地中海主任是個(gè)話嘮，班主任也是個(gè)話嘮，兩個(gè)話嘮加在一起可苦了沈鶴白與陳家同，午休的時(shí)間就那么在辦公室里結(jié)束了。
上課鈴聲響起的時(shí)候，班主任這才驚呼一聲跟地中海主任告了別，領(lǐng)著沈鶴白與陳家同一塊去了教室。
下午的第一堂課是歷史，歷史老師剛才站到講臺(tái)上，見班主任領(lǐng)著兩個(gè)學(xué)生過來立即就會(huì)過意來。
兩個(gè)人說了兩句話，班主任就將沈鶴白叫給了歷史老師，笑瞇瞇的走了。
陳家同與沈鶴白同班，在兩個(gè)老師說話的時(shí)候就溜到座位上去了，只留下沈鶴白還站在門口，像個(gè)傻瓜一樣任由教室里一眾學(xué)生打量觀看。
“這個(gè)人就是今天中午在餐廳里親了清游學(xué)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？”
“嘖，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，怪不得能得到清游學(xué)長(zhǎng)的青睞呢。”
“一來就朝清游學(xué)長(zhǎng)下手，瞧瞧人家這手段……”
“手段什么啊，就算榜上清游學(xué)長(zhǎng)也沒用，別忘了咱們這兒的規(guī)矩！”
“就是，我瞧著音書學(xué)長(zhǎng)英西學(xué)長(zhǎng)也瞧不上他。”
“那是當(dāng)然，要不然今天中午一向待人有禮的英西學(xué)長(zhǎng)怎么會(huì)刁難這個(gè)新來的呢，肯定是這個(gè)新來的不安分！”
“嚯！這意思是這個(gè)新來的已經(jīng)向英西學(xué)長(zhǎng)下手，然后被拒絕了？”
“也只有這個(gè)解釋了……”
嗡嗡的議論聲一字一句的傳入耳中，沈鶴白面無表情的聽著，卻一直在心里翻白眼。
什么都不知道都擱這兒瞎猜，人云亦云的家伙，一點(diǎn)腦子都沒有！
這時(shí)候歷史老師清了清喉嚨：“安靜，安靜！同學(xué)們安靜一下，今天我們班來了一位新同學(xué)，來，讓我們歡迎沈同學(xué)！”
下面的一眾學(xué)生這才安靜下來，稀稀拉拉的拍著手，敷衍的十分難看。
沈鶴白一點(diǎn)都不在意，沖老師點(diǎn)頭示意，走上了講臺(tái)，她二話不說拿起粉筆就在黑板上寫下了三個(gè)字：“沈鶴白。”說完，就干脆的讓開了位置，十分禮貌的詢問：“老師，我介紹完了，請(qǐng)問我的座位在哪里。”
歷史老師被這簡(jiǎn)短到不能再簡(jiǎn)短的自我介紹驚到了，愣了一下才回神：“這就完了？”
沈鶴白干脆的點(diǎn)頭：“完了。”
不然呢？說什么好好相處請(qǐng)多指教之類的屁話嗎？這里的人可一點(diǎn)也不想跟她好好相處，她感覺的出來。
果然臺(tái)下的學(xué)生立即爆發(fā)出不滿的聲音。
“什么啊，這么囂張。”
“就是，就寫了三個(gè)字，這是看不起我們嗎？”
“切，有什么了不起的！”
“現(xiàn)在**不算**，以后**才是真的**呢。”
“拭目以待吧，我可是越來越期待了……”
“……”歷史老師也被噎的無話可說，揚(yáng)手示意下面的學(xué)生們安靜下來，笑著指了指剛才班主任特意吩咐過的位置：“沈同學(xué)就坐到那兒去吧。”
沈鶴白順著手指的方向望過去，在看到座位上的人時(shí)錯(cuò)愕的揚(yáng)眸，冷熙津！她要坐的座位居然是……不過也是，本來就是為了整她來的，不坐在一起才更奇怪吧。
想到這里，沈鶴白無聲嗤笑，抬腳下了講臺(tái)，抱著書大步朝中央靠窗的座位走去。
好在是獨(dú)坐，就算離的很近也只能算是鄰座而已。
講臺(tái)的歷史老師動(dòng)手擦去了沈鶴白留下的名字，用粉筆下了今天課程大大的主題：“好了同學(xué)們，下面開始上課。上節(jié)課我們講到了……”
沈鶴白坐在座位上聽的認(rèn)真，聽著老師的話翻著書，她原本是不想搭理冷熙津的，可是那個(gè)人的目光實(shí)在是太明目張膽了，直勾勾的盯著，好像要將她的側(cè)臉盯出一個(gè)洞來。
用力壓了壓嶄新的書頁(yè)，沈鶴白側(cè)目望過去一眼，帶著警告。
這警告的眼神在冷熙津的眼里意味變得完全不同，沈鶴白在瞪他，沈鶴白居然在瞪他……
冷熙津忍受不了瞪他就像忍受不了沈鶴白的突然轉(zhuǎn)變一樣，來到學(xué)校之后，不，或者更早，他所熟悉的那個(gè)沈鶴白就好像不見了。
沈鶴白完全不知道冷熙津在想什么，見他移開視線便也罷了休，重新將注意力轉(zhuǎn)移到了課上，可是很快，一個(gè)紙團(tuán)就砸在了手上。
那個(gè)紙團(tuán)咕嚕嚕的滾了幾圈，停在了課桌邊緣，只差一點(diǎn)就要掉下去。
不用想也知道這個(gè)紙團(tuán)來自于誰，沈鶴白無語的盯著看了幾眼，原本不想理會(huì)的，可是迫于好奇還是忍不住打開了。
上面寫了一段密密麻麻的字，字體意外的好看，沈鶴白詫異與這個(gè)發(fā)現(xiàn)，耐著性子看了下去：小白鶴你是怎么回事？你怎么突然間跟變了個(gè)人一樣呢？中午在餐廳你是怎么回事？跟紀(jì)音書又是怎么回事？你不會(huì)是真的喜歡上清游學(xué)長(zhǎng)了吧？你是不是忘了你的身份？我警告你，你不要太招搖了，要是身份暴露了可有你哭的！
最后已經(jīng)有了威脅的意味，威脅對(duì)于以前的沈鶴白來說太常見了。
可是讓沈鶴白生氣又不解的是，冷熙津居然質(zhì)問她中午的事，難道她被逼親了那個(gè)清游學(xué)長(zhǎng)還成她的錯(cuò)了？罪魁禍?zhǔn)字辉谶@兒賊喊捉賊，腦子壞了？還有，為什么好端端又提到紀(jì)音書了？他們?cè)趺粗浪莻€(gè)狼學(xué)長(zhǎng)的事？當(dāng)時(shí)在林子里附近并沒有其他人，就算是宿舍里遇到也……難道當(dāng)時(shí)有人在那兒？
想到這里，沈鶴白的臉色變得難看起來。
如果真的被人知道她跟紀(jì)音書之間的事……不如她將計(jì)就計(jì)假意跟了紀(jì)音書躲過一劫？不行不行！她怎么會(huì)有這個(gè)想法，一定是瘋了！紀(jì)音書那個(gè)人怎么可能呢，他絕對(duì)不可能平白無故的幫她，而且現(xiàn)在應(yīng)該是最想整她的人選之一了吧？
要是紀(jì)音書是那個(gè)清游學(xué)長(zhǎng)就好了，那她還能賭上一把，可惜啊。
在沈鶴白發(fā)呆的時(shí)候，冷熙津一直在等著回話，可是等了很久，沈鶴白還是直勾勾的盯著手里的字條半點(diǎn)也沒有給他回復(fù)的意思，冷熙津一下急了。