如同待宰豬羊一樣,捆得死死的洪衍武,被安置在了空無一人的一年級(jí)辦公室里。 但由于心花怒放,此時(shí)常顯璋在門外聽著這小子殺豬一樣的嚎,不僅絲毫不煩,甚至還隱隱自得。 不過說心里話,他目前雖小勝一局,卻絲毫不敢以洪衍武的“克星”來自詡。因?yàn)樗靡粋€(gè)道理,只有整日算計(jì)人的,沒有整日防人算計(jì)的。 那時(shí)候的孩子多數(shù)對(duì)老師有三怕,一怕“罰站”,二怕“留校”,三怕老師“請(qǐng)家長”。這三怕一怕比一怕厲害。而像洪衍武這樣,對(duì)此已經(jīng)毫不懼怕的孩子,則屬于已經(jīng)“跳出三界,不在五行”的范疇,是徹底“成了精”的主兒。 就沖這小子能鬧翻天的本事和睚眥必報(bào)的秉性,要老惦記找他殺仇,那他往后哪兒還有好日子過呀? 所以現(xiàn)在最必要的一件事,就是他要想辦法和洪衍武達(dá)成和解。 這件事自然是極有難度的,可也并非全無可能。其實(shí)憑常顯璋過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,喜歡淘氣又閑不住的男孩子,在中學(xué)生里更多。不過這些孩子其實(shí)本質(zhì)上倒并不壞,多數(shù)還是講道理的,并非一味蠻橫生混蛋到底。而他們愛惹事生非的原因,多數(shù)也是屬于精力旺盛又無處發(fā)泄的結(jié)果。 對(duì)待這樣的學(xué)生他還是有幾分心得的。 首先是老師絕對(duì)不能高高在上,總顯示師道尊嚴(yán)用大道理來壓人,而是要以一種理解和平等的態(tài)度相待。然后在取得他們認(rèn)可,使他們放下心理防備的情況下,才能再加以勸解和疏導(dǎo)。如能幫助他們發(fā)現(xiàn)或找到自己的興趣愛好,那一切問題便可迎刃而解。 說實(shí)話,他自己在中學(xué)任教時(shí),這種類似的方法已經(jīng)在不少孩子身上試驗(yàn)過了,可以說是屢試不爽。 過去,他不愛對(duì)洪衍武下功夫,其實(shí)不外乎事不關(guān)己想躲避麻煩罷了。但如今事到臨頭,已經(jīng)成了自己的麻煩,他自然要迎著困難上了。 況且這件事也等于是在幫班主任的忙,鑒于二人目前比較奇妙的“同事關(guān)系”,哪怕是為了能更進(jìn)一步獲得班主任的好感和青睞,他也必得要把這小子的毛兒給捋順了才行。 片刻之后,心里已經(jīng)多少有了譜的常顯璋,心中成竹地慢悠悠踱進(jìn)了辦公室。 不知為何他心里突然冒出來個(gè)可笑的念頭,這手里要添把扇子,那他現(xiàn)在還真像評(píng)書里勸敵將“受招安”的狗頭軍師。 洪衍武仍然還在嚎,大嘴咧著,鼻涕過河,使勁擠著眼,扯著嗓門,那模樣要多寒磣有多寒磣。這小子正在換牙期間,那張豁牙露齒的嘴很夸張地,毫不掩飾地暴露出來,不說是窮兇極惡,也很有逢人便要咬上一口的意思。 “打住吧,這不是土匪窩子,沒人要剜你的心下酒。” 常顯璋過來就拍了下洪衍武的腦袋,然后又故意臊他說,“我真替你羞得慌,一個(gè)男孩兒,比丫頭還丫頭。” 洪衍武被這么一激,鬼叫立刻止住了,不過卻又破口大罵起來。 “姓常的,趁早放了我,要不有你后悔的。我告訴你,你那個(gè)破班,我才不想待呢。” 常顯璋聽了便露出鄙夷的神色。 “去去去,就你錛兒頭倭瓜眼的猴兒精模樣,當(dāng)我多稀罕你呢,要你我還嫌累贅呢!你還以為自個(gè)兒是朵花嗎?人人愛你。” “切,在我媽的眼里,我可是三春大牡丹!” “那是你媽,可人家二排現(xiàn)在不要你了,你在人家眼里就成了狗尿苔。” 常顯璋說到這里就笑,洪衍武不能容忍他的這副譏諷模樣,一腳踢翻了面前的一張椅子,結(jié)果驚得信奉“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的常顯璋直往后退。 “你這可是欺負(fù)老實(shí)人,以小賣小……” “呸!” 洪衍武怒氣未消,突然又拿出了他彈吐沫的本事,一口唾液,飛火流星一般朝常顯璋襲去。 常顯璋險(xiǎn)險(xiǎn)歪頭躲了過去,不過卻也嚇得他汗都下來了。膽戰(zhàn)心驚下,他直往后退,嘴里還不住地說,“別價(jià),你別價(jià)呀!行行行,您是大牡丹行了吧?我算是服了您了!” 洪衍武得理不讓人,鼻子都蹤到了腦門上。“怕了吧?” 常顯璋很坦誠,倒是實(shí)話實(shí)說。“怕了,你要天天這么給我鬧,我可受不了。” “知道怕還捆我干嘛,趁早放了我咱哥兒倆都好。” “嘿,你個(gè)沒大沒小的,誰跟你論哥兒倆?怎么跟老師說話呢。” 說是這么說,可常顯璋卻無心較真,他覺得調(diào)侃胡鬧得差不多了,算是成功把這小子的戾氣散去了不少。隨即又把話頭一轉(zhuǎn),便開始聊正事。 “說正格的,我也不是為不想放你,可我要放了你,你要去二排再鬧一場(chǎng)可怎么好?” “哼!”洪衍武恨恨地咬牙,卻并不作答。 可不嘛,常顯璋正說到他心里。他這時(shí)候想的是,回頭就要去把二排教室的玻璃給砸了,把頂棚捅了,除此之外,他還要把所有人的桌子上抹一遍臭豆腐,把所有人的鉛筆都給撅了。 既然二排不要他了,那他就要讓所有人都上不成課! 不過于此同時(shí),讓他自己覺得有些奇怪的是,怎么他的鼻子倒有些發(fā)酸呢,眼里竟也有濕潤的趨勢(shì)。 不能啊,他應(yīng)該是個(gè)如飛刀華一樣的硬漢才對(duì)。 常顯璋也看到洪衍武眼眶里有眼淚在轉(zhuǎn)悠,語氣立刻變得軟和起來。 “其實(shí)吧,在哪兒待不是待啊?你沒必要較真嘛。聽說過好馬不吃回頭草嘛,再說強(qiáng)扭的瓜兒也不甜啊。你往好處想想,我們?nèi)乓膊诲e(cuò)啊,我們班里的陳力泉是你發(fā)小吧,你要愿意,我可以安排你們坐一塊兒,以后你們就能一起上下學(xué)了。”</br>