這次奧數(shù)比賽, 初中組和高中組分開(kāi)考場(chǎng),考試時(shí)間統(tǒng)一個(gè)小時(shí)。
但是,有人先從考場(chǎng)里出來(lái)了。
此刻, 距離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。
交卷的時(shí)候, 監(jiān)考老師起初還很震驚,后來(lái)一看, 致遠(yuǎn)的學(xué)生, 哦, 那沒(méi)事了。
估計(jì)是做不出題,隨便填滿答案,就提前交卷了吧。
這最后一題,還在上面畫畫。
老師搖搖頭, 致遠(yuǎn)的學(xué)生,的確和他們滬城中學(xué)的沒(méi)法比。
果然,第二個(gè)提前交卷的就是他們滬城中學(xué)年年的全市第一, 他的答卷整齊漂亮。
這個(gè)時(shí)候, 距離考試結(jié)束還有十五分鐘。
謝唯意和凌月月還在考場(chǎng)上絞盡腦汁,努力計(jì)算。
計(jì)劃量太大了!
且題型復(fù)雜, 路刁鉆,個(gè)小時(shí)的時(shí)間,根本不夠!
因此,在空蕩的休息區(qū),男生過(guò)來(lái)的時(shí)候,只有謝雁一個(gè)人坐在那兒。
是她。
提前一個(gè)小時(shí)交卷,坐在他旁邊,第一個(gè)從頭到尾,眼睛都黏在卷子上, 從沒(méi)看他一眼的女生。
他遇到過(guò)各種各樣的人,看他的目光不一,也有不敢看他,臉紅的和蘋果一樣的,但他這個(gè)考場(chǎng)同桌,沒(méi)有臉紅,氣定神閑,刷刷刷就交了卷。
甚至,只用了一張草稿紙。
這種題,前面的題計(jì)算量大,后面的題誤區(qū)多,基本上要用好幾種解法試驗(yàn),才能試出可行的解法,一張草稿紙根本不夠用。
她只用了一張草稿,說(shuō)明她很少在紙上進(jìn)行計(jì)算,這樣的人,要么就是心算的天才,要么就是……瞎蒙的鬼才。
他好奇,她是哪一種。
“最后一題,n點(diǎn)的坐標(biāo)有五個(gè)。”
謝雁抬頭,看見(jiàn)少年站在她旁邊,陽(yáng)光從身后打過(guò)來(lái),他穿著滬城的校服短袖,白色的,只在胸前有一處校徽。
對(duì)答案?
[評(píng)論區(qū):對(duì)答案太真了。]
[評(píng)論區(qū):笑死,夢(mèng)回中學(xué)時(shí)期]
[評(píng)論區(qū):別罵別罵了,下次不對(duì)了]
她搖頭道,“種情況,對(duì)應(yīng)五個(gè)坐標(biāo),但第二種情況驗(yàn)算之后不成立,可以排除,也就是說(shuō),最后正確的坐標(biāo)只有個(gè)。”
“不可能,”
男生微微皺眉,“每種拋物線的情況,我都檢查過(guò)。”
謝雁說(shuō)了一遍自己的檢查方法和路。
對(duì)方漸漸不再堅(jiān)持,隨著謝雁的講述,他開(kāi)始意識(shí)到兩件事,第一,他答錯(cuò)了最后一題,第二,她不是鬼才,是天才。
鈴聲響起,從各個(gè)教學(xué)樓驟然涌出很多學(xué)生,嘰嘰喳喳議論著,抱怨著剛才極其困難的考題。
“完了,這次優(yōu)秀獎(jiǎng)都危險(xiǎn)!”
凌月月滿臉沮喪,跟著謝唯意走教學(xué)樓,“唯意,你怎么樣?你成績(jī)那么好,能沖三等獎(jiǎng)吧?”
謝唯意搖頭,“不行,這次涉及的知識(shí)好多我都沒(méi)有學(xué)過(guò),最后一題還是特別復(fù)雜的函數(shù),最多只能靠前面的題拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。”
“太厲害了!優(yōu)秀獎(jiǎng)也已經(jīng)很強(qiáng)了,畢竟我們才初一啊。”
凌月月驚嘆不已,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,忽然道,“唯意,快看!看那邊!”
她指著的反向,是休息區(qū),一個(gè)高瘦少年的背影。
“是他吧?!”
謝唯意腳下停住,看了許久,才,“應(yīng),應(yīng)該是吧。”
人太多了,他站在休息區(qū),好像在和誰(shuí)說(shuō)話,但兩人的眼里只有少年,完全沒(méi)有他說(shuō)話對(duì)象的存在。
從他們的角度,看不見(jiàn)謝雁的身影。
“姐!”
少年喊著她跑了過(guò)來(lái),還有微喘,他站定在那里,“最后一題,個(gè)坐標(biāo),對(duì)不對(duì)!”
謝雁笑了,“嗯。”
做得快沒(méi)有用,做對(duì)了,早交卷就是自信,做錯(cuò)了,就是自負(fù)。
“這誰(shuí)?”
謝郁眉頭一皺,有警惕地看向男生。
他想對(duì)我姐做什么?
她說(shuō),“一個(gè)考場(chǎng)的。”
謝郁來(lái)了,她也沒(méi)有留在這里和這位同學(xué)對(duì)答案的習(xí)慣,謝雁起身,跟著他往致遠(yuǎn)集合的方向走去。
在別人眼里,他是全市第一,滬城未來(lái)的狀元,門門功課第一的尖子生,是學(xué)生會(huì)主席。
但在她眼里,只是“一個(gè)考場(chǎng)的”。
一個(gè)考場(chǎng)的?
謝郁收回目光。
那沒(méi)事了,就是長(zhǎng)得好看點(diǎn),萍水相逢的考友已。
男生站在原地,看著她轉(zhuǎn)身離開(kāi),想起剛才女生認(rèn)真分析考題時(shí)的模樣,他忍不住問(wèn):“同學(xué),你叫什么。”
前面的人頭也沒(méi)回。
“謝雁。”
人來(lái)人去,她消失在人潮里。
這是他第一次聽(tīng)到她的名字,卻不是他最后一次聽(tīng)見(jiàn)。
**
前面的題,都是各個(gè)中學(xué)抽調(diào)出來(lái)的教師組改的,只有最后一大題,由同舟大學(xué)負(fù)責(zé)出題的張學(xué)書,他是同舟大學(xué)結(jié)構(gòu)工程學(xué)院副院長(zhǎng),今年四十五歲,正是搞事業(yè)的黃金年齡。
同時(shí),他出的題,也是出了名的古怪。
不止解題路古怪,看似解答出來(lái)了,其實(shí)某個(gè)地方,埋個(gè)小雷,就能讓一切計(jì)算結(jié)果功虧一簣。
比如這次初中部最后要求求的n點(diǎn)坐標(biāo)。
只找對(duì)坐標(biāo)點(diǎn)還不夠,還要從各個(gè)方面論證可能性是否城里,一旦有某方面相排斥,這種情況和坐標(biāo)就要予以排除。
除了路以外,他的題目也很古怪。
最后一大題,披著函數(shù)奧數(shù)題的皮,套了個(gè)劇情殼子。
讓考生,在一座構(gòu)想中的跨江大橋上計(jì)算函數(shù)曲線和坐標(biāo),初中部只要求n點(diǎn)坐標(biāo),高中部卻要求進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算和驗(yàn)證。
他把計(jì)算難題和路難題結(jié)合在一橋梁設(shè)計(jì)題當(dāng)中,主要考察的還是學(xué)生的計(jì)算能力和維能力,但題目?jī)?nèi)容本身,算是“夾帶私貨”。
很多卷子還挺好改的,最后一題直接就空白一片,有的一看就是瞎寫一通,只有數(shù)十張答卷可以勉強(qiáng)看看。
有幾張高中部的卷子,解了一半的題,但離成功還差一步。
果然,還是題的難度設(shè)計(jì)的太高了?張學(xué)書搖搖頭,看來(lái),自己高估了這學(xué)生的水平,的確,他們還沒(méi)有學(xué)大學(xué)的知識(shí),路也很僵化,現(xiàn)在的很多題型套路都是固定的,導(dǎo)致學(xué)生一味的背題型,一遇到創(chuàng)新性的問(wèn)題,就找不到方向。
還有一個(gè)問(wèn)題,就是三個(gè)小時(shí)的時(shí)間太短了,很多人沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)思考最后一難題。
他改完了高中部的卷子,又撿起初中部的,初中部的情況更糟糕,雖然只是求n點(diǎn)坐標(biāo),但——就沒(méi)幾個(gè)人做了這題。
好不容易看到一張卷子分析了種情況,答出了五個(gè)坐標(biāo),可惜,沒(méi)有考慮到第二種情況的矛盾點(diǎn),或者說(shuō),考慮的不夠全面。
一看名字,宋修竹。
好像是連連考全市第一的那個(gè)孩子吧。
是個(gè)好苗子。
張學(xué)書點(diǎn)點(diǎn)頭。
卷子不全都是一個(gè)考場(chǎng)的,改卷老師不止一個(gè),改完前面的題之后,他們又把卷子合在一起送了過(guò)來(lái),因此往下改了幾張,張學(xué)書看到另一個(gè),同樣的字跡干凈,沒(méi)有涂改,且——答對(duì)了!
個(gè)坐標(biāo),準(zhǔn)確無(wú)誤。
初中部還有比全市第一更厲害的小孩?!
“謝郁。”
張學(xué)書微微皺眉,他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。
抱著疑惑,他繼續(xù)往下批改,直到遇到另一份同樣是全對(duì)的卷子,這份卷子的字跡更清雋一,和謝郁那份不同的是,這份卷子最后一題除了結(jié)果以外。
還畫了一座跨江大橋的簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)圖!
“如果真如題目所說(shuō),能夠修建跨江大橋,首選必然是斜拉橋,根據(jù)西南某跨江大橋的數(shù)據(jù)……”
他往下看,越看越震撼。
居然有人在函數(shù)題下面,寫橋梁工程的小論文??
他夾帶私貨的小九九,被人答出來(lái)了?
離譜,太離譜。
張學(xué)書懷疑自己是卷子改多出現(xiàn)的幻覺(jué)。
這份考卷,在沒(méi)有題目問(wèn)題的情況下,答出了高中卷子才要求答的問(wèn)題,且,對(duì)方畫的設(shè)計(jì)圖的確非常簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到有藝術(shù)!
在這張淺黃的答題卷上,一個(gè)盤旋的曲線拉開(kāi),最后是筆直的直線,飛跨過(guò)江河。
曲線,螺旋形的路面,是引橋。此處用于緩沖和車輛爬升作用,想要不影響航道,橋身的高度必須考量在其中,盤旋下的橋面則可以分別接條包括高架在內(nèi)的路。
直線,是跨過(guò)江面最直接的通。
在卷子的最后,寫著對(duì)這個(gè)構(gòu)型的解讀。
“綜上述,浦江江面寬廣,跨過(guò)浦江的,必然是一條前未有,足以震驚世界的飛龍,龍身盤旋,蓄力等待,微微昂起,龍頭則飛過(guò)江面,帶動(dòng)龍身,直通對(duì)岸。
此所謂,
盤龍昂首,一躍飛天。”
張學(xué)書看完,也忍不住猛拍大腿,“好一個(gè)盤龍昂首,一躍飛天!”
他大筆一揮,本題十五分,張學(xué)書直接給了二十分!
再一看名字——
“謝雁。”
嗯?不是剛才那份卷子嗎?
張學(xué)書匆匆拿出兩張卷子,一對(duì)比,才知道原來(lái)不是一個(gè)人,只是都姓謝。
姓謝,讀初中,以前從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
他的腦海里忽然浮現(xiàn)之前老友向他炫耀的兩個(gè)天才孫子孫女。
該不會(huì)……
張學(xué)書立刻坐不住了,拿起電話,就往林鑄江單位撥。
“喂?老張,什么事?”
“咱們是不是多年的好朋友?”
“啊?”對(duì)面的林鑄江一臉茫然。
“要,要借錢嗎?”
“什么借錢,我在你眼里就是這樣的嗎!我問(wèn)你,我們學(xué)校是不是滬城乃至全國(guó)最好的學(xué)校?”
“算……是吧?”
“嗯!?”
“肯定是,絕對(duì)是!”林鑄江無(wú)奈了,“你到底有什么事?大橋方案寫好了嗎?這么閑給我打電話?”
“那你說(shuō)!這么好的學(xué)校,好苗子是不是應(yīng)該送進(jìn)來(lái)培養(yǎng)?”
林鑄江:“……?”
最近沒(méi)誰(shuí)家孩子要高考啊?
**
競(jìng)賽結(jié)束后,馬黃龍不放心,反復(fù)抓著謝雁問(wèn)了好幾遍,確認(rèn)她有把握。
“放心吧,滿分沒(méi)有問(wèn)題。”
“滿分?”
馬黃龍覺(jué)得太假了,“不可能,奧數(shù)比賽,滬城還沒(méi)有出過(guò)滿分,我知道你學(xué)習(xí)好,但咱們不能太驕傲!”
謝雁點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì),您說(shuō)的對(duì)。”
她給自己放寬了條件,“那就一百一十八吧。最多扣道選擇題,可能抄錯(cuò)答題卡什么的。”
馬黃龍:“……”
滿分一百二,其中二十分鐘的附加題,你這小孩也太不謙虛了。
然而,等半個(gè)月后,改卷結(jié)果出來(lái)時(shí)——
“怎么樣,以他們的能力,至少兩個(gè)等獎(jiǎng)吧?”
校長(zhǎng)美滋滋地泡了杯熱茶在保溫杯里,隨后盯著馬黃龍問(wèn),“有嗎?”
馬黃龍從知道分?jǐn)?shù)之后,就一直沒(méi)緩過(guò)來(lái),他點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后又搖了搖頭,“不,不是三等獎(jiǎng)。”
“優(yōu)秀獎(jiǎng)?”
校長(zhǎng)皺眉,“如果是優(yōu)秀獎(jiǎng),那應(yīng)該是考砸了。”
“也不是優(yōu)秀獎(jiǎng)……”
校長(zhǎng)忍不住了,“你擠牙膏嗎?趕緊說(shuō)!他們拿了幾等獎(jiǎng)!”
“不是幾等獎(jiǎng)……”
校長(zhǎng)的心重重落了下去,隨后他就聽(tīng)見(jiàn)馬黃龍說(shuō),“是第一名和第二名!”
“第一名?她多少分?!”
“一百,一百二十五……”
說(shuō)實(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù),真的很離譜。
“你是說(shuō),一百二的滿分,第一考了一百二十五?!”
校長(zhǎng)手里的水杯差點(diǎn)掉下去,“這合理嗎?這像話嗎?”
“我也反復(fù)確認(rèn)了,還打電話去查了卷子,人家說(shuō),沒(méi)錯(cuò)!”
馬黃龍深呼吸,“謝雁,一百二十五,第一名!中考加分!”
他繼續(xù),“謝郁,一百二十分,第二名。宋修竹,一百一十分,第三名!”
校長(zhǎng)砰的一聲把水杯放在桌上,口水差點(diǎn)噴出來(lái),“下周一升旗儀式上,給我表?yè)P(yáng),狠狠表?yè)P(yáng)!當(dāng)著全校,讓他們?nèi)枷蛩麄儗W(xué)習(xí)!兩年后我是調(diào)去鄉(xiāng)下還是城里當(dāng)校長(zhǎng),全就看他們兩的了!”
上一任的校長(zhǎng),就是因?yàn)橹逻h(yuǎn)的升學(xué)率下滑太嚴(yán)重,被扔去了周邊農(nóng)村。
這一下,他可算看見(jiàn)希望了!
馬黃龍這才想起來(lái)一件事,“對(duì)了,謝雁找我提過(guò)一件事,說(shuō)如果這次能進(jìn)前,就批準(zhǔn)他們跳級(jí)。”
“跳級(jí)?”
“對(duì),她說(shuō)她和謝郁已經(jīng)自學(xué)完了初中的有課程。”
“不行!”
校長(zhǎng)別有深意地笑了一聲,隨后看向馬黃龍,“你告訴他們,想要跳級(jí),除非這學(xué)期的初一統(tǒng)考,他們兩能進(jìn)全市前十。”
馬黃龍:“……”
不愧是校長(zhǎng),跳級(jí)是肯定的,跳之前,還要撈個(gè)初一組全市前十,不對(duì),是兩個(gè)!
這賬太劃算了!
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常曉菱今天下班的早,特意去市場(chǎng)買了魚,今晚要給謝唯意煲湯。
她奧數(shù)競(jìng)賽拿了優(yōu)秀獎(jiǎng),必須得好好慶祝。
進(jìn)了屋子里,她到廚房處理食材,聽(tīng)見(jiàn)上班上學(xué)的陸續(xù)回來(lái)了,便故意提高音量,“爸,回來(lái)了?”
常奉獻(xiàn)點(diǎn)頭,高興得很,“這幾天院里的工作很順利,對(duì)了,今晚上——”
“今晚上,小意奧數(shù)比賽拿了優(yōu)秀獎(jiǎng),她才初一,可是和初一起考的,我們今晚做點(diǎn)好菜,慶祝一下。”
謝唯意瞥了眼剛進(jìn)門的兩姐弟。
“小意拿了優(yōu)秀獎(jiǎng)?太厲害了!”
謝江飛從書房出來(lái),正好聽(tīng)見(jiàn)這段,他抱著謝唯意轉(zhuǎn)了一圈,“那必須好好慶祝!”
“你啊,別忙活了。”
常奉獻(xiàn)看向廚房的女兒,“今天晚上有人請(qǐng)客!”
“誰(shuí)啊?”常曉菱一愣。
“林鑄江,你林叔叔,還記得吧?”
常奉獻(xiàn)笑,“飯店都訂好了,帶時(shí)候帶著孩子一起去就行。”
他叫住往里走的兩姐弟,“小雁,小郁,記得換件厚的衣服,晚上冷!”
常曉菱當(dāng)然知道林鑄江是什么樣的人物,設(shè)計(jì)院的傳奇,認(rèn)識(shí)不少人,如果能讓唯意和他多認(rèn)識(shí)一下,以后唯意讀書上學(xué),乃至工作,都能有人幫襯一手。
她便把魚扔到水盆里,出來(lái)收拾了一下,給謝唯意換了身好看的衣服,“別跨著臉,一會(huì)去,嘴上甜點(diǎn),叫林爺爺,知道嗎?”
“憑什么呀,”
謝唯意穿上裙子,“明明是替我慶祝,就一定要帶他們兩去?”
“瞎說(shuō)什么呢,”
常曉菱拍了拍她的腦袋,“在外面,這么說(shuō)現(xiàn)在我們也是一家人了,不管你喜不喜歡他們,都不能表現(xiàn)得太明顯了,要大度,知道嗎?”
“知道了。”
謝唯意嘟囔著應(yīng)聲。
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到了飯店,常曉菱帶著孩子走在前面,進(jìn)了一個(gè)雅致的包間,林鑄江還沒(méi)到,謝郁和謝雁隨便選了兩個(gè)位置。
“來(lái)了!”
常奉獻(xiàn)看向門口。
常曉菱碰了碰謝唯意的手臂。
謝唯意看了過(guò)去,林鑄江比常奉獻(xiàn)年輕八歲,看著也很有精神,并不像爺爺輩的人,因此,她那句“林爺爺”,別扭了半天才喊出口。
謝江飛也起身,他在設(shè)計(jì)院其他部門工作,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這位傳奇橋梁設(shè)計(jì)天才的大名,可以說(shuō),林鑄江就是設(shè)計(jì)院的“王牌”。
“您好,我是謝江飛。”
他起身握手。
林鑄江笑著朝謝唯意點(diǎn)點(diǎn)頭,“孩子真乖,老常,你福氣真是不小。”
和謝江飛握過(guò)手之后,林鑄江沒(méi)有落刻意給他留的上座,是走到謝雁的椅子旁坐了下來(lái),“小丫頭,你們兩開(kāi)學(xué)了就把我這個(gè)干爺爺忘了,一次也沒(méi)回來(lái)看過(guò)我啊!”
謝雁笑,“外公說(shuō),你們?cè)诿Ψ桨傅氖拢覍W(xué)校離家遠(yuǎn),每次放學(xué)回家,天都黑了,也不是我們不想來(lái)看您,這不是怕打擾你們工作嗎?”
“小郁呢?”
林鑄江“嚯”了一聲,“這就幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn),長(zhǎng)這么高了!”
林鑄江對(duì)謝江飛和謝唯意的態(tài)度,是客氣禮貌的,但他和謝雁聊天的時(shí)候,顯露出了全然不同的親密態(tài)度,這態(tài)度讓旁邊的謝江飛和常曉菱,同時(shí)陷入了沉默。
就連謝唯意也在懷疑。
今天這頓飯,主角真的是自己?jiǎn)幔?br/>
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