李正對(duì)許敬宗說道：“帶信給默嘔讓他給我狠狠地打吐蕃，把吐蕃打疼了！”
    “明白了。”許敬宗點(diǎn)頭。
    “這些日子祿東贊都在做什么？”
    許敬宗低聲說道：“祿東贊這些日子一直住在長安，沒有必要祿東贊連門都不出，就連他在涇陽像先前付了一個(gè)月的住店錢，他也不來住了。”
    “這老小子現(xiàn)在還真變老實(shí)了？”
    許敬宗點(diǎn)頭，“這些日子祿東贊可謂是處處碰壁就連陛下也不見他了。”
    雖說已經(jīng)是如春，可當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候還是有些寒冷，李正一路走向村子里的棉花田地，一邊說道：“過些日子尉遲恭將軍也該回來了吧。”
    許敬宗拿出自己的小冊(cè)子翻看了幾眼說道：“陛下召回的旨意也已經(jīng)送往河西走廊了，這一次由武陽縣公右衛(wèi)大將軍李大亮去換防河西走廊，現(xiàn)在李大亮已經(jīng)帶兵去了河西走廊，想必過些日子就會(huì)回來。”
    來到棉花地，李正揮起鋤頭開始整地。
    如今的棉花也已經(jīng)結(jié)了蒴果，過些日子等這些蒴果裂開的時(shí)候，里面的棉花也可以收獲了。
    棉花地的另外一頭有一間大房子，那里是養(yǎng)殖場。
    上官儀和褚遂良上課之余也會(huì)去養(yǎng)殖場，記錄每天母雞的產(chǎn)蛋情況和小雞仔的情況。
    很多在涇陽做事的人幾乎人手都有一本小冊(cè)子，即便是不識(shí)字的嬸嬸們也開始主動(dòng)學(xué)識(shí)字了。
    她們發(fā)現(xiàn)會(huì)寫字之后就可以記錄，有了記錄就可以更好地做事。
    順便還可以記下家里的進(jìn)出的銀錢，算是一個(gè)小賬本。
    工坊里的每日的產(chǎn)量，每日的出貨量都可以有個(gè)記錄。
    最近在涇陽書院讀書的孩子們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)了識(shí)字。
    嬸嬸叔叔們就會(huì)讓他們孩子教他們自己認(rèn)字。
    一來一去帶動(dòng)了村子里的識(shí)字熱潮。
    其實(shí)叔叔嬸嬸們也可以直接去涇陽書院讀書。
    對(duì)嬸嬸們來說她們讀書識(shí)字只是為了應(yīng)付生活。
    孩子們讀書才是為了出人頭地。
    在村中長輩們眼中涇陽書院早就成了他們眼中的圣地，平日里不會(huì)去打擾孩子們讀書，也不會(huì)讓別人去打擾孩子們讀書。
    孩子是未來，涇陽書院就是整個(gè)涇陽村民心中的希望。
    這是所有涇陽村民心中的共識(shí)。
    長安的兵器案到現(xiàn)在為止還是沒有查到什么眉目。
    就算是查到一些端倪查到后來也不過是白費(fèi)功夫。
    這個(gè)案子像是從來沒有在長安發(fā)生過一般，絲毫找不出任何兵器調(diào)度的痕跡。
    張公謹(jǐn)再次來到?jīng)荜柕臅r(shí)候，天氣還是有些清冷。
    如今也不用經(jīng)過通報(bào)可以隨時(shí)出入涇陽。
    涇陽的年輕人中，蜀王李恪就管著涇陽護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
    一般告訴李恪，張公謹(jǐn)就可以進(jìn)入涇陽。
    已經(jīng)快要到三月天了，天氣還是一樣地冷，只有在正午短暫的陽光下可以感受到溫暖。
    看到一群村民聚在一起正在議論著什么。
    張公謹(jǐn)走上前一看，這些村民竟然在寫字。
    雖說寫得歪七扭八，不過看起來很認(rèn)真的模樣。
    又在村子里走了一會(huì)兒，張公謹(jǐn)發(fā)現(xiàn)涇陽的不少村民都能寫字。
    張公謹(jǐn)問著一個(gè)記錄草木灰數(shù)量的婦人，“你們?yōu)楹味荚趯W(xué)寫字了？”
    這個(gè)婦人放下手中的冊(cè)子，看了一眼張公謹(jǐn)穿著，“你是長安來的吧。”
    “正是。”張公謹(jǐn)點(diǎn)頭。
    這個(gè)婦人解釋道：“平日里要做的事情很多，我們這些人要把事情做好，就要學(xué)識(shí)字，這樣才能把活給干好了。”
    又把自己的冊(cè)子遞給張公謹(jǐn)，“你看，每日的出入數(shù)目我們都要核對(duì)，這樣就可以少做錯(cuò)事。”
    看了一眼冊(cè)子上的內(nèi)容，基本上都是作坊的每日出入貨物情況。
    張公謹(jǐn)把冊(cè)子還給這個(gè)婦人問道：“是涇陽郡公李正讓你們識(shí)字的？”
    婦人捂嘴笑道：“瞧你說的，這種小事哪兒能麻煩正兒，我們都是偷摸著找自己孩子學(xué)的，你也可以讓你的夫人識(shí)字，識(shí)字之后做很多事情都可以方便不少，就像我兒子學(xué)到的那句話，怎么說來著……”
    這個(gè)婦人思量半晌說道：“受益匪淺？對(duì)！就是這話來著。”
    張公謹(jǐn)嘆息說道：“確實(shí)。”
    又一個(gè)婦人說道：“我兒子也說了識(shí)字就可以讀書，讀書了就可以學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)人就會(huì)聰明就不會(huì)被騙。”
    李世民一直希望大唐可以有更多的讀書人。
    現(xiàn)如今的大唐的讀書人太少了，這個(gè)村婦說得沒錯(cuò)，識(shí)字了之后就可以讀書，讀書了人也會(huì)變得聰明，多簡單的一個(gè)道理。
    突厥的讀書人更是少之又少，在陰山和李靖打突厥的時(shí)候，張公謹(jǐn)見過那些突厥的俘虜。
    這些突厥人有時(shí)候的行為和蠻子沒什么區(qū)別。
    李世民想要增加天底下的讀書人，數(shù)年以來中原各地的郡縣都在努力。
    現(xiàn)在看來唯獨(dú)李正做得最好。
    當(dāng)初的涇陽是什么樣子，現(xiàn)在的涇陽是什么樣子？
    這種天差地別若不是親眼所見實(shí)在是不敢相信。
    張公謹(jǐn)不住點(diǎn)頭，沒想到李正還能讓涇陽村子的村民主動(dòng)讀書識(shí)字，甚善。
    若是可以把這個(gè)方法復(fù)刻到大唐的各個(gè)郡縣，大唐可以有多少讀書識(shí)字的人。
    聽到張公謹(jǐn)已經(jīng)來涇陽的消息，還是李恪派人來告訴的。
    李正連忙來到村子里，“見過鄒國公，有失遠(yuǎn)迎還請(qǐng)見諒。”
    “不礙事。”張公謹(jǐn)越看李正，眼神中的欣賞之色越濃。
    “現(xiàn)在也是吃午飯的時(shí)辰，鄒國公吃了嗎？”
    張公謹(jǐn)微笑說道：“倒是還沒有。”
    “我正好要給孩子們做飯，鄒國公不妨和我們一起吃，反正也就多一副碗筷的事情。”
    張公謹(jǐn)點(diǎn)頭，“那老夫就不客氣了。”
    來到馬圈，張公謹(jǐn)說道：“李正，老夫家里有些行李不知道如何安置。”
    “行李？不知道如何安置？”
    張公謹(jǐn)點(diǎn)頭，“你有辦法安置嗎？”
    行李安置？
    李正腦子一醒，醍醐灌頂般地醒悟過來一拍大腿喊道：“許敬宗你給我過來！”
    正在和大虎說閑話的許敬宗連忙趕來，“長安令什么吩咐。”
    李正大聲對(duì)許敬宗說道：“趕緊去長安，把鄒國公家里的家具，鋪蓋，以及所有行李都給我搬到?jīng)荜杹怼！?/p>