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    “小爺我回來(lái)啦！”
    小軟軟的話音剛落，就聽(tīng)到樓下響起了蘇小五中氣十足的聲音。
    小軟軟眼睛一亮，從蘇一清身上滑下去就噠噠噠地往樓下跑。
    就連還在睡覺(jué)的蘇炎和蘇茜茜都被蘇小五的大嗓門(mén)兒吵醒了，兩人連鞋都沒(méi)有穿，揉著惺忪的睡眼就下了樓。
    蘇小五一只手臂搭在顧宸的肩膀上，洪亮的聲音中帶著幾分驕傲和自豪的說(shuō)道：“鄭重地大家介紹，顧宸！小爺我新認(rèn)的兄弟！”
    說(shuō)完，他又勾肩搭背地對(duì)顧宸說(shuō)道：“顧兄弟，以前在學(xué)校沒(méi)有多照應(yīng)你，是我蘇司翰的不對(duì)。
    以后，在學(xué)校里不管有誰(shuí)膽敢找你的麻煩，你直接報(bào)我蘇司翰的大名。以后你的事兒就是我的事兒！”
    顧宸嘴角勾起一個(gè)淺淡地弧度，“好。”
    蘇小五立即激動(dòng)得握起拳頭在他的肩膀上一砸，“好兄弟！走，咱們一起吃了早飯上學(xué)去。”
    蘇磊、茜茜和小團(tuán)子三人面面相覷，就連蘇一清和蘇炎都目瞪狗呆。
    “蘇磊，小哥，這……這就被隔壁的狐貍精收買(mǎi)了？”蘇茜茜不可置信。
    蘇磊拍了拍她的腦袋，“走吧，吃早飯，去上學(xué)！”
    ——
    小團(tuán)子剛走進(jìn)教室，妍妍就神秘兮兮地拉著她蹲到了桌子底下，“小軟軟，你看，我今天在我爸媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了一種特別好玩兒的氣球。
    我全都給偷出來(lái)了。”
    小團(tuán)子看著妍妍小書(shū)包里一條條的小方袋兒。
    自從上次她在街上多看了一眼氫氣球之后，幾個(gè)哥哥基本上把世界上已經(jīng)出現(xiàn)的各種各樣的氣球都搜羅給她玩兒過(guò)了。
    可她還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種包裝的氣球呢！
    但是，給她看過(guò)氣球之后的妍妍，卻抱著小書(shū)包氣鼓鼓地靠著桌腿兒坐了下來(lái)。
    “軟軟，我現(xiàn)在懷疑我根本就不是我爸爸媽媽親生的。”
    “為什么？”小團(tuán)子看著妍妍那又氣氛又篤定的模樣，一臉的疑惑。
    “因?yàn)樗麄兌疾粣?ài)我，你看，他們有氣球都藏在自己臥室的床頭柜里自己玩兒，都不分兩個(gè)給我玩兒！而且，他們以前還總是揍我……”妍妍越說(shuō)越氣。
    最后，甚至激動(dòng)得抱著小書(shū)包站了起來(lái)。
    “軟軟，我決定了，我要去找我的親生爸媽去了！”
    小團(tuán)子：“……”
    她想了想，決定先轉(zhuǎn)移妍妍的注意力，“妍妍，要不咱們還是先玩兒好玩的氣球吧！”
    “好！”妍妍果然瞬間就把要去找親生爸媽的事情拋在腦后了。
    從書(shū)包里拿出來(lái)小方袋兒扯下一個(gè)給了小軟軟，一旁的小慶仔看到了，連忙道：“妍妍，我也要，我也要，我也要?dú)馇颍　?br/>     妍妍毫不吝嗇地又扯了一個(gè)給小慶仔。
    科科和臭臭也圍了過(guò)來(lái)，妍妍也給了他們一人一個(gè)。
    小團(tuán)子瞅了一眼規(guī)規(guī)矩矩地坐在一旁的陸唯，拉了拉妍妍，“妍妍，我們大家都有氣球了，你就給陸陸也分一個(gè)吧！”
    “好！”妍妍又扯下一個(gè)給陸唯。
    陸唯看了一眼，臉色極其微妙地變化了一下，“這……這個(gè)不是小孩兒玩兒的氣球，我不玩兒，你們最好也別玩兒叭！”
    妍妍小肚嘰一挺，把一只小方袋兒往陸唯的手里一塞，理直氣壯地說(shuō)道：“哼！憑什么他們大人能玩兒的氣球，咱們小孩兒就不能玩兒吶！
    陸陸，他們那些自以為是的大人看不起咱們小孩兒，咱們不能寄幾瞧不起寄幾！來(lái)，跟我們一起玩兒氣球！”
    妍妍的這一番話，瞬間激起了其他小朋友作為小孩子地血性。
    紛紛拍著陸唯的肩膀說(shuō)道：“對(duì)，陸陸，咱們小孩兒要自強(qiáng)！”
    “對(duì)，要讓他們那些大人吉島咱們雖然沒(méi)他們大，但咱們也是很厲害的！一起來(lái)玩兒！”
    ……
    幾個(gè)小朋友說(shuō)著，便拆開(kāi)了小方袋兒。
    “咦，大人玩兒的氣球果然不一樣，怎么還滑唧唧的？”
    小團(tuán)子兩根小手指提著氣球，“我覺(jué)得這滑唧唧的有點(diǎn)惡心，要不咱們先拿去洗洗在玩兒吧！”
    一幫小朋友接受了小團(tuán)子的提議，一窩蜂地沖進(jìn)了衛(wèi)生間。
    打開(kāi)水龍頭，就開(kāi)始洗氣球。
    洗著洗著，臭臭就發(fā)現(xiàn)，“咦，把這個(gè)氣球裝滿水好可愛(ài)哇，頂上還有一個(gè)小揪揪！”
    其他小朋友立即爭(zhēng)先恐后地拿著氣球開(kāi)始灌水。
    教室里。
    張老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)少了一組同學(xué)。
    “寶貝們，你們有誰(shuí)知道蘇軟軟他們一組的小朋友們?nèi)ツ膬毫藛幔俊?br/>     挨著小團(tuán)子一組最近的一個(gè)小朋友舉起了小手，“老師，我知道，他們一起去洗手間洗氣球去啦？”
    “洗氣球？”
    張老師拜托其他老師先照看教室里的小朋友，自己一頭霧水的趕到洗手間，就看到六個(gè)小朋友手里拿著所謂的氣球，有的在鼓起腮幫子使勁兒吹。
    有的還踮起腳尖把氣球套在水龍頭上往氣球里灌水。
    妍妍和小慶仔拿著兩個(gè)已經(jīng)灌好水的氣球在扔著玩兒。
    張老師一看那氣球的形狀，耳根子瞬間就紅了。
    趕緊走上前要招呼幾個(gè)小家伙，卻剛好，小慶仔把氣球扔給妍妍的時(shí)候，使的力氣太大。
    扔飛了出去，不偏不倚，正好砸在了張老師的臉上，“嘭”地一聲，炸開(kāi)了！
    水嘩啦啦地從張老師的臉上流了下去……
    幾個(gè)小家伙聽(tīng)到動(dòng)靜回頭，看到落湯雞一樣的張老師頓時(shí)面面相覷。
    小團(tuán)子愣了五秒之后，發(fā)號(hào)施令，“跑！”
    六個(gè)小家伙倒騰著小短腿兒噠噠噠地就往教室跑！
    張老師雖然生氣，卻深吸了一口氣，硬生生擠出一個(gè)笑臉，開(kāi)口道：“小朋友們，你們別跑，老師不生氣，老師就問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。”
    幾個(gè)小家伙剎車(chē)之后，磨磨蹭蹭地回到張老師地身邊。
    一雙小手手乖乖巧巧地背在背后。
    小團(tuán)子并攏小jiojio，垂著小腦袋看著jio尖尖，甜甜的小奶音里滿是歉疚，“老師，對(duì)不起哇，我們錯(cuò)啦！”
    小團(tuán)子一說(shuō)話，其他五個(gè)小朋友立即跟上她的節(jié)奏，異口同聲地說(shuō)道：“老師，對(duì)不起哇，我們錯(cuò)啦！”
    上一分鐘還氣得快要爆炸的張老師，這一瞬間有再多責(zé)備的話都已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)了。