晚上九點(diǎn), 自習(xí)課結(jié)束。
    學(xué)生們魚(yú)貫離開(kāi)教室，回宿舍休息，算是結(jié)束一天的繁重學(xué)習(xí)。
    玩家們并沒(méi)有離開(kāi), 他們依然坐在教室里，謹(jǐn)慎地觀察305教室, 不放過(guò)教室里的一景一物，想從中找出點(diǎn)什么。
    305教室是他們每晚都要來(lái)上自習(xí)課的地方, 與其他地方有些不同, 絕對(duì)比其他地方的線索要多。
    滴嗒！
    一道輕悄得近似無(wú)的聲音響起，顧玖看向黑板上方的掛鐘，掛鐘的時(shí)針和分針、秒針都是過(guò)了九點(diǎn)多一些。
    等她再看過(guò)去時(shí)，時(shí)針、分針并沒(méi)什么變化, 仿佛剛下課過(guò)去幾分鐘。
    滴嗒滴嗒滴嗒……
    那滴嗒聲越來(lái)越快, 快得像是有什么在催促。
    顧玖猛地站起身, 臉色凝重，“我們離開(kāi)教室！”
    柴穎穎和陸疾二話(huà)不說(shuō)，趕緊跟著她離開(kāi)。
    其他玩家猶豫片刻, 沒(méi)敢拿自己的生命開(kāi)玩笑, 也跟著離開(kāi), 雖然他們不知道顧玖發(fā)現(xiàn)什么, 但她的臉色有些凝重，讓人心頭亂跳，有種不好的預(yù)感。
    二十幾個(gè)玩家瞬間出了教室。
    他們轉(zhuǎn)頭望過(guò)去, 透過(guò)窗口，并沒(méi)有看出教室有什么變化，里面安安靜靜的，白熾燈光下, 一切無(wú)所遁形。
    “你們快看那掛鐘。”有人驚呼一聲。
    眾人下意識(shí)地看過(guò)去，只見(jiàn)黑板上方的掛鐘，上面的時(shí)針、分針已經(jīng)走了一大截，竟然已經(jīng)10：15。
    他們心頭悚然一驚。
    明明剛下課不久，他們?cè)诮淌依镒臅r(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過(guò)十分鐘，怎么就十點(diǎn)多了？
    有人抬手就看腕表，或者掏出手機(jī)看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他們的手機(jī)和腕表的時(shí)間卻是9：10。
    但教室里的掛鐘應(yīng)該不會(huì)出問(wèn)題。
    那么，只有一個(gè)可能，教室里的時(shí)間流逝和外界不同，外面不到十分鐘，里面就流逝一個(gè)多小時(shí)，而且這時(shí)間還在加快。
    “我覺(jué)得有可能。”柴穎穎說(shuō)：“我們真的在里面待了一個(gè)多小時(shí)，只是這一個(gè)小時(shí)我們并沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，甚至不知道里面時(shí)間流逝。”
    裴泳泳反駁，“可我們又沒(méi)有失憶，哪里不知道時(shí)間流逝？”
    “或者，教室里的時(shí)間和外面的時(shí)間不一樣的，里面五分鐘，相當(dāng)于外面一個(gè)小時(shí)。”
    …………
    這問(wèn)題沒(méi)人能回答，他們轉(zhuǎn)頭看向顧玖，用眼神詢(xún)問(wèn)。
    “顧玖，你是怎么發(fā)現(xiàn)教室不對(duì)的？”有人問(wèn)道。
    顧玖指著掛鐘，“我聽(tīng)到掛鐘的時(shí)針、分針和秒針移動(dòng)的聲音，那聲音不同尋常，實(shí)在太快了。”
    聽(tīng)到聲音？
    在場(chǎng)的人都想掏一下耳朵，他們?yōu)槭裁礇](méi)聽(tīng)見(jiàn)？
    柴穎穎略一想就明白這是顧玖的天賦技有，能聽(tīng)到常人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的細(xì)微的聲音。
    說(shuō)話(huà)間，他們發(fā)現(xiàn)教室變了。
    教室里的墻壁、黑板、課桌、書(shū)本……所有的一切突然蒙上一層厚厚的灰塵，然后漸漸的退色，最后竟然風(fēng)化消失，只剩下斑駁破舊的墻體和一地塵埃，就像一間經(jīng)歷數(shù)十年歲月的危樓。
    明明外面還是嶄新的教學(xué)樓，只有這間教室布上歲月的痕跡，它的時(shí)間一下子被撥動(dòng)了上百年。
    而且這歲月的痕跡依然在加深，有一種即將隨便灰飛煙滅的可能。
    玩家們被駭?shù)孟乱庾R(shí)退后。
    如果他們沒(méi)有被顧玖提醒，依然待在教室里，只怕現(xiàn)在受到里面時(shí)間流逝的影響，已經(jīng)變成行將就木的老人，到時(shí)候真的會(huì)在這里老死，化成枯骨。
    最后教室塌陷，里面一片漆黑，就像黑色的洞。
    玩家們一臉慶幸之色，慶幸完后臉色微斂，明白這次游戲世界里的深深?lèi)阂猓谷荒芸刂茣r(shí)間流逝。
    難道學(xué)校輪回的原因和時(shí)間有關(guān)？
    “走吧，我們到其他地方看看。”顧玖朝陸疾、柴穎穎兩人道。
    三人和在場(chǎng)玩家打個(gè)招呼便離開(kāi)。
    其他玩家看著走廊外籠罩在夜色中的校園，深吸口氣，也跟著離開(kāi)。
    305教室在三樓。
    顧玖他們從樓梯往下走，聽(tīng)到樓下傳來(lái)一陣砰砰砰的聲音，像是有人在下面打球，皮球在光可鑒人的地板上彈起，在安靜的夜晚格外清晰。
    三人神色未變，沿著樓梯走下去。
    走過(guò)樓梯的拐角，一樓大廳已經(jīng)清晰可見(jiàn)。
    那砰砰砰的皮球落地聲越來(lái)越近，近得仿佛砸在人的心頭上，讓人的眉頭也跟著跳了跳。
    終于，他們抵達(dá)一樓，見(jiàn)到聲音的來(lái)源。
    只見(jiàn)前方，一個(gè)沒(méi)腦袋的鬼背對(duì)著他們，正在拍打著一顆球，那球起起伏伏，每次落到地上后，都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地彈回他的手里。
    許是感覺(jué)到三人的到來(lái)，那鬼抱著球，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身。
    這是一個(gè)穿著圣櫻高中男生制服的鬼，白色的制服上到處都是潑灑的血漬，手里抱著的“球”赫然是一顆腦袋。
    顧玖挑眉，這是將自己的腦袋擰下來(lái)當(dāng)球踢？
    那腦袋看到他們，臉上露出一個(gè)怪異的笑，用陰森森的聲音問(wèn)：“要打球嗎？”
    柴穎穎面露不適之感，誰(shuí)要用鬼的腦袋打球？
    陸疾面無(wú)表情。
    顧玖笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊！”
    “……”
    似乎沒(méi)想到竟然有人這么大膽，接受鬼的邀請(qǐng)，鬼臉上的表情有些呆滯，連柴穎穎都用無(wú)語(yǔ)的表情看著她。
    顧玖走上前，“來(lái)吧，咱們打球，將你的球拍過(guò)來(lái)。”
    鬼臉上的表情很快就變成陰森。
    只見(jiàn)鬼的身體將自己的腦袋朝顧玖這邊砸了過(guò)來(lái)。
    被砸過(guò)來(lái)的鬼頭露出一個(gè)猙獰陰森的笑容，眼看就要靠近時(shí)，突然張開(kāi)嘴，露出一口鋒利的鬼牙，朝顧玖咬過(guò)去。
    紅色的指甲暴突，準(zhǔn)確無(wú)誤地掐住鬼頭的天靈蓋。
    接著，顧玖掐著那鬼頭朝墻砸去，邊砸邊道：“打球啊，我現(xiàn)在就打，我最喜歡打球了，一定會(huì)將球打爆給你看！”
    嘭嘭嘭的聲音不絕于耳，伴隨著鬼頭發(fā)出的慘叫。
    那些還沒(méi)下樓的玩家聽(tīng)到動(dòng)靜跑過(guò)來(lái)，看到這一幕，一時(shí)間不知道說(shuō)什么。
    這姐們……可真生猛。
    看到鬼頭的遭遇，那身體趕緊朝這邊跑過(guò)來(lái)，想要將自己的腦袋奪回去，哪知道就被一條暗紅色的長(zhǎng)鞭抽離。
    那長(zhǎng)鞭的色澤像是浸潤(rùn)無(wú)數(shù)鮮血，煞氣沖天，不說(shuō)玩家有些受不住，就是鬼怪也驚懼。
    柴穎穎咋舌道：“陸疾，我上次就想問(wèn)，你這鞭是什么東西，這么厲害？”
    “獄血鞭。”陸疾淡聲道，“它浸的是地獄之血，所以煞氣比較重，人鬼避之。”
    柴穎穎朝他豎起大姆指，這道具真是絕了，也不知道這位從哪里弄來(lái)的，真讓人羨慕的攻擊型道具。
    接下來(lái)陸疾手持長(zhǎng)鞭，每當(dāng)那鬼的身體想過(guò)來(lái)奪他的腦袋時(shí)，長(zhǎng)鞭就抽過(guò)去，抽得像陀螺一樣地轉(zhuǎn)，怎么也無(wú)法接近，急得手舞足踏，橫沖直撞。
    再看陸疾，氣定神閑，頗有大佬之風(fēng)。
    柴穎穎再次說(shuō)道：“陸大佬，你拿鞭抽鬼的樣子實(shí)在太女王！我喜歡！”說(shuō)著，她看了眼陸疾平坦的胸。
    就是胸平了點(diǎn)，不知道以后還能不能繼續(xù)發(fā)育。
    陸疾：“……”
    在鬼頭快要被顧玖用墻打爆時(shí)，她終于停下來(lái)。
    此時(shí)鬼頭已經(jīng)鼻斜嘴歪，滿(mǎn)頭都是血，被虐得不成形。
    顧玖好心地將鬼頭丟給他的身體，一臉溫柔地說(shuō)：“下次還打球嗎？”
    沒(méi)頭鬼抱著自己的頭，像兔子一樣地竄走，消失在一樓大廳。
    玩家們：“……”厲害了，連鬼都怕的猛人。
    顧玖朝這些玩家揮揮手，拉著陸疾離開(kāi)教學(xué)樓。
    教學(xué)樓隔壁是多媒體教學(xué)樓，其中音樂(lè)室、美術(shù)室等都在這里，狀況比教學(xué)樓還多，鬼怪也多。
    夜晚的圣櫻學(xué)校里的鬼分成兩類(lèi)，一種是學(xué)校工作人員、教導(dǎo)主任和學(xué)生；一種是形象凄慘的真·鬼怪，這些鬼怪就算是在白天時(shí)，也無(wú)法變成人的。
    這兩種鬼怪之間并不互相攻擊，甚至屬于王不見(jiàn)王的狀態(tài)，一但相見(jiàn)……
    顧玖也不知道他們相見(jiàn)后會(huì)怎么樣，因?yàn)樗壳皼](méi)有見(jiàn)過(guò)。
    三人往多媒體教學(xué)樓走去。
    柴穎穎拿著一個(gè)小巧的圓盤(pán)，圓盤(pán)是陰氣探測(cè)器，只要有鬼的地方，圓盤(pán)里的針就會(huì)瘋狂地旋轉(zhuǎn)。
    “這所高中的鬼怪怎么那么多？”她不可思議地說(shuō)，“難不成都是枉死的？”
    “應(yīng)該不是。”顧玖道，“至少教導(dǎo)主任和那些學(xué)生都不是。”
    “那其他的鬼怪呢？像剛才那拿自己腦袋當(dāng)球拍的沙雕鬼那種。”
    “這種倒是有可能。”
    …………
    這也是輪回學(xué)校的奇特之處，鬼怪竟然分兩種，那些能在白天變成人的，玩家暫時(shí)無(wú)法理解是什么原理，甚至懷疑，他們會(huì)變成這樣，可能和輪回者有關(guān)。
    夜晚的圣櫻高中，簡(jiǎn)直就是百鬼夜行，處處危機(jī)。
    三人剛走到多媒體教學(xué)樓，就感覺(jué)到有什么東西從高空處砸下來(lái)。
    陸疾拉著顧玖反應(yīng)敏捷地避開(kāi)，柴穎穎慢了一步，差點(diǎn)被那東西砸到，趕緊往旁一跳，堪堪與之擦身而過(guò)。
    砰！
    一具尸體從高空處砸到他們腳下。
    不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)跳樓鬼。
    跳樓鬼從上面跳下來(lái)，砸到地上，血肉模糊，四肢扭曲，一張臉白慘慘的，血絲緩緩地蜿蜒而下，眼睛瞪得大大地盯著他們。
    跳樓鬼是個(gè)女鬼，身上的白色制服被血染成紅色，乍然一看，就像紅衣厲鬼。
    三人沒(méi)理會(huì)跳樓鬼，走進(jìn)多媒體教室。
    “去哪里？”柴穎穎問(wèn)道，一邊查看多媒體教學(xué)樓的分布圖。
    “音樂(lè)教室。”
    柴穎穎想起音樂(lè)教室的傳說(shuō)，明白她的用意。
    音樂(lè)教室在七樓。
    他們沿著樓梯往上爬，到四樓時(shí)隱約感覺(jué)到什么，柴穎穎下意識(shí)地張望，直覺(jué)不太對(duì)勁。
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　第二更
    感謝在2020-12-09 15:10:44~2020-12-09 18:26:11期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~
    感謝投出地雷的小天使：murasaki 1個(gè)；
    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：夜闌見(jiàn)南風(fēng) 20瓶；貓崽子、隨遇而安 10瓶；a123cat 3瓶；murasaki、慧兒 1瓶；
    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！