shí)候了,她微笑著將一份材料從隨身的提包中取了出來(lái)。
這個(gè)工作吸引了市長(zhǎng)的注意力,在他接取這份文件的同時(shí),凱瑟琳說(shuō)道,“我們的小學(xué)和中學(xué)不會(huì)收取任何額外的教學(xué)費(fèi)用,同時(shí)提供免費(fèi)的午餐,并且從小學(xué)到中學(xué),都是如此。”
“這些和市面上的那些學(xué)校不那么一樣,所以林奇先生和我,認(rèn)為它們并不是一般意義上的學(xué)校,我們把它們稱作為……”
“義務(wù)教育學(xué)校!”
“義務(wù)教育學(xué)校!”,同樣的內(nèi)容在不同的人口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,會(huì)給人一些不同的感覺。
凱瑟琳說(shuō)出這個(gè)“義務(wù)教育學(xué)校”時(shí)給人的感覺只是新鮮,但是總統(tǒng)先生說(shuō)出這個(gè)新鮮的詞組時(shí),卻給人一種很難用語(yǔ)言描述的感覺。
就像是整個(gè)國(guó)家某個(gè)領(lǐng)域在他說(shuō)出這個(gè)詞組之后,發(fā)生了巨大的變化!
他看了看手中的報(bào)告,忍不住笑了起來(lái),手指在報(bào)告上戳了兩下,房間里所有人的注意力都集中了過(guò)來(lái)。
“義務(wù)教育學(xué)校!”,他笑聲更大了,發(fā)自內(nèi)心的欣喜讓他無(wú)法抑制自己歡笑的沖動(dòng)。
有時(shí)候他覺得自己很幸運(yùn),先是在他的大學(xué)老師推薦下到州政府進(jìn)行實(shí)習(xí),畢業(yè)之后直接踏入了政壇。
在選擇黨派的時(shí)候,他猶豫了很久,選擇了進(jìn)步黨,因?yàn)樵谒贻p的時(shí)候,他也有過(guò)一段激進(jìn)思想時(shí)期。ωωω.ΧしεωēN.CoM
加入了進(jìn)步黨后得到了黨內(nèi)不少人的提攜,從市議員開始,一步步走到了參議員的位置,并且還得到了機(jī)會(huì)去競(jìng)選總統(tǒng)。
盡管他知道自己競(jìng)選總統(tǒng)的本意是進(jìn)步黨讓步的保守策略——派一個(gè)沒(méi)機(jī)會(huì)勝選的人去選總統(tǒng),以此來(lái)保存實(shí)力,留給最有可能勝選的人。
他一開始就知道,但他不抱怨,因?yàn)樗约阂蚕胍囈辉嚕f(wàn)一就成功了呢?
那幾年保守黨牢牢霸占著選票和民意,民眾們都喜歡他們的那套孤立主義,也就是現(xiàn)在的逃避主義。
所以,他失敗了。
失敗了成為副總統(tǒng)后也沒(méi)有什么好說(shuō)的,反正就是混日子唄,等退休了之后還可以去當(dāng)掮客,組建一個(gè)自己的事務(wù)所。
他可是副總統(tǒng),還當(dāng)過(guò)參議員,無(wú)論如何他的行情也會(huì)比那些普通參議員要好的多吧?
就算這輩子沒(méi)希望成為聯(lián)邦的總統(tǒng)先生,可至少他能完成財(cái)富方面的累積,享受自由。
就在這樣一個(gè)時(shí)候,總統(tǒng)被他媽的彈劾了,還他媽的成功了,你說(shuō)總統(tǒng)到什么地方說(shuō)理去?
大家都知道,總統(tǒng)被彈劾,引咎辭職,問(wèn)題并不是出在他身上,只是他恰好在這個(gè)時(shí)候是聯(lián)邦的總統(tǒng),他要背負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái),于是他完蛋了。
他得到了機(jī)會(huì),按照聯(lián)邦憲章的規(guī)定,總統(tǒng)如果因?yàn)閺椲溃劳龅仍虿荒茉傩惺箍偨y(tǒng)的權(quán)力時(shí),副總統(tǒng)將會(huì)成為聯(lián)邦總統(tǒng)。
他的運(yùn)氣就是這么好,成為了總統(tǒng),然后經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了特魯曼先生,并且把特魯曼先生視為自己的首席幕僚和心腹。
后者也回報(bào)了他難以計(jì)數(shù)的好處,有很多好處都是無(wú)法用價(jià)值的形容的,再接著,就是碰到了很多有意思的人,其中就有林奇。
“義務(wù)……”,他回味著這個(gè)詞,“很棒,這代表民眾們不會(huì)在孩子們的初級(jí)和中級(jí)教育階段花太多的錢。”
“每個(gè)孩子都能夠得到很好的基礎(chǔ)教育,特別是那一頓免費(fèi)的午餐,我也是普通家庭出身,我知道這頓免費(fèi)的午餐對(duì)普通的家庭有多大的吸引力。”
有些話只能聽一聽,總統(tǒng)來(lái)自于聯(lián)邦最典型的中產(chǎn)階級(jí)家庭,他的父親曾經(jīng)是聯(lián)邦第四大商行的經(jīng)理,他的母親也是一位高中教師。
他把自己比喻成普通家庭出身,只是他習(xí)慣性的表演行為。
想要演技看起來(lái)就像是真的一樣,最簡(jiǎn)單的辦法,就是讓自己先認(rèn)為那就是真的!
“你們覺得這種方法……是否具有可執(zhí)行性?”,總統(tǒng)先生看向了其他人。
大家都在低聲的議論著,科學(xué)教育部的部長(zhǎng)輕咳了一聲,他表情很平靜,沒(méi)有什么情緒的波動(dòng)在臉上。
“總統(tǒng)先生,我覺得這不能夠做適合我們?nèi)プ龅氖侄芜M(jìn)行推廣,如果你要這么做,那么我們將會(huì)面臨每年額數(shù)億甚至是數(shù)十億規(guī)模的教育預(yù)算!”
總統(tǒng)先生皺了一些眉,“為什么這么說(shuō)?”
蓋弗拉的皇帝曾經(jīng)用“羨慕”的語(yǔ)氣感慨聯(lián)邦總統(tǒng)的工作,他稱當(dāng)聯(lián)邦總統(tǒng)不需要任何的能力,只要可以說(shuō)服那些資本家在自己的身上砸錢,一只狗都有機(jī)會(huì)在總統(tǒng)大選中勝選。
可當(dāng)蓋弗拉的皇帝,必須對(duì)每個(gè)部門中大多數(shù)的工作,有一定的了解。
不需要多么的擅長(zhǎng),但最少你得知道每個(gè)部門每個(gè)人做的工作到底是什么,對(duì)這個(gè)國(guó)家有怎樣的影響。
聯(lián)邦總統(tǒng)不需要,“他們只要端著咖啡揮舞著高爾夫球桿和資本家們?cè)谖绾髞?lái)上幾桿,就可以成為一個(gè)人人愛戴的總統(tǒng)先生”
這是蓋弗拉皇帝的原話,從這里面也能看得出他對(duì)聯(lián)邦總統(tǒng)有多么的鄙夷。
一個(gè)無(wú)能的人!
一個(gè)無(wú)知的人!
你不能說(shuō)他說(shuō)的不對(duì),大多數(shù)時(shí)候聯(lián)邦的總統(tǒng)只是一個(gè)政客,政客不要求對(duì)所有東西都知道,他們唯一的工作就是讓自己不斷地勝選就行了,所以他問(wèn)了一個(gè)可能會(huì)讓蓋弗拉皇帝先是爆笑,然后沉默的問(wèn)題。
為什么,義務(wù)教育之后,教育預(yù)算會(huì)多出幾個(gè)億?!
科學(xué)教育部部長(zhǎng)推了一下鼻梁上的眼睛,“總統(tǒng)先生,目前各地的教育機(jī)構(gòu)的預(yù)算并不多,因?yàn)樗麄兛梢允杖W(xué)生的學(xué)費(fèi)。”
“而這也是老師們的工資,學(xué)校器械設(shè)備防御修葺的資金來(lái)源,除了少數(shù)特別困難的地區(qū)會(huì)由我們承擔(dān)之外,其他地方基本上是他們自己承擔(dān)盈利或者虧損的狀況!”
“如果我們降低了學(xué)費(fèi)等入學(xué)費(fèi)用,這也意味著我們必須對(duì)全國(guó)所有公立學(xué)校的老師的工資負(fù)責(zé),還有學(xué)校設(shè)備的更換,建筑物的修葺,這也將由我們來(lái)負(fù)責(zé)。”
“多出幾億的預(yù)算,只是相對(duì)樂(lè)觀的一種計(jì)算,也許會(huì)更多!”
聯(lián)邦二百多座城市一共有七千多所各種級(jí)別的公立學(xué)校,每個(gè)學(xué)校的老師大約有三十到五十人,取一個(gè)中間數(shù),四十人,這就是二十多萬(wàn)到三十萬(wàn)人的工資。
教師工資比工人工資高一些,每個(gè)月平均有四百二十塊錢到四百六十塊錢,取中間值,四百四十塊錢。
每個(gè)月的工資就高達(dá)一億,一年就是十三億。
如果算上其他的各種費(fèi)用,可能每年僅學(xué)校方面的教育預(yù)算,就高達(dá)二十億!
聯(lián)邦的財(cái)政狀況目前不支持突然增加這么多的預(yù)算。
如果讓各個(gè)學(xué)校保持現(xiàn)在的情況,對(duì)學(xué)生收取合理的費(fèi)用,那么每年教育預(yù)算只有三五億。
這等于是讓一個(gè)班級(jí)的學(xué)生去養(yǎng)一兩個(gè)老師,這樣的話政府的預(yù)算就降低了。
可如果沒(méi)有了學(xué)生供養(yǎng)老師的這部分,聯(lián)邦政府就必須為老師們的工資,還有更新設(shè)備,為建筑的修葺負(fù)責(zé)。
一聽到這么多錢,總統(tǒng)先生也有些頭疼起來(lái)。
“林奇為什么能做?”
如果是蓋弗拉的皇帝面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他會(huì)自己默默的思考,為什么林奇能做,而不是說(shuō)出來(lái)。
這會(huì)顯得他很無(wú)能,特別是在大臣們的面前,會(huì)讓他覺得自己沒(méi)面子。
可聯(lián)邦總統(tǒng)無(wú)所謂,聯(lián)邦民眾中已經(jīng)有人把總統(tǒng)和弱智聯(lián)系在一起了,他才不想自己動(dòng)腦子,他只要做決定就好!
做出選擇,然后簽字,蓋章,這才是他最擅長(zhǎng)的!