謝雁第二天開機的時候, 就看到了短信。
“還缺什么？”
她想了想，父母有求必應，不缺花銷用度這種, 還是做的挺好的, 正好她的時間也不長，到時候離開不免番生離死, 至死都不見面, 或許對父母來說的確是更好的選擇。
“了?！?br/>
本來這句回復, 后面還寫了“謝了”，但謝雁猶豫下，還是刪掉，他們不是陌生人, 是父母和孩，說這兩個字未免太奇怪和生疏。
新學校環境很不錯，而且管理更嚴格, 就算是鄭晴想做點什么, 也條件，不僅全封閉, 只有周末才放他們出來，老師的態度也還好，畢竟這的好學生和壞學生各占半。
他們愿意學的，就跟著老師學，但更多的學霸，學習都很自覺，智商也，甚至不需老師，就可以自覺安排好直到考之的復習計劃。
而那些差生, 本來也有錢，有自的出路，老師見多見慣了，并不會干涉他們。
謝雁三人剛轉過來的時候，老師也以為他們是屬于后者，不學無術，在另個中學待不下去了，靠花錢進了學校，這種學生，她并不會多管——人也不需你管。
但上了兩三天，老師就驚了。
這三個孩的智商可以說是非常，記憶超群，而且作業是完成的最快最好的，月考摸底，直接包攬了年級三。
知道，他們學校的學霸不少，都是額的學費壓的，那些普通人的孩只有努考上學校的獎學金，才能支撐在這的開銷。
但分數上，卻被三個轉學生死死壓住。
這樣的成績放在哪都是當地學校瘋狂爭搶的優秀生源，省狀元的有競爭者，他們之的學校，居然就輕易放手了？
班主任的同學在他們之呆的學校當老師，她去打聽，好伙，好像還是被他們之的班主任給趕走的。
花錢送狀元進來，還給學校捐了棟樓。
竟有這種好事？
聽話又學習成績好的學生，在哪兒都吃香，班上的學生臨近考，么就是在埋頭學習，么就是在聊各種出國的事情，什么你被x國的大學錄取了，下半年就飛y國云云。
大各有自的圈，而謝雁、鄭晴和蘇箏三個人，也是個圈，井水不犯河水，他們不和其他學生來往，的學生也懶得在他們身上花心思。
更何況謝雁的父親捐樓的事情，年級上人盡皆知，有的原因，太豪了。
如有人因為她太有錢，長得又有攻擊性而看輕謝雁，在動手之，就會被風箏勸退。
風箏的在同齡人，身絕對是壓制性的，而且和大多數柔弱又宅的富二代或者埋頭讀書，缺乏鍛煉的孩比來，完全就是兩個層次。
握筆的手指修長，但手臂卻充滿了量，平日穿著校服看著瘦，但卷袖口的時候，總會露出肌肉和些傷疤。
這是個有故事的學霸。
另個備受關注的是鄭晴。
人送號嶺之花，話很少，有人找她告白，站在她課桌面半晌，晴姐抬頭，冷笑著問，“有事？”
如此刻她的手有根煙，大概也有違和感。
嚇得告白者落荒而逃。
有錢又社會，誰敢惹他們，而且成績好到令人嫉妒的程度，但人的實就在那，每次摸底考，既是年級三，也是全市列。
開始鄭晴和風箏還在第八第九打轉，隨著時間推移，已經是全市五的常客。
最離譜的，就是那個常笑的小姑娘，謝雁。
穩坐第的位置，直被傳頌，從未被超越。
尤其是各門課，不是滿分，就是接近滿分。
她對人比另兩位溫和地多，因為年齡小點，看著像是小妹妹。
臨近考，各種表白和撕比，原本好的朋友，因為點不重的小事反目成仇的例到處都是，還有互相攀比的塑料富學生。
但他們三個人的相處，卻和他們完全不樣，不只是班上，就連同年級的其他班也有所耳聞。
所有人都認為，在這鐵三角關系，謝雁是被保護的個。
直到有人打聽到八卦，說她在原本的中，因為鄭晴被人造謠，所以搬了幾個箱的習題冊去教室，直接用書砸在造謠者的臉上，當時人敢出教室，砸完了書，她直接帶著另兩人推開班主任，離開了學校。
然后，就是轉來了搖直中學。
“臥槽，真的假的？”
聽八卦的人驚了，“你是說剛才那個和借鉛筆的軟妹，個人干翻了個班？”
“千真萬確，因為這件事太傳奇了，而且被造謠，你也懂得，特憋屈，想到她能這么干，當時全校都傳遍了，因為她會因為這些事被老師懲罰，甚至被學校開除?！?br/>
“難道不是嗎？”
“人早就提天辦了轉學了，早就不是他們學校的學生！”
“絕了，太絕了?！甭牥素缘娜伺?#59269;掌來，“不過她真的很厲害，她上課看英文書，老師都管?！?br/>
他說的英文書，其實是論文，大多數的資料都是英文寫的，同時，她也看國內發表的些論文。
對她而言，只是復習考的內容，每天提完成學習任務后，還有大把的時間。
這兒的學習環境，謝雁很滿意，有奇怪的謠言，也什么人打擾他們學習，最關鍵的是，鄭晴和蘇箏的成績，進步的很快。
在第二年的三月，他們已經掌握了考的所有知識點，謝雁對他們有信心，說考上大學，就是考個重點，也不是問題。
這在年，是他們三個人誰都不敢想的事情。
考在六月，倒計時越來越近，四月，扶直中學在晚上召開考動員大會。
作為傳統曲目，下午的時候給學生放了個假，不能離校，但可以提放松和休息，晚上參加大會，睡個好覺，第二天再學習。
當然，對于些打算出國的孩來說，三的緊張氛原本就不存在。
所以，在第二個學期的時候，學校就對三生進行了分班，準備出國的呆，學習備戰考的在，以免其他的人影響到參加考的學生。
畢竟這些尖生，是扶直中學的升學率和口碑保證。
到了晚飯時間，三個人去食堂的路上，路過個教室，教室門開著，面有人在黑板上寫著什么。
這個教室是空教室，平時用來上些多媒體的課，因此配件也不錯，在黑板上寫東的是個六十多歲的老人，穿著件短袖，手上捏著粉筆，不時寫上幾筆。
另個人三十多歲，背對著門口，坐在第排的桌上，看著老人寫寫畫畫。
先進去的是謝雁，
鄭晴也停下腳步，問她：“怎么了？”
謝雁做了個禁聲的動作，走了進去，鄭晴和風箏對視眼，跟著走進了教室。
教室的兩人似乎沉浸在自的世界，并有察覺到他們的到來。
原本試圖看懂的鄭晴放棄了。
因為她發，黑板上的內容并不是考題。
它的知識范圍并不在考大綱內，且也不和考題樣，有明確的題型和套路，而是個非常似是而非的問題，寫滿了奇怪的公式。
這些公式，大部分字母都有特殊的指代含義，只有常用這些公式計算這些問題的人，才能熟練地對應上這些問題。
計算并不難，只掌握了原理和方法，對他們來說是很簡單的事情，只是計算量有些大，且這有計算器，切都只能靠手算和心算。
而這正是謝雁的特長。
于是她站著看了會。
老人問，“你算出來了嗎？”
背對著他們的男人手的本寫個不停，“二十分鐘?！?br/>
二十分鐘，他就能算完了。
老人轉身也回去，在另塊空白的黑板上進行測算。
而謝雁就在這個時候，走上去，拿了根白色粉筆走到最后結論那，把最后的數字，答案，結論補足了。
老人轉過來看式的時候，看見謝雁寫完最后個字，微微愣，“這是？”
謝雁說，“答案?！?br/>
老人有繼續話題，而是轉身繼續往下算。
他沉浸在計算，但男人卻發了進來的三個學生，“你們是？”
“這兒的學生，”鄭晴說，“你們是誰？”
男人愣，“算是老師吧，姓常，他姓周，你們可以直接叫老師，不過，你們是這兒的學生，看得懂黑板上的內容？”
風箏雖然知道的不多，但根據理解，還是能猜出些，算出來，那么快，他找了個座位坐下來，等著結，“看不懂?！?br/>
他說，“但是她看得懂?！?br/>
他說話的時候，看著謝雁。
常具不信，這題超出了中生的知識范圍，而且，這也不是道題，只是周教授心血來潮的次計算而已。
它和中學生面臨的題不樣，有給出所有的題干和可能用到的條件，信息都是雜亂的，也有個重點的問題，最花時間的部分就在于計算。
先不說這些公式的含義她能不能看懂，單是計算方法，就會運用到大學的些計算規則。
個看來才十幾歲的小姑娘，怎么可能就這么幾分鐘，就算出答案了呢？
十分鐘后，周教授的答案算出來了。
他有些驚詫。
因為謝雁的答案和他相差無幾，只有個小數點后面有位數不同，他又檢查了下過程，發是自寫的太潦草，看的時候看錯了，因此到最后，出了位數的偏差。
“不可思議，”
這個東，涉及了很多中接觸不到的專業特有知識，比如在其中個環節，有個內容涉及到列車在運行路線中，如經過橋梁，會考慮到橋梁的設計荷載，而這個設計荷載，和列車的荷載息息相關，
既考慮到荷載，撓度，還有沖擊系數，橋梁跨度等等。
最重的是，計算過程即是他，也花上十幾分鐘的時間去計算。
而她在他剛剛寫完所有的公式多久，就上來補完了結論！
除了天才，周廊找不到第二個可以形容的詞語。
“你是這兒的學生？”
周廊的心思已經從這個自心血來潮接到數據，隨手選個了教室進行計算驗證的問題上，轉移到了個人才身上。
這就是年輕人嗎？
然搖直中的學生，底都不錯，不愧是扶城最好的中。
“是的，”
鄭晴替她回答了，“三，”
她瞥了謝雁眼，“桃兒平時就喜歡看這些，反正是看不懂?！?br/>
她說這句話，謝雁第個不贊同。
鄭晴只是不看，如是學了，這些問題對她來說很簡單。
“居然能這么快算出答案，的確厲害?！?br/>
常具感嘆道。
提到時間，謝雁看了眼上面的時鐘，“到飯點了！”
她朝著兩人道了，“打擾兩位老師了。”
隨后帶著兩個人奔向了食堂，留下還有肚話說的周廊和常具：“……”
常具苦笑聲，“看來吃飯比和們在這兒聊天重。”
周廊也樂了，“既然是三的，會肯定能見到，到時候問問他們，是哪個班級的。”
**
謝雁進去，只是因為在面看了眼。
黑板上寫的內容，和列車，橋梁設計有關。
雖然列車并不是她的專業，但她上個世界的專業技能是刻在骨的，而且公路橋，有時候也會涉及些車輛和鐵路相關的內容，看見計算題不做就手癢，直接就進去了。
然后就用她堪比計算機的大腦飛快算出了答案。
吃飯的時候，蘇箏問她，“專業有很多，你對列車很熟悉？”
鄭晴知道她看很多課的資料，但不知道具體是和什么有關的，每天背書還好，英文了她的命，哪有多余的時間去研究的，倒是謝雁，以真發，絕癥居然能使人變學神。
謝雁想了想，說，“倒不如說對橋梁很熟悉，不過，也在看列車的相關資料。”
鄭晴問，“什么叫列車？”
她聽說過轎車、火車，列車這種說話，還挺書面的。
“火車其實也是列車的種，平時們說車，是輛車，但很多輛車連在，就能成為列車，也就是列車。般這種車，會有個車頭，提供牽引和動，拖著后面的車往行。”
“那這么說，在路上看見個車拖走了的車，它也是列車咯？”鄭晴不明白，“你怎么對車感興趣，你可是個孩啊！”
“應該說，她對什么都感興趣，”
蘇箏句話道破了真理，“只不過在看的多的是這方面的資料而已?！?br/>
“的確！”
謝雁說，“可是的時間不多，所以那天就在想，如人的生命有限，可以做什么呢？”
“呸，瞎說?！?br/>
鄭晴嫌她總是說不吉利的話，“那個姓系的，不是說你的治療有進展嗎？”
系統：謝邀，聽得見，主，你最好對尊重點。
謝雁：她聽不見，你說給聽有作用。
系統：……？是誰說接下來會對態度好的？
謝雁：已經比以好多了，你發嗎？
它還真發，謝謝。
這年頭當系統真難。
“好了，是說真的，”
謝雁拉回話題，“人早晚都會死，生命必然有終結，只是時間的問題，還記得們回來坐的火車嗎？”
“忘不了，想來就屁/股疼?！?br/>
鄭晴好地說，“太擠了，回趟差點連命都丟了?！?br/>
[評論區：哈哈哈哈屁/股疼可太真實了。]
[評論區：硬座笑死，坐個幾天幾夜真的很疼]
謝雁說，“對，只是從那到扶城，就這么久，火車的時速也就幾十千米每小時，你都能扒窗戶了。”
“那是你叫扒的?！?br/>
“行，”
謝雁忍不住笑出聲，“這樣的速度，無論是從效率還是時間上，都是個大問題，如車速能更快點，這樣同天發車的數量就會增加，而從個地方到另個地方，也用不上幾天幾夜。”
“最快，幾個小時就能跨省?！?br/>
“幾個小時？你在做夢嗎？”
“在是在做夢，但是以后未必就是夢。”
謝雁說，“你想下，如列車的速度能達到百公每小時，兩百公每小時，甚至四百公每小時，跨越千不過就是兩個小時的事情，那得有多快？”
“人的生命很短暫，在壽命提升到幾十年，最老的可以活上百年，可比這個世界來說，依然很短，以進京趕考，走幾個月，有了火車以后，在去北京，也就是幾天的事情?！?br/>
謝雁說，“如去北京，只需幾個小時?！?br/>
“們的時間，不必花在路上，可以花在其他更多的地方?！?br/>
鄭晴被她說的筷都掉了，良久，她說，“妹妹，不去寫科幻小說可惜了?！?br/>
風箏說，“醒醒，吃飯吧?！?br/>
謝雁笑了來，“好！”
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動員大會在搖直中學的大禮堂。
等三生都入場之后，校長和重領導走了進來，謝雁看，剛才見到的老人也在上面。
他面的牌，寫著“周廊教授”四個字。
校長致辭，系列的話說完，到了嘉賓發言。
“們非常榮幸，請到了錦城交通大學的資深教授，周廊教授，讓他為大說幾句?！?br/>
照例是掌聲片。
老教授移了移麥，說，“各位三的學們，這個人，話不多，是干實業的，不會講什么激動人心的話，在這兒呢，就只是把自的心話和大說說，”
“看到你們，很興啊。為什么呢？”
他微微笑，露出和藹的表情，“因為，也想到了的十八歲。”
“那個時候，是1950年?！?br/>
“1950年是什么年代？是們剛從戰火和磨難中走出來，剛剛建立們自的國，剛剛從漫長的黑夜，迎來黎明的年代?！?br/>
“多少人倒在了黎明的夕，而有幸，能見到日出，能走在太陽照耀下，為們的國做貢獻?！?br/>
老教授和面雞湯式的作文發言不同，講的都是自的故事，“當然了，是錦城交通大學出來的，那個時候，們學校還叫唐山鐵道學院，為什么選擇這個專業？是出于個人的些興趣和想法?！?br/>
“那個時候才十八歲啊，國百廢待興，而們決定自未來生的路。怎么選呢？的母親問，你想做什么樣的人？有錢的人，還是有價值的人？”
“誰不想當有錢的人呢？但有錢是為了過上更好的日，當個有價值的人，不也能實這樣的目標嗎？而且，這樣的選擇，不單能讓自過上好日，還能讓人，讓人，讓自的民族，自的同胞過上好日?！?br/>
“從那個時候，就決定，選擇條能體價值，能讓祖國強盛的路走，”
他的笑帶著回憶和眷戀，似乎真的回到了那個質樸的年代，“們那個時候，街上有車，路都是土路，三輪車開，就會揚灰塵。有幾條鐵路，火車站更是稀罕東，可以說，在的扶城，還有華國大多數城市能有今天的面貌，離不開當初那些和樣的，十八歲的少年們的選擇。”
“研究的是交通，交通，改變了人們的生活，也讓們有了今天的切。但是華國的交通已經足夠好了嗎？不，還遠著呢?！?br/>
他說，“還有很多農村和小城市，有柏油馬路，火車線路不夠，速度不夠，逢年過節，火車站人擠人，買不到票，回不了?！?br/>
“你們當中有各種庭的孩，有的，或許就離開這個國，去另個國度，但是你們的根始終是在這的，記住。”
“1950年，有十八歲的，十八歲的的同學，1997年，有十八歲的你，十八歲的你們。”
“希望，你們不僅是為了這個專業好，這個工作賺錢，這個領域容易上崗而選擇它，而是因為你喜歡這個行業，你覺得這個行業，能體你的價值，能讓你在這個社會，這個國，這個世界留下濃墨重彩的筆而選擇它，而它也能給你帶來收入，讓你最大限度地發揮自的能。這個選擇，是大上的專業也好，是普通的行業也罷。”
老教授為自的用詞笑了笑，“——你們都是興地去創造自的人生的，是去實自的價值的，是去幫助國進步、社會美好的，是去給自和人個更好的未來的，不是機械地工作，反感地工作。不成為工作的機器，讓工作，成為你實人生價值的階梯?！?br/>
“工作如此，選擇專業也是如此，你們面臨的是人生最重的次考試，就像是上戰場的戰士，用盡你們的全去拼，然后選擇你想為之奮斗終身的事業，盡情地去揮灑你們的青春和活?！?br/>
周廊最后說道，“到時候，等你們到了這個年紀，你們再去和新的代，新的少年們說你們的故事，說你們的理想，說你們不后悔自十八歲時的選擇?！?br/>
“不后悔，希望你們也是?！?br/>
他的頭發略白，眼角也是皺紋，但笑來的眼神，依然像個少年。
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