兩人開始脫衣服。
    邵湛把橡膠手套摘下來,又三兩下褪去上衣和背帶褲,等他把許盛身上穿得那套絕緣服脫下來,邵湛低下頭,看到許盛里面穿的那條黑色的低腰牛仔褲。
    破洞。
    膝蓋上側(cè)劃了兩道痕，少年腿細(xì),走動(dòng)間顯出幾道折痕,牛仔布料勾勒出腿型。
    許盛這穿衣風(fēng)格大部分時(shí)候都跟他這個(gè)人一樣張揚(yáng)。
    邵湛抬手。
    然而許盛說完那句“你自己摸”之后,對(duì)著邵湛那幾乎快觸到他大腿根的手指，恍然間好像又被一道極其細(xì)微的閃電劈中,掀起一陣酥麻的觸感,他立馬后悔了,咳了一聲說：“……還是我自己來吧?！?br/>     邵湛沒什么意見,他手指指節(jié)微頓,然后中途變道，垂到身側(cè)：“那你摸?！?br/>     “……”
    明明是他自己的身體。
    怎么這話從邵湛嘴里說出來,反倒有種他想非禮他的感覺？
    許盛走上前兩步，邵湛正好靠著墻。
    兩人現(xiàn)在身份互換,許盛個(gè)子比邵湛略高出一點(diǎn)，走上前之后直接罩住邵湛,乍一看,像是把人壓在墻上怎么樣似的。
    許盛忽然覺得他自己摸這個(gè)提議,也許并不是那么明智。
    ……因?yàn)樗F(xiàn)在是邵湛。
    許盛用屬于邵湛的骨節(jié)分明的手撐開口袋邊沿，緩緩將手指探進(jìn)去。
    腦子里有點(diǎn)亂。
    忽略誰是誰這個(gè)問題。
    眼前的景象毋庸置疑地，就是邵湛把許盛壓在墻上并且在對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳,并且許盛還一點(diǎn)要反抗的意思都沒有。
    許盛又往下探一點(diǎn)，這才觸到手機(jī)后殼，他吸了一口氣，用手指勾著機(jī)身把手機(jī)拿出來。
    等他從那陣破雷的刺激下緩過勁，才想起來當(dāng)時(shí)買衣服的時(shí)候廣告詞里有一句承諾不防雷全額退款。
    [絕緣服專賣店]：親，你好。
    [s]：不太好。
    [絕緣服專賣店]：看到親已經(jīng)收貨了呢，是產(chǎn)品有什么問題嗎~
    [s]：你們的衣服不防雷。
    面對(duì)許盛的控訴，專賣店客服明顯愣住。
    [絕緣服專賣店]：咱們的衣服用的是專業(yè)避雷防壓材料，冒昧地問一句，您說不防雷，是雷已經(jīng)劈到您了嗎？
    [絕緣服專賣店]：您……要不證明一下您被雷劈了？
    許盛：“……”
    他上哪兒證明去。
    邵湛把聊天界面看得一清二楚：“你再聊下去，店家會(huì)懷疑你是來碰瓷的?！?br/>     許盛：“艸?！?br/>     “寢室，”邵湛又說，“還換嗎。”
    互換之后很多事情都需要考慮，寢室，手機(jī)，座位。
    經(jīng)過之前互換的時(shí)候許盛憑一己之力將邵湛人設(shè)崩了個(gè)徹底，樹立起親民學(xué)神的形象，之后綠舟基地那件事更是拉近學(xué)神和班集體的關(guān)系，侯俊他們那幫人壓根不怕邵湛了，甚至還敢打趣他。
    遇到什么不會(huì)的題，更是湛哥湛哥叫得異常親切。
    次日周五，早自習(xí)前。
    許盛懷著復(fù)雜的心情，坐在邵湛座位上，剛翻開一頁熟悉又陌生的詞匯手冊(cè)，侯俊就沖了過來：“湛哥！”
    許盛右眼皮猛地一跳。
    果然，下一秒，侯俊從背后拿出一本化學(xué)練習(xí)冊(cè)：“湛哥，昨天留的作業(yè)我不太明白，最后一道實(shí)驗(yàn)題的最后一問，我和譚凱商量半天了，他也不知道怎么寫，您幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)唄？”
    許盛其實(shí)很想反問他，化學(xué)，有作業(yè)嗎。
    不，昨天有化學(xué)課嗎。
    許盛腦子里一時(shí)間冒出來很多念頭。
    但他還是很快調(diào)整好專業(yè)的素養(yǎng)以及極佳的心態(tài)，故作鎮(zhèn)定地面對(duì)侯俊。
    他不知道作業(yè)在哪一頁，揚(yáng)了揚(yáng)下巴說：“翻開。”
    侯俊唰唰唰把練習(xí)本翻開，順便彎下腰，把提前準(zhǔn)備好的筆恭恭敬敬遞給邵湛：“大哥，請(qǐng)。”
    許盛出門前，邵湛說他過幾分鐘就過來。
    許盛單手接過侯俊遞過來的筆，等不了幾分鐘，另一只手探到桌肚里，劃開手機(jī)屏幕，飛速打字。
    -一分鐘內(nèi)，沒趕到教室，你就等著給自己收尸吧。
    “講這道題之前，我希望你先反思一下自己?！?br/>     “為什么不會(huì)？”等邵湛過來的中途，許盛只能盡力拖延時(shí)間，他勾著筆說，“是你對(duì)上堂課的知識(shí)了解得還不夠透徹。”
    侯俊慚愧低頭：“光想著我的新球鞋了，上節(jié)課確實(shí)是沒有好好聽……”
    許盛這個(gè)從來不聽課的人勸誡道：“下次好好聽課。”
    許盛又說：“這道題，你等許盛過來給你講?！?br/>     侯俊：“啊？”
    侯俊懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。
    等許盛干什么。
    那位均分不及格的許盛？
    邵湛收到消息就往教室趕，趕到教室后門的時(shí)候剛好聽到許盛在說：“我昨晚剛跟他講過一遍，為了考察考察他對(duì)我傳授的知識(shí)掌握得怎么樣，這道題你讓他給你講?！?br/>     侯俊點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣啊，沒想到盛哥最近那么熱愛學(xué)習(xí)?！?br/>     邵湛：“……”
    “我昨天怎么教你的，”許盛把筆塞進(jìn)剛趕來的邵湛手里，“鞏固知識(shí)的最佳方法就是給其他同學(xué)再講一遍?！?br/>     這話要是讓高志博聽見，他可能得恍惚一整天。
    學(xué)神上次可不是這么說的啊。
    說好的學(xué)習(xí)最重要的是獨(dú)立思考呢——獨(dú)立思考去哪兒了。
    侯俊這個(gè)最后一問，是回答化學(xué)方程式。
    邵湛三兩下把重點(diǎn)圈起來，然后用左手寫下一行字，言簡意賅道：”這里，寫上催化劑。加熱。”
    比起這道題目到底怎么寫，侯俊思緒跑偏，他現(xiàn)在更糾結(jié)的問題是：大早上的，他居然，在聽許盛，給他講題。
    侯俊的注意力怎么也集中不起來。
    還有比這更魔幻的事情嗎。
    侯俊意識(shí)不清醒地贊道：“盛哥，你這解題思路，很清晰。”
    邵湛放下筆，有意無意地掃了許盛一眼：“都是老師教得好?！?br/>     許盛老師不敢說話。
    等侯俊帶著練習(xí)冊(cè)回座位，許盛和邵湛兩人才暗自吐出去一口氣。
    好在今天的課程和前幾天并沒有什么不同，講新內(nèi)容之余，再帶一帶之前講過的東西，做簡單復(fù)習(xí)。第一次發(fā)生這種互換身體的情況直到月考過后才換回來，兩人對(duì)如何扮演對(duì)方頗有心得，課堂作業(yè)邵湛寫完就推給許盛。
    許盛沒法玩手機(jī)，只能被迫聽課，時(shí)不時(shí)地還得被老師叫起來回答問題。
    其中有一個(gè)代表人物——周遠(yuǎn)。
    周遠(yuǎn)特別喜歡邵湛，尤其數(shù)學(xué)課程越往后進(jìn)展，他就越能夠給同學(xué)們出幾道解起來十分困難的綜合難題。
    放學(xué)前最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，周遠(yuǎn)將ppt翻到最后一頁——上面又是一道綜合題！
    周遠(yuǎn)：“最后十分鐘啊，我看看你們誰能做出來?！?br/>     周遠(yuǎn)說到這，手里捏著一小截粉筆頭，那截粉筆在空中甩出一道拋物線，最后砸在“許盛”頭上：“把手機(jī)放下?！?br/>     邵湛把數(shù)獨(dú)界面切出去。
    周遠(yuǎn)又說：“邵湛，你上來做一下這道題?！?br/>     許盛撐著下巴，雖然看起來像是在認(rèn)真聽課的樣子，實(shí)際上思緒都不知道飛哪兒去了，被邵湛用手肘碰了一下才回神：“……?。俊?br/>     許盛不想上去。
    瘋了吧。
    就算等會(huì)兒邵湛能借著去洗手間的名義上來給他送答案，但他那字出現(xiàn)在黑板上不就洗不清了。
    許盛也回碰了邵湛一下，意思是：怎么辦。
    許盛猶豫間，周遠(yuǎn)得意地問他：“我今天這道題出的怎么樣。”
    許盛斟酌道：“有層次?！?br/>     周遠(yuǎn)：“那還不趕緊上來?！?br/>     許盛：“……”
    許盛感覺自己像是每天都被人逼到懸崖邊一樣。
    邵湛剛想提醒他，可以假裝身體不適，沒法上臺(tái)。
    但許盛腦子轉(zhuǎn)得比他更快，情急之下，他展現(xiàn)出求生的本能，一把拽過邵湛的手，將“許盛”的手高高舉起來：“老師，我同桌說他很想上臺(tái)解題，希望你能給他一個(gè)機(jī)會(huì)?！?br/>     “……”邵湛的手被他抓在手里，沉默兩秒后說，“你就這么賣我?！?br/>     許盛毫無心理負(fù)擔(dān)：“你又不是許盛，最多也就算是我自己賣我自己。”
    許盛又說：“我這不也是在幫你么?！?br/>     事已至此，兩個(gè)人到底是誰在賣誰，已經(jīng)分不清了。
    繼侯俊之后，周遠(yuǎn)也迎來人生中的“高光”時(shí)刻。
    他那位不學(xué)無術(shù)、可能連題目都看不懂的學(xué)生許盛，居然主動(dòng)申請(qǐng)上臺(tái)解題。
    周遠(yuǎn)哽了哽，想著再怎么樣也不能打擊學(xué)生的積極性，于是說：“……你，那你上來吧?！?br/>     邵湛還能怎么辦。
    邵湛不得己只能上黑板，仿照許盛的答題風(fēng)格，寫下解冒號(hào)之后不動(dòng)了。
    他這是抓到了精髓。
    最后邵湛的下場(chǎng)是被周遠(yuǎn)用粉筆頭砸下臺(tái)，接連幾截五彩斑斕的粉筆頭在空中劃出幾道曲線：“許盛，你玩我呢，平時(shí)交作業(yè)的時(shí)候就寫個(gè)解氣我還不夠，你就想上來展示一下你這個(gè)歪七歪八的解字是吧——你給我滾下去！”
    這道題目直接成了課后思考題。
    “別以為周末就可以松懈啊，周末的時(shí)間更應(yīng)該好好利用起來。”
    說完，周遠(yuǎn)順便把“邵湛”叫了過去，邵湛和其他同學(xué)的課后作業(yè)略有不同，一些真正的難題他沒法拿給他們做，更別提那堆競(jìng)賽題了：“邵湛，你來一趟，我單獨(dú)給你布置幾道題?！?br/>     許盛出去之后，邵湛把壓在書下的手機(jī)拿出來。
    手機(jī)通知欄里有兩條新消息。
    他們倆這次手機(jī)也換了，但是賬號(hào)還沒來得及切換，許盛手機(jī)里的微信還是他自己那個(gè)，昵稱欄里標(biāo)著一個(gè)“s”。
    頭像還是那個(gè)剪影。
    指紋開鎖開得太快，拿起手機(jī)的一瞬間就開了鎖，兩條新消息映在邵湛眼前。
    康凱：救命。
    康凱：十萬火急，你趕緊來一趟。
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