米瑾想了想：“你知道我是誰嗎？”
金智彬彬有禮道：“美女！”
這鸚鵡竟然還會(huì)夸人呢！
米瑾一下眉開眼笑，問道：“那你是誰？”
金馬丁很粗野道：“我是你大爺！”
“啊！”米瑾目瞪口呆，周圍的游客本來還期待它回答什么，得到這個(gè)預(yù)料之外的答案，忍不住哈哈笑了起來！
晶舞聽到這話不樂意了，往邊擠了一下金馬丁：“你放屁！”
晶文腦袋撇過一邊，表情嫌棄：“人與人的悲歡不能相通，我只覺得它們吵鬧！”
游客們目瞪口呆：“這鸚鵡表演群口相聲呢！”
“不是說建國以后不能成精嗎！”
“誒誒！”方野趕緊把兩只鳥的嘴捏上，“這個(gè)是臟話，小孩子不可以說的！再說要關(guān)你們禁閉的。”
心里也納悶，這是啥時(shí)候?qū)W的，他都不知道。
給它們教的明明都是一些吉利話，什么美女帥哥你好，各種節(jié)日問候，還有古詩詞。
游客也真是，給它們教臟話，真是太不好了，這萬一鸚鵡學(xué)會(huì)了天天嚷嚷著，不止是一只鸚鵡的問題了，鸚鵡們你教我我教你全都學(xué)會(huì)，那可麻煩大了。
想想一堆鸚鵡們?cè)跇渖弦娪慰途秃拔沂悄愦鬆敚钱嬅鎸?shí)在是太美不敢想象。
來動(dòng)物園里的還有小朋友，小朋友要是聽到這個(gè)也有模學(xué)樣，那影響就更壞了，說關(guān)禁閉真不是他開玩笑的。
方野尋思著，鸚鵡要是再不學(xué)好就要進(jìn)行一下思想改造，給它們發(fā)本馬克思學(xué)習(xí)一下！
又用手指輕輕撓了撓晶文的喙：“你這老網(wǎng)抑云用戶了啊，哪學(xué)的怪話，而且你是鸚鵡不是人好不好！”
幾只鸚鵡被教訓(xùn)一番，知道自己說錯(cuò)話了，老老實(shí)實(shí)低頭認(rèn)錯(cuò)！
方野見狀從兜里掏出來兩個(gè)花生，給金馬丁它們一只鳥發(fā)了一顆：“嗯，記住下次不許說了！”
金馬丁沒有叼花生，而是噘著鳥喙，發(fā)出了清脆的“mua”一聲：“園長(zhǎng)，Iloveyou！”
先對(duì)方野奉承了一番，這才抓著花生吃起來！
米瑾看得挺有意思的：“園長(zhǎng)，你們這鸚鵡確實(shí)很聰明啊！”
方野解釋道：“平時(shí)我們給教的都是比較正經(jīng)的東西，這個(gè)臟話可能是有游客覺得好玩教的，鸚鵡也不知道啥意思，反正就亂說么。你可以問問它們有什么才藝！”
是嗎？
米瑾倒是有點(diǎn)懷疑，看他剛才訓(xùn)斥鸚鵡，鸚鵡乖乖低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，說不定真知道話的意思呢。
于是又問道：“你會(huì)什么啊？”
金馬丁得意洋洋道：“會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)下棋！”
說著腦袋身體前后搖晃，不像是在跳舞，倒像是在蹦迪！
會(huì)唱歌跳舞可能是真的，但是會(huì)下棋明顯就是亂說的了。
方野無語：“誒呀，問你會(huì)什么，你不是應(yīng)該表演個(gè)念詩嗎，不是教了你們念詩嗎？”
金智搖頭晃腦，用自己深沉的聲線，深情洪亮地念誦道：“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一、層、樓！”
現(xiàn)在金智已經(jīng)能完整念完一首詩了，中間基本不會(huì)出現(xiàn)忘詞卡殼的情況。
不但吐字清晰，而且飽含感情。
看它搖頭晃腦的樣子，還真有點(diǎn)文人墨客吟詩的瀟灑風(fēng)范。
念到最后，腳越踮越高，最后拍打著翅膀飛了起來！
在方野身邊繞了一圈又落回了他的頭上，向周圍的游客和樹杈上的鸚鵡禮貌地頷首點(diǎn)頭！
其它的鸚鵡聽到它念詩，都腦袋伸長(zhǎng)望過來，一眨不眨地瞅著，看樣子對(duì)金智的智慧挺崇拜的樣子。
金馬丁拍著翅膀叫道：“好詩！好詩！”
周圍的游客如夢(mèng)初醒般，“呱唧呱唧”使勁鼓著掌！
米瑾也不禁鼓起掌來：“園長(zhǎng)，你們的鸚鵡是真的聰明啊！”
方野笑道：“鸚鵡本身就是智力比較高的鳥類，它們也有表現(xiàn)的欲望，學(xué)會(huì)個(gè)什么東西和游客表現(xiàn)一下，得到游客的夸獎(jiǎng)鼓掌，還是挺來勁的！自己很有動(dòng)力去學(xué)一些東西。”
“對(duì)了園長(zhǎng)，你們這個(gè)讓鸚鵡飛過來飛過去是怎么訓(xùn)練的？”
方野解釋道：“這個(gè)是屬于比較基礎(chǔ)的訓(xùn)練，就是我們飼養(yǎng)員手上拿個(gè)堅(jiān)果果子什么的零食，吹哨的同時(shí)給它們喂食，讓它們把哨聲和食物聯(lián)系起來，這樣吹個(gè)哨就知道是有食物了！
動(dòng)物訓(xùn)練都是這樣，用食物來讓動(dòng)物配合自己，做得對(duì)就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。”
這時(shí)有小朋友看著方野身上漂亮的金剛鸚鵡，非常眼饞，央求道：“園長(zhǎng)哥哥，能不能讓鸚鵡和我玩一玩啊！”
“額……”
方野有些為難，他自己有親和技能，可以吸引動(dòng)物親近自己，但是沒法給別人用啊。
指著小朋友，和幾只鸚鵡問道：“有沒有誰愿意陪小朋友去玩一玩的？陪著玩一會(huì)給你們獎(jiǎng)勵(lì)吃的啊！”
金馬丁一馬當(dāng)先地飛出去，“噗嘰”就在小朋友頭頂拉了一泡屎！
接著飛回來，邀功請(qǐng)賞道：“吃的！”
方野哭笑不得：“誒誒，會(huì)錯(cuò)意了！你這調(diào)皮鬼……”
小朋友本來一臉欣喜呢，發(fā)現(xiàn)金馬丁飛過來又飛走了，一臉迷茫，又被家長(zhǎng)止不住笑地提醒腦袋上多了泡鳥屎，頓時(shí)委屈地大哭起來！
孩子哭得越歡，家長(zhǎng)笑得越樂呵，還給拍了張照片。
方野連忙道歉：“對(duì)不起啊！我們的鳥對(duì)這種業(yè)務(wù)不是很熟練，以后我們會(huì)對(duì)鳥多加教導(dǎo)的！”
接著把鸚鵡托到手上，讓孩子摸了摸羽毛，體驗(yàn)了一下，也算是滿足小朋友的心愿了！
小朋友一下忘了剛才的委屈，開心地和方野金剛鸚鵡來了個(gè)合照。
一天過去，每個(gè)來到熱帶鳥館的游客都盡興而來，盡興而歸！
米瑾也寫了篇鳥館的報(bào)道，發(fā)了出來：
“臨海動(dòng)物園熱帶鳥館開業(yè)，這里有數(shù)十種各具特色的鳥類，環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭，游客參觀的時(shí)候仿佛置身森林中，在自然的環(huán)境中觀賞鳥類，聆聽鳥語。
鳥館中設(shè)有一條空中廊道，在空中廊道上宛若漫步穿梭于樹冠之間，可以看到不同的高度的景色，而且道路有無障礙設(shè)計(jì)，很方便乘坐輪椅的游客。
鳥館入口處有圖文并茂的展板，介紹了各種鳥類。
最引人注目的，當(dāng)屬七彩繽紛的鸚鵡雨……”
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