“把球控制好，一定要守住！如果對(duì)方門將再出擊，就吊門！”廣江大學(xué)的教練在場(chǎng)邊不停在大喊道。
    廣江體育學(xué)院的球員都明白教練的意思，教練的意思是想保住這個(gè)平局。以現(xiàn)在的形勢(shì)，能保住一場(chǎng)平局也算不錯(cuò)了。能收獲一場(chǎng)平局，也能保住一些顏面，總比輸球好一些。
    如果在領(lǐng)先10個(gè)球的情況，被對(duì)手逆轉(zhuǎn)絕殺了，那就顏面掃地了。
    但如果彭峰再敢像之前那樣棄門出擊的話，他們就會(huì)馬上遠(yuǎn)程吊門，來(lái)一個(gè)絕殺。
    彭峰也聽(tīng)到了對(duì)方的教練的喊話，知道自己如果再棄門出擊，他們的就吊門。他也不敢輕易棄門出擊了。
    好不容易將比分扳平了，如果在最后關(guān)頭被對(duì)手遠(yuǎn)程吊門絕殺了，那自己前面所進(jìn)的球，就前功盡棄了。
    廣江體育學(xué)院的球員嚴(yán)格執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，他們不停地在自己的后場(chǎng)倒腳傳球。
    廣江大學(xué)的球員拼命地去逼搶，可畢竟他們的技術(shù)不如廣江體育學(xué)院，一時(shí)之間也沒(méi)辦法將球搶到。
    時(shí)間一秒一秒地流逝著，廣江大學(xué)的球員越來(lái)越焦急了，他們很想將比賽贏下來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)足球史上最大的奇跡。可是，他們?cè)绞墙辜保驮绞菗尣坏角颍踔猎斐闪朔敢?guī)。
    廣江體育學(xué)院的球員被犯規(guī)的時(shí)候，就夸張地倒在地上翻滾，開(kāi)始表演花式臥草。
    他們的目的很簡(jiǎn)單，就是要將時(shí)間消耗掉，力保一場(chǎng)平局。
    時(shí)間越來(lái)越少了，場(chǎng)外有觀眾也越來(lái)越焦急了。
    “彭峰再進(jìn)一個(gè)！進(jìn)一個(gè)！”
    場(chǎng)外的觀眾紛紛吶喊，所有人都希望看到奇跡發(fā)生，如果廣江大學(xué)能夠絕殺了廣江體育學(xué)院，那就太完美了。
    整個(gè)校園早已是萬(wàn)人空巷，全校學(xué)生全都早已聞聲趕來(lái)，全都匯聚在足球場(chǎng)邊。
    彭峰也有些焦急了，平局，是他最不想要的結(jié)果。現(xiàn)在他非常后悔之前自己太托大了，到了第70分鐘的時(shí)候才開(kāi)始開(kāi)啟反-攻模式。要是從上半場(chǎng)開(kāi)始自己就發(fā)力反擊的話，現(xiàn)在早已經(jīng)將比賽贏下來(lái)，又何止于陷入現(xiàn)在這種進(jìn)退兩難的尷尬局面？
    他從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)足球比賽，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，沒(méi)有預(yù)料到廣江體育學(xué)院會(huì)賓控球，只守不攻了。
    足球比賽是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在作戰(zhàn)，場(chǎng)上的許多變化是無(wú)法預(yù)料的。彭峰之前將足球比賽想得太簡(jiǎn)單了，才會(huì)太輕敵了。
    現(xiàn)在面對(duì)廣江體育學(xué)院的控球，彭峰也是一籌莫展，因?yàn)樗呀?jīng)知道了，只要自己一棄門出擊，對(duì)方就會(huì)遠(yuǎn)程吊空門。
    時(shí)間一秒一秒地流逝，球權(quán)還是由廣江體育學(xué)院在控制。
    這時(shí)，距離比賽結(jié)束不到10秒了，觀眾也開(kāi)始漸漸絕望了。她們也不敢奢求太多了，能在0比10的情況下，將比分追平，已經(jīng)算是難能可貴了，已經(jīng)很揚(yáng)眉吐氣了，不敢奢想彭峰能夠逆轉(zhuǎn)絕殺比賽了，知足常樂(lè)吧！
    然而就在這時(shí)，彭峰做出了一個(gè)大膽冒險(xiǎn)的決定，他決定再次棄門出擊，誘敵吊門。
    不成功，便成仁！
    哪怕是輸?shù)舯荣悾脖绕骄趾谩?br/>     因?yàn)檩數(shù)袅吮荣悾梢宰寽貢匀嶙鲎约旱呐笥眩m然溫曉柔不一定會(huì)遵守承諾，但也可以拿這件事來(lái)逗逗她。
    于是，彭峰從自家球門前，如箭一般沖了出去……
    這時(shí)，正好是周奔馳在控球，見(jiàn)到彭峰又棄門出擊，他頓時(shí)大喜，他等這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)很久了，見(jiàn)到彭峰已經(jīng)沖到了中場(chǎng)的位置，馬上一腳將球踢向了無(wú)人防守的廣江大學(xué)的球門，來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)距離高空吊門！
    因?yàn)橹琅矸逄酶撸灾鼙捡Y這一球踢得非常高，彭峰無(wú)論如何也是不可能將球攔截的了。
    周奔馳已經(jīng)算好了，就算這一個(gè)球吊不進(jìn)廣江大學(xué)的球門，飛出了底線的話，那比賽時(shí)間也已經(jīng)到了。
    只要球一出底線，裁判應(yīng)該就會(huì)吹響全場(chǎng)結(jié)束的哨音，至少也能保住一場(chǎng)平局。如果吊進(jìn)廣江大學(xué)的球門，那么自己就可以絕殺比賽，氣死廣江大學(xué)的球員和觀眾！
    總之，這是一次保平爭(zhēng)勝的遠(yuǎn)程吊門，廣江大學(xué)這邊絕無(wú)還手的機(jī)會(huì)。
    廣江大學(xué)的觀眾見(jiàn)到周奔馳吊門，全都大驚失色。因?yàn)榕矸逡呀?jīng)棄門出擊了，廣江大學(xué)的球門處于無(wú)人防守狀態(tài)，是一個(gè)空門。如果這個(gè)球進(jìn)了的話，那就功敗垂成，空歡喜一場(chǎng)了，連一個(gè)平局都保不住了。
    而彭峰見(jiàn)到周奔馳終于大腳吊門了，馬上轉(zhuǎn)身往回追！
    他早就做好心理準(zhǔn)備了，等的就是對(duì)方吊門，只要對(duì)方一吊門，他馬上就往回追，他要和球拼速度！
    皮球飛得太高，彭峰是無(wú)法跳起來(lái)將球攔下來(lái)的，唯有跟球拼速度了。
    這一招叫拋磚引玉，自己不棄門出擊，又怎能引-誘廣江體育學(xué)院吊門？廣江體育學(xué)院不吊門，自己又怎么能夠拿到球？
    球從彭峰的頭頂上空越過(guò)，飛向了廣江大學(xué)的后場(chǎng)。
    彭峰拼命往回奔跑，追著球而去。
    全場(chǎng)觀眾全都屏息呼吸，鴉雀無(wú)聲，睜大眼睛看這最驚心動(dòng)魄的人球比拼。
    球越飛越近廣江大學(xué)的球門了，按照這個(gè)飛行方向，是可以飛進(jìn)廣江大學(xué)的球門的！
    不得不說(shuō)，周奔馳的吊門能力還是很強(qiáng)的，這個(gè)球如果不被彭峰攔截，是完全可以破門的！
    彭峰和球還有很長(zhǎng)的一段距離，廣江體育學(xué)院已經(jīng)看到了贏下比賽的希望！
    此時(shí)，時(shí)間只剩下最后3秒了！
    當(dāng)然，這是一次進(jìn)攻，哪怕是現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)到了，裁判也不會(huì)馬上吹響全場(chǎng)結(jié)束的哨音的，肯定會(huì)看完這個(gè)球進(jìn)不進(jìn)，然后再吹響哨音的。
    總之，不管周奔馳這一球能否破門，裁判肯定會(huì)吹響全場(chǎng)結(jié)束的哨音，廣江大學(xué)已經(jīng)沒(méi)有發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)了！
    因?yàn)榘凑粘Ｒ?guī)，就算彭峰撲到了球，裁判也不會(huì)再給時(shí)間他去進(jìn)攻的了。
    現(xiàn)在的局勢(shì)驟然突變，變成了廣江大學(xué)能否守住這一球，保住一場(chǎng)平局了！
    能否保住這場(chǎng)平局，就看彭峰能不能追上這個(gè)球了。
    如果周奔馳這一球進(jìn)了話，將是讀秒絕殺廣江大學(xué)，成為廣江體育學(xué)院的英雄。
    就在廣江大學(xué)生死存亡的最后1秒鐘，令人匪夷所思的最激動(dòng)人心一幕出現(xiàn)了。