霍格沃茨校門外,研究區(qū)的核心學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幾分鐘前,主講人米勒娃·麥格女士剛剛結(jié)束了關(guān)于變形術(shù)魔法前沿理論的演講。
現(xiàn)在是演講后的答疑環(huán)節(jié),她此時(shí)正耐心地回答著臺(tái)下聽眾們提出的問題。
麥格教授穿著樸素的黑袍子、戴著尖尖的巫師帽,看上去就仿佛是一名從中世紀(jì)油畫中走出來的女巫,乍一看她就像是在一間大型變形術(shù)課堂中上課,可是她正在回答的那些古怪問題,以及那些坐在臺(tái)下穿著長(zhǎng)袖襯衫的中老年聽眾,卻把魔法氛圍破壞殆盡了。
以講臺(tái)為界線,暖光和紅木仿佛把報(bào)告廳劃分成了涇渭分明的兩個(gè)世界。
“……因此,當(dāng)一個(gè)物體看起來像蘋果、摸起來像蘋果、聞起來像蘋果、吃起來像是蘋果——但它的內(nèi)核并非是蘋果時(shí),它依然擁有被證偽的方式,是這樣嗎?”
阿爾希波夫娜看了眼手中的筆記本,等待著麥格教授的回答。
她的身邊正好坐著奇洛教授,但從奎里納斯·奇洛臉上的尷尬神色來看,麻瓜研究學(xué)的教授并沒能解答她的困惑,因此她不得不站起身來,繼續(xù)詢問麥格教授。
“沒錯(cuò),逆向變形術(shù)可以讓一起被變形的物體恢復(fù)原狀。”
麥格教授輕聲說道,她心中略微有些不耐煩,但并沒有在臉上表現(xiàn)出來。
“除此以外,某些魔咒也可以幫巫師區(qū)分被變形的物體,譬如說復(fù)制咒、飛來咒——”
“噢,抱歉,我并不是說的魔法方式——”
阿爾希波夫娜飛快地說道,每個(gè)人的時(shí)間只有五分鐘,她不得不提高效率。
“如果我們對(duì)被變形的物體進(jìn)行物理分離、化學(xué)反應(yīng)方面的嘗試,那么這些行為有可能解除魔法效果嗎?您剛才講課時(shí)說過,甘普變形法則的五個(gè)例外,當(dāng)巫師嘗試食用,或者嘗試?yán)盟鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),魔法就會(huì)提前解除——這一點(diǎn)無疑非常關(guān)鍵。”
“物理?化學(xué)反應(yīng)?抱歉……那是什么?”麥格教授禮貌地問道。
“譬如說切割,彎曲……這算物理層次——分子結(jié)構(gòu)不會(huì)變化;而如果是燃燒、消化……這些會(huì)破壞分子結(jié)構(gòu),生成新物質(zhì),我們這邊劃分為化學(xué)反應(yīng)。”
阿爾希波夫娜翻了翻眼睛,無比熟練地快速解釋道。
相比起麥格教授,她對(duì)于兩邊世界在某些常識(shí)方面的早就習(xí)以為常。
尤其是最近這段時(shí)間她每天晚上還多了幾個(gè)“巫師學(xué)徒”,阿爾希波夫娜很了解應(yīng)該怎么快速進(jìn)行基礎(chǔ)科普——按照奇洛的說法,她甚至可以應(yīng)聘麻瓜研究學(xué)老師了。
“總而言之,”阿爾希波夫娜繼續(xù)說道,“在我的理解中,變形術(shù)就是一門研究‘替換’物體的分子結(jié)構(gòu)從而變化物體外觀和形態(tài)的魔法,并且對(duì)絕大多數(shù)物體都適用。”
她的目光逐漸開始發(fā)亮,看起來就仿佛是有火焰在里面燃起。
“顯然,從魔咒原理角度看,變形術(shù)相較于其他魔法具備更多的科學(xué)屬性,可以適用的范圍也會(huì)更廣——我非常贊同您演講開頭的引言:考慮到變形術(shù)的精密性和復(fù)雜性,學(xué)習(xí)變形術(shù)需要成體系的、指導(dǎo)明確培養(yǎng)機(jī)制,嚴(yán)格的科學(xué)思維和魔法素養(yǎng)。”
“阿爾希波夫娜女士,我可沒說科學(xué)思維……”
麥格抿了抿嘴唇,瞥了一眼那名麻瓜學(xué)者,無奈地說道。
“而且,在剛開始的時(shí)候我就說了,這個(gè)理論還未得到證實(shí),這不過是我個(gè)人的一些理解。在主流魔法界中,巫師們?cè)趯W(xué)習(xí)變形術(shù)方面還是以甘普變形法則作為基礎(chǔ)指引。這種說法不過是關(guān)于變形術(shù)本質(zhì)的新猜想,但它是否更優(yōu)于原有的理論還是一個(gè)……”
“如無必要,勿增實(shí)體。這是你們英國(guó)人提出來的著名準(zhǔn)則。”
阿爾希波夫娜輕聲說,她認(rèn)真地看著麥格教授,繼續(xù)說道。
“如果我們找到了兩個(gè)或多個(gè)原理,它們都能解釋觀測(cè)到的事實(shí),那么我們應(yīng)該使用簡(jiǎn)單或可證偽的那個(gè),直到發(fā)現(xiàn)更多的證據(jù)和推論。對(duì)于現(xiàn)象最簡(jiǎn)單的解釋往往比較復(fù)雜的解釋更正確——顯而易見,您提出的推論遠(yuǎn)比‘甘普變形法則’更有競(jìng)爭(zhēng)力。”
“所以……”
麥格教授頗為意外的揚(yáng)起眉毛,若有所思地問道。
“您完全理解了我剛才講述的內(nèi)容嗎?關(guān)于變形術(shù)的前沿理論,這應(yīng)該是諸位第一次系統(tǒng)地了解變形術(shù)吧——我認(rèn)為或許您并不明白,魔法與科學(xué)并不能完全等價(jià)。”
“這并不復(fù)雜,不是嗎——您說得非常容易理解了,教授。”
阿爾希波夫娜敲了敲手中的筆記本,笑著說道。
“巫師在施展變形術(shù)的時(shí)候,一共有三個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)——”
阿爾希波夫娜豎起手指,不緊不慢地總結(jié)著。
“魔杖堅(jiān)定、果斷的運(yùn)動(dòng);清晰準(zhǔn)確的施法結(jié)果想象;對(duì)于施咒物體的理解和認(rèn)知——尤其是在初學(xué)變形術(shù)時(shí),練習(xí)揮杖標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、集中注意力,會(huì)變得極其重要,避免魔杖不必要的搖擺或旋轉(zhuǎn),否則變形術(shù)不可能成功,發(fā)生反作用和意料之外的狀況”
“換句話來說,也就是建立穩(wěn)定的、持續(xù)的能量輸出,從而構(gòu)建出一個(gè)清晰的虛擬概念框架,并且想辦法把目標(biāo)覆蓋進(jìn)去——這方面其實(shí)與我們的工業(yè)流程極為相似。”
“至于您之后所說的那個(gè)操作不當(dāng),可能會(huì)導(dǎo)致目標(biāo)物體可能會(huì)只達(dá)到半變形,甚至永久性地固定在某個(gè)狀態(tài),無法恢復(fù),出現(xiàn)永久完全變形或永久部分變形的情況……”
阿爾希波夫娜手指按在唇上,眼中閃過思索,不確定地說道。
“我懷疑,這或許并不是變形術(shù)的效果。因?yàn)槿绻亲冃涡g(shù)的魔法效果,那么哪怕是失敗的情況它們應(yīng)該也符合基本定義——無論是甘普變形法則,亦或者是您在之后提出的新理論,讓事物變化并不是它們的核心共同點(diǎn),他們的共同法則在于持續(xù)效力。”
“……好吧,您的猜想倒也并非沒有道理。”
麥格教授沉吟了片刻,目光在臺(tái)下角落的某位白發(fā)老巫師身上頓了頓,隨后又在老巫師旁邊那兩名小女巫身上停留了一下,心情復(fù)雜地嘆了口氣,輕聲道。
“事實(shí)上,在魔法界之中,有人確實(shí)是這樣定義的。她認(rèn)為某些失敗的永久變形術(shù),可能是無意識(shí)的初級(jí)煉金術(shù)導(dǎo)致的結(jié)果,不過這就是另外一門學(xué)科要研究的內(nèi)容了……”
“那么,如果沒有其他問題的話,我們可以進(jìn)行今天的下一步內(nèi)容了——”
麥格教授低下頭,看了看放在講臺(tái)邊的日程計(jì)劃,深吸了一口氣。
“關(guān)于變形術(shù)的兩種理論諸位大致都了解了,那么倘若說霍格沃茨準(zhǔn)備要推行變形術(shù)的教育改革,基于這些理論之上,諸位認(rèn)為有哪些環(huán)節(jié)是變形術(shù)課堂上應(yīng)該著重補(bǔ)充的——主要是從非魔法界的教育認(rèn)知,以及你們剛才在聽完演講后認(rèn)為巫師界可能欠缺的東西……”
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咕吖!