，神豪從系統(tǒng)宕機(jī)開(kāi)始 ！
    接下來(lái)的幾天，諸多事宜都在忙而有序的進(jìn)行著。
    在建筑公司和設(shè)計(jì)事務(wù)所等人抵達(dá)的次日，郭清儒便將一份記錄著100個(gè)需要建造或是重建希望小學(xué)的地址名單交給了林謙。
    說(shuō)是名單，但實(shí)則是一份長(zhǎng)達(dá)200多頁(yè)的電子文檔。
    在這份電子文檔中，每個(gè)需要援建的希望小學(xué)，都有著其詳細(xì)的介紹和理由，同時(shí)絕大多數(shù)還附上了圖片。
    不難看出，這份長(zhǎng)達(dá)200多頁(yè)的電子文檔，絕對(duì)不是郭清儒一個(gè)人的手筆，在這份電子文檔后面，想必匯聚了許多和郭清儒志同道合的支教老師，這應(yīng)該是郭清儒等人通力合作的成果。
    拿到這份名單，林謙仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
    貧窮！
    落后！
    真實(shí)！
    這是林謙在看完這份電子文檔后，由心而發(fā)的感慨。
    原本林謙以為武川希望小學(xué)的孩子就夠可憐的了，結(jié)果在他看完這份電子文檔后，他發(fā)現(xiàn)比武川希望小學(xué)還要更落后的地方比比皆是。
    看著那一行行文字，看著那一張張照片，林謙的心情有些沉重。
    能看的出來(lái)，郭清儒為林謙整理出的這份名單里面每個(gè)需要援建希望小學(xué)的地方，應(yīng)該都是郭清儒這些支教老師曾經(jīng)切身經(jīng)歷過(guò)的地方。
    在字里行間中，林謙能感受到郭清儒這些支教老師對(duì)這些山里那些孩子的掛念。
    看完這份電子文檔后，林謙覺(jué)得自己根本不需要再派人去實(shí)地考察了，因?yàn)檫@份電子文檔里面的那些照片和文字，已經(jīng)足以證明一切。
    林謙將這份電子文檔直接發(fā)給了七家建筑公司這個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)負(fù)責(zé)人，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，將各自公司的任務(wù)劃分好，然后即刻開(kāi)工。
    同時(shí)這份電子文檔到手后，林謙直接將從公司里面調(diào)來(lái)的二十個(gè)人散了出去，讓他們以最快的速度聯(lián)系這份名單上面需要援建希望小學(xué)的地方政府，申請(qǐng)簽署資助建校協(xié)議書(shū)。
    郭清儒交給林謙的這份電子文檔中，100個(gè)需要援建希望小學(xué)的地方，覆蓋范圍極廣，足足覆蓋了近13個(gè)省，65個(gè)地級(jí)市，109個(gè)縣城。
    即便是兩所最近的希望小學(xué)，直線距離也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)300公里。
    在林謙一聲令下，七家建筑公司的施工隊(duì)以及蛋殼傳媒的二十多名員工，就好似一個(gè)巨大的漁網(wǎng)撒了出去。
    而關(guān)于希望小學(xué)的建筑設(shè)計(jì)稿，在四家設(shè)計(jì)事務(wù)所比稿后，林謙選出了一個(gè)他最滿意的設(shè)計(jì)稿，這個(gè)設(shè)計(jì)稿不僅完美還原了林謙腦海中的那所彩色學(xué)校，更是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，在操場(chǎng)、綠化等方面進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，將學(xué)校內(nèi)的綠化和貧困山區(qū)中的自然風(fēng)光巧妙的融合在了一起。
    從眾人向著林謙這里蜂擁而來(lái)，再到眾人從林謙這里四散而走，僅僅只耗費(fèi)了四天的時(shí)間。
    而在這四天里，經(jīng)過(guò)那晚衛(wèi)生間的尷尬，李曉曉這幾天每天看到林謙，就好似是老鼠看到了貓，時(shí)常躲著林謙，每次看到林謙都會(huì)不由自主的微微臉紅。
    這種情況最初那幾天最為嚴(yán)重，不過(guò)隨著時(shí)間的推移，這種情況逐漸好轉(zhuǎn)了許多。
    周末晚間。
    林謙等人和劉芬等老師慣例坐在圓桌上吃飯，自林謙物資援助后，相比林謙等人第一天來(lái)到武川希望小學(xué)吃的那頓全素宴，現(xiàn)在的伙食無(wú)疑要好很多，每天都會(huì)有好幾道肉菜。
    有時(shí)林謙還會(huì)將車上的自熱小火鍋拿來(lái)幾盒，給眾人加菜加餐。
    “林謙，多吃點(diǎn)。”
    自從林謙給學(xué)校捐助了物資，又聽(tīng)聞林謙要再度出資援建100所希望小學(xué)，劉芬等幾名老師對(duì)于林謙，用句差輩分的話來(lái)講，簡(jiǎn)直就是將林謙當(dāng)成了親兒子看待，天天熱情的不得了。
    而在這偏僻的山區(qū)中，消息往往傳遞的速度非常快。
    當(dāng)林謙的所作所為傳出后，很多淳樸的村民都自發(fā)的來(lái)到學(xué)校，有時(shí)送些新鮮的菜蔬，有時(shí)送些自家種植的水果，儼然將林謙當(dāng)成了活菩薩。
    其實(shí)從某種意義上來(lái)講，林謙的所作所為，對(duì)于很多人而言，就是連活菩薩都比不上林謙。
    因?yàn)?br/>     林謙不僅讓他們的孩子吃飽了、穿暖了，還為它們的孩子建校蓋舍，讓他們的孩子可以享受到更好的教育。
    “劉姐，我都吃了兩碗飯了，真嗝真吃不動(dòng)了！”
    林謙沖著劉芬連連擺手，臉上略帶著些許的苦笑。
    看著林謙連說(shuō)話都忍不住打嗝，凌曼、李曉曉等人不禁紛紛發(fā)笑，就是素來(lái)羞怯的黎婉若，在聽(tīng)到林謙這聲飽嗝后，她都沒(méi)忍住悄悄抬頭瞅了眼林謙，然后唇角微微泛起些許好看的弧度。
    “明天周末，孩子們都休息，我提議明天咱們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，咱們來(lái)這兒都六天了，始終就沒(méi)離開(kāi)過(guò)學(xué)校，學(xué)校周圍是什么環(huán)境都不知道。”
    林謙放下碗筷，他一邊揉著自己吃的有些脹的肚子，一邊向著凌曼幾人提議道。
    “好主意，我早就想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦！”
    聽(tīng)到林謙的提議，凌曼是第一個(gè)開(kāi)口附和的。
    其實(shí)相比凌曼，李曉曉在林謙剛提議說(shuō)要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，眼睛就已經(jīng)亮了起來(lái)，如果按照往常李曉曉的性格，第一個(gè)響應(yīng)的人肯定是她，但由于前幾天的事情，使得李曉曉略顯矜持，不過(guò)在凌曼開(kāi)口響應(yīng)后，她也是緊隨其后。
    “我也去！”
    李曉曉言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)道，說(shuō)著的同時(shí)挽住了劉瑜的胳膊，圓溜溜的杏眼一陣給劉瑜遞眼神。
    其實(shí)不用李曉曉遞眼神，劉瑜也是要去的。
    很快，劉瑜等人紛紛表態(tài)贊成，最后就只剩下黎婉若沒(méi)有回應(yīng)了。
    “我”
    看著眾人都瞅向她，黎婉若略有些慌張，她其實(shí)是想拒絕的，向來(lái)羞怯的她，這種多人活動(dòng)向來(lái)是能躲就躲的。
    “大家都去啦，婉若你也跟著去吧，就當(dāng)陪陪我嘛”
    就在黎婉若支吾想要拒絕的時(shí)候，凌曼扯著黎婉若的胳膊撒嬌道。
    “好好吧。”
    黎婉若是最不擅長(zhǎng)拒絕別人的女孩，面對(duì)自己好友的懇求，稍微猶豫后，還是答應(yīng)了下來(lái)。
    看到全員應(yīng)允下來(lái)，林謙笑呵呵道：“那咱們明早九點(diǎn)，校門口集合唄。”
    “ok！”
    眾人紛紛笑應(yīng)道。