林曉不知道，自己已經(jīng)被監(jiān)考老師看上了，當(dāng)然就算知道了，他也不會(huì)在意。
    第二天考試?yán)^續(xù)，上午的理綜，林曉依然發(fā)揮良好。
    這其實(shí)是他們第一次做理綜卷子，因?yàn)樗麄兩蠈W(xué)期才完成了第一輪復(fù)習(xí)，而以前都是分科考的。
    第一次做理綜卷子，對(duì)于習(xí)慣了分科考的高三生來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，畢竟題目多，數(shù)量大，時(shí)間又只有兩個(gè)半小時(shí)，相對(duì)于當(dāng)初單科100分鐘的考試時(shí)間，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間顯然少了許多。
    大多數(shù)學(xué)生在一開(kāi)始基本都會(huì)感到不習(xí)慣，題目甚至都做不完，分?jǐn)?shù)會(huì)直接拉胯，遠(yuǎn)不如分開(kāi)考的時(shí)候。
    所以林曉在考試中也不像數(shù)學(xué)那樣，能夠提前很久就做完，他是在最后十分鐘的時(shí)候才做完了最后一道生物題。
    不過(guò)，相比較周?chē)瑢W(xué)們甚至都還沒(méi)有做完的程度，林曉能夠做完還是說(shuō)明了他的知識(shí)水平和運(yùn)用能力都遠(yuǎn)超以往，而且他也有信心能夠拿到251分以上。
    這都是源于他對(duì)理化生的復(fù)習(xí)已經(jīng)漸入佳境了。
    盡管這三科加起來(lái)的知識(shí)，比數(shù)學(xué)要多上不少，而且還有許多去記的東西，林曉還沒(méi)有復(fù)習(xí)完全，不過(guò)，相信再要兩個(gè)月左右，他就能完成自己的一輪復(fù)習(xí)，之后再進(jìn)行一次二輪復(fù)習(xí)，同時(shí)跟上老師上課給他們進(jìn)行的二三輪復(fù)習(xí)，高中這方面的理化生知識(shí)就算全部完成了，屆時(shí)林曉絲毫不懷疑自己能夠考280、290分以上，甚至是滿分。
    理綜考試結(jié)束，輪到了下午的英語(yǔ)考試，這倒是給林曉帶來(lái)了一次驚喜。
    系統(tǒng)讓他的大腦開(kāi)發(fā)程度增強(qiáng)了0.5%，也就是說(shuō)他的大腦神經(jīng)元之間聯(lián)系頻率，提高了極限的0.5%，達(dá)到了2.7%，隨后給他帶來(lái)的，就是記憶和思維的雙向增強(qiáng)。
    要知道，他原來(lái)只有2.2%，而現(xiàn)在卻直接提高了0.5%，從比例上來(lái)說(shuō)，這可是直接提高了將近23%。
    而增強(qiáng)23%是一種什么程度，其他人或許不知道，但林曉在這場(chǎng)英語(yǔ)考試中是得到了切身的體會(huì)。
    就比如聽(tīng)力的時(shí)候，他在聽(tīng)到廣播中傳出來(lái)的英語(yǔ)對(duì)話后，能夠迅速聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)過(guò)的單詞，而他對(duì)于那些學(xué)過(guò)的單詞的記憶也同樣加深了許多，寫(xiě)到英語(yǔ)作文時(shí)，他也能迅速聯(lián)系到各種句式，甚至是課本文章上一些精彩的句子。
    當(dāng)他寫(xiě)完作文的時(shí)候，心中都充滿了自信，覺(jué)得這波肯定能夠拿到高分。
    他以前英語(yǔ)就是經(jīng)常在作文上面拉分，而現(xiàn)在，他有信心拿到20以上的高分。
    就這樣，星期六下午五點(diǎn)，隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，金城中學(xué)高三的第一次模擬考試，結(jié)束了。
    考試結(jié)束，高三的老師們將要在接下來(lái)的一天加班加點(diǎn)的將所有卷子批改完成，并且給出分?jǐn)?shù)。
    所以高三老師其實(shí)是相當(dāng)辛苦的，絲毫不比學(xué)生們輕松。
    而學(xué)生們則有一天的休息時(shí)間，回家的回家，留校的留校，當(dāng)然，有的人會(huì)直接開(kāi)玩，不過(guò)林曉，則絲毫沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的步伐。
    沒(méi)辦法，輔助器讓他感到了學(xué)習(xí)有多么快樂(lè)。
    畢竟，當(dāng)以前要了命都做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在卻能夠輕松的做出來(lái)，任誰(shuí)都能感到快樂(lè)。
    就像一個(gè)游戲，游戲關(guān)卡難度適中又具有一定挑戰(zhàn)性的話，任何人都會(huì)喜歡這種游戲，而游戲太難的話，顯然就不會(huì)吸引玩家們?nèi)ネ媪恕?br/>     而在這休息的一天中，林曉為了驗(yàn)證自己之前的想法，于是開(kāi)始嘗試性的自己去想辦法證明自己學(xué)過(guò)的其他定理，不管是高中學(xué)到的還是高等數(shù)學(xué)中學(xué)到的。
    但最終的結(jié)果讓他感到遺憾，他在用積分法完成了對(duì)拉格朗日中值定理的證明后，只得到了1點(diǎn)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和0.5真理點(diǎn)后，之后再去證明其它基本定理公式后，就再也得不到經(jīng)驗(yàn)了。
    這讓他猜測(cè)，對(duì)于一些相類似，難度相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，系統(tǒng)不會(huì)提供太多的獎(jiǎng)勵(lì)，所以現(xiàn)在能夠給他3點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和1.5個(gè)真理點(diǎn)，已經(jīng)算是到極限了。
    雖然有些可惜，不過(guò)也在預(yù)料之內(nèi)。
    ……
    就這樣，時(shí)間來(lái)到了星期天晚上，因?yàn)橛型碜粤?xí)，所以林曉得去學(xué)校了。
    到了學(xué)校后，他就見(jiàn)到班上的同學(xué)們圍在講臺(tái)上，似乎在看著什么東西。
    林曉知道，他們看的是考試成績(jī)。
    因?yàn)槿颂啵麘械萌D了，徑直走向自己的座位。
    不過(guò)，他忽然感覺(jué)周?chē)娜丝醋约旱难凵裼行┢婀郑@讓他心中有些莫名其妙。
    這時(shí)候，陳昂看到他來(lái)了，頓時(shí)大呼小叫起來(lái)：“臥槽，林神來(lái)了！”
    林曉一臉懵逼地問(wèn)：“你說(shuō)啥？”
    什么林神？
    “我靠，你這次年級(jí)第一你知道不知道？！”
    “我年級(jí)第一？”林曉臉上頓時(shí)露出了驚訝。
    他還真沒(méi)想到，自己居然就這樣拿到了年級(jí)第一，他原本估計(jì)，年級(jí)前五就可以了。
    “是啊，你總分直接677，第二名是蔣杰那小子，他才641分?！标惏赫f(shuō)道：“還有，你理綜到底怎么考的??？258！那么多題，我直接感覺(jué)都寫(xiě)不完了，好多題都是趕著寫(xiě)的?！?br/>     林霄攤手：“就那么寫(xiě)完了啊，我以前分三科考都能上兩百七兩百八呢，現(xiàn)在才考兩百五十多?！?br/>     “我以前分三科考的時(shí)候也能上兩百七啊，結(jié)果這次直接崩了，才223，你直接比我高了35分！而且你小子特么數(shù)學(xué)提前半小時(shí)交卷，結(jié)果這次又拿了滿分，英語(yǔ)居然也拿了142。”陳昂一臉夸張地說(shuō)：“狗子你變了，說(shuō)好一起坐最后一列，你怎么偷偷地就到第一序列的神之寶座上去了！”