“不用?！?br/>     顧妙妙否決：“你只需要和安保說一下，讓我進(jìn)去就好?！?br/>     “哦，好，那師父你把電話給安保。”
    顧妙妙將電話給了安保。
    安保也很心細(xì)的看了一眼顧妙妙撥通的電話號碼，號碼正是常文麗的私人手機(jī)號。
    看到這里，安保對于顧妙妙的身份，也已經(jīng)有了百分之五十的確認(rèn)。
    “老樊啊……”
    那邊，常文麗和安保說了幾句，安保得知面前的小女孩，是常文麗的師父以后，手里的手機(jī)，差點(diǎn)掉落下去！
    好在顧妙妙眼疾手快，將她的手機(jī)給接住，這才算是避免了手機(jī)摔落在地上。
    “對，對不起……”
    安保連忙對顧妙妙道著歉，歉意有眼卻不識泰山，更道歉差點(diǎn)將顧妙妙的手機(jī)摔落在地上。
    試想，顧妙妙已經(jīng)是他們公司的股東了，還是他們常總的師父，那顧妙妙該有錢到什么程度？她的手機(jī)是不是貴到抵他一棟房子？
    聽著安保心里的腹語，顧妙妙有些哭笑不得。
    雖然有價位抵一棟房子的手機(jī)，可是她沒有用。
    畢竟，她的手機(jī)，是她自己親手制作的，一分錢沒花。
    配料什么的，都是從任天飛的工廠里拿的，軟件程序是她自己編寫的，論安全性，隱私性，她敢說，絕對是在全球排名前二的。
    至于第一，誰說是就是。
    有常文麗的話，顧妙妙最終是進(jìn)入了ATI公司的大樓。
    雖然已經(jīng)是晚上的九點(diǎn)鐘，可是這所公司里依然還有很多人在加班。
    畢竟他們現(xiàn)在醫(yī)療陪護(hù)機(jī)器人已經(jīng)進(jìn)行到了2.0版本，市場需求度少了。
    ?？偪墒窍铝怂烂睿屗麄冃枰诮衲?0月1日之前，上線家教陪護(hù)機(jī)器人1.0版本。
    隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在華國生產(chǎn)，消費(fèi)等主力軍，已經(jīng)是來到了上有老下有小的80-90階段。
    小學(xué)一到三年級的課程，家長們大多都會。
    也正因?yàn)榧议L們覺得一到三年級課程比較簡單，時常會在輔導(dǎo)孩子的時候，對孩子的反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)緩慢，小動作不斷等行為進(jìn)行訓(xùn)斥，貶低等。
    傷害孩子們幼小心靈的同時，大人也會因?yàn)槟I上腺素上升，讓情緒緊張，心跳加快，長久以往可能會造成癌癥不說，也會讓家庭氣氛變得不是那么的和睦。
    而且研究也表明，很多孩子上了三年級以后，有百分之六十五的孩子們會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
    導(dǎo)致厭學(xué)的情緒，就是因?yàn)檎n程跟不上，課程跟不上的最大原因，就是部分家長已經(jīng)不會四年級的題目了。
    家長不會，自然就教不會孩子。
    孩子成績不好就算了，可能還會造成一些抑郁癥之類的。
    還有的是家長們不在旁邊，孩子們的學(xué)習(xí)，無人監(jiān)督。
    為了祖國的未來，孩子們的心靈，家庭的和諧，故而，他們ATI公司推出家教陪護(hù)機(jī)器人。
    他們公司定下的首次推出的版本，課程只設(shè)置到1-6年紀(jì)，版本教學(xué)卻分為了人教版，蘇教版，京教版三個大板塊，后續(xù)的教版不定時更新。
    只是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。
    根據(jù)他們推出的測試版的用戶反饋的信息來說，家教陪護(hù)機(jī)器人反應(yīng)遲鈍，除了他們輸入進(jìn)去的題型，輸入以外的題型用到家教陪護(hù)機(jī)器人后，它就答不上來了。而他們最需要的，就是這教材以外的題型講解。
    最重要的是，機(jī)器人起不到提醒作用。
    孩子在寫作業(yè)的過程中開小差，機(jī)器人根本就不督促，只是一直在等著，一直把它自己耗沒電……
    雖然它會自己回去充電，可是不督促小孩學(xué)習(xí)這一點(diǎn)就很糟糕啊。
    有人瘋狂抓著腦袋：“啊，這就是把老師們腦子里的題目全都輸入進(jìn)去，我們十月一之前也完不成任務(wù)??！”
    “機(jī)器人就是需要一些特殊的口令，才能做出反應(yīng)啊，啊，該怎么加快它反應(yīng)的速度？”
    顧妙妙走一路，將里面各個員工的心理話都聽了一遍。
    她不禁點(diǎn)頭，常文麗做的不錯。
    雖然她是為了賣機(jī)器人，不過知道為孩子們和家庭幸?？紤]，理念是好的，值得夸贊。
    材料區(qū)域和設(shè)計部多少還是有一點(diǎn)距離的。
    顧妙妙走了好一會，才算是到了材料區(qū)。
    “你是誰？”
    見到顧妙妙出現(xiàn)在材料去，里面的工作人員十分警惕的看著她。
    顧妙妙將自己的門禁卡給了女孩，女孩見門禁卡通過，便讓她進(jìn)來了，只不過問著：“你來這里做什么？要領(lǐng)哪些材料？我怎么沒有收到通知？”
    顧妙妙有些頭大，不過還是耐著心的和那丫頭解釋著。
    “我是來做兩個機(jī)器人的，至于用到的耗材，要等我用完了，我才能告訴你。”
    她每次制作機(jī)器人，都是要坐在那里，看到材料了以后，才會在腦子里構(gòu)造機(jī)器人的外形，以及內(nèi)在所需要搭載的核心程序等等。
    聽到顧妙妙這么說，那工作人員立即就警惕了起來。
    “你是哪個部門的？你叫什么名字？你部門領(lǐng)導(dǎo)的電話是多少？”
    顧妙妙：……
    不好意思，一問三不知，謝謝。
    顧妙妙撥通了常文麗的電話：“你和她說一下情況。”
    常文麗此時已經(jīng)從酒店里出來，開車回公司了。
    接聽到了顧妙妙的電話以后，常文麗覺得自己要完了。
    先是讓師父被門衛(wèi)攔住，后是到了材料室還被審問，師父回頭會不會罵死她啊？
    為了趕緊贖罪，常文麗一邊和工作人員說著不要攔顧妙妙做任何事情，一邊加大油門，急忙趕回公司。
    雖然師父說不想讓她麻煩，可是她看了，沒有她在，師父后面要做其他事情的時候，肯定還會被攔。
    一而再再而三的話，師父肯定會更生氣的！
    本來設(shè)下層層關(guān)卡，是為了防止他們公司的產(chǎn)品意外泄露的。
    現(xiàn)在感覺就像是故意為難她師父一樣，為了為了避免師父生氣，她要趕緊回去！
    工作人員聽著電話里的盲音，有些呆呆地看著顧妙妙。
    她是真的沒有想到，眼前這位居然是她們老板的師父？！
    真他娘的年輕！
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