“明明是想拉你玩，怎么就變成了我一個(gè)人玩斗地主？”
快餐店里，李安南一邊嗦粉，一邊嘟囔道。
“你個(gè)騙子！”
方年笑了：“跟我可沒(méi)關(guān)系，斗地主是你自己要玩的。”
他絕對(duì)不承認(rèn)自己是忘了黃金島用戶(hù)名密碼。
李安南嗦的一聲，將一大口粉吃進(jìn)嘴里：“可是你怎么就什么游戲都不玩了！”
“學(xué)習(xí)真有這么好？”
說(shuō)完，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了糾結(jié)。
他嘴上是嚷嚷過(guò)幾次說(shuō)要學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)的。
但沒(méi)行動(dòng)力。
閑散慣了，忽然之間再去老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，確實(shí)需要挺大動(dòng)力的。
偏偏高中不似初中、小學(xué)，說(shuō)撿起來(lái)就能學(xué)得懂。
李安南倒也簡(jiǎn)單嘗試過(guò)。
翻開(kāi)語(yǔ)文，全是之乎者也，頭大。
翻開(kāi)英語(yǔ)，二十六個(gè)字母?jìng)€(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)，組合起來(lái)也就能認(rèn)識(shí)i love you。
翻開(kāi)數(shù)學(xué)，好家伙，連題干都沒(méi)法完整讀出來(lái)。
翻開(kāi)物理……
算了，腦仁疼，還是看會(huì)小說(shuō)吧。
這就是李安南過(guò)去說(shuō)要發(fā)狠之后嘗試的全部心路歷程。
這次方年語(yǔ)氣真誠(chéng)道：“不是說(shuō)學(xué)習(xí)能有多好，而是對(duì)我們這樣地方長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是最有可能跳出去見(jiàn)識(shí)到更大世界的方式。”
說(shuō)著，方年撥弄筷子的速度加快，三兩口吃完。
“走，路上跟你說(shuō)。”
方年早就想好了措辭，語(yǔ)氣中特地帶著點(diǎn)令人向往的味道。
“你現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是想著哪里能找到網(wǎng)站看看。”
“頂多也就敢想，談個(gè)戀愛(ài)親個(gè)嘴。”
“但你想想，如果你考進(jìn)了京城、申城這樣大城市里的大學(xué)，稍微努力一下，就能跟你喜歡或者你不喜歡的女孩子，清晨日暮掛滿(mǎn)白霜。”
“滿(mǎn)屋青春的氣息，落地窗外是一整個(gè)城市的燈光，凌晨一點(diǎn)的夜里，五彩斑斕的車(chē)流緩緩游動(dòng)，尋找著出口。”
“你想想，那種肆無(wú)忌憚的生活，跟電視里演的有錢(qián)人一樣，多么好的生活。”
方年知道，有些大道理，比如說(shuō)這輩子要努力去掙多少錢(qián)，李安南是聽(tīng)膩了，也無(wú)法直白尖銳的理解。
但對(duì)于腦子塞了些熱血的色皮李安南來(lái)說(shuō)，這些事情就很能刺激到他。
方年說(shuō)完后看向一旁的李安南。
過(guò)了好片刻后，兩人都走進(jìn)了學(xué)校，李安南才再次開(kāi)口。
“阿年，你怎么忽然懂這么多了，以前也只是天天一個(gè)人想東想西，可我真沒(méi)想你幾句話(huà)把我說(shuō)得……”
頓了頓，接著連忙說(shuō)道。
“我努努力，看看能不能考個(gè)三本吧。”
“你有沒(méi)有想好去哪里？你現(xiàn)在的成績(jī)保持下去，應(yīng)該都能考個(gè)二本或者重本了！”
方年直接道：“申城。”
之所以會(huì)多嘴勸幾句李安南，也不是說(shuō)一定要怎樣怎樣。
方年從來(lái)都沒(méi)想要改變除了自己以外的任何人。
僅僅是希望李安南有機(jī)會(huì)輕松的見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，等見(jiàn)過(guò)了繁華，或許便能找到自己想要的生活樣子。
“要是有機(jī)會(huì)，我就選申城的學(xué)校。”李安南道。
一邊說(shuō)一邊走，兩人就到了教室。
這次方年明顯感覺(jué)到看過(guò)來(lái)的視線(xiàn)有點(diǎn)多，略有疑惑。
等坐到座位上，附近立馬就有人探頭說(shuō)道。
“方年，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)很好了，基礎(chǔ)比朱鵬飛都牢固？”
有一個(gè)帶頭的，立馬就湊了一堆腦袋。
“上次放假的時(shí)候還給朱鵬飛他們講題目了。”
“你到底是怎么學(xué)的？”
“對(duì)啊，有沒(méi)有什么方法？”
“……”
真心實(shí)意希望知道方年學(xué)習(xí)方法的，有。
羨慕嫉妒的有。
打趣的有。
陰陽(yáng)怪氣的也有。
很正常，頂多就是些十七八歲的少年，太容易有情緒了。
不過(guò)不管是什么樣的心思，方年都沒(méi)放在心上。
怎么說(shuō)，也不能跟一幫孩子計(jì)較太多，只要不是蹬鼻子上臉的，對(duì)吧？
方年面露微笑：“數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，多做題目，有句話(huà)說(shuō)過(guò)，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，數(shù)學(xué)題目的題干也是這樣的。”
“我是把高中數(shù)學(xué)課本上的習(xí)題都重新做了一遍。”
說(shuō)著拿起一本必修3，隨便翻開(kāi)一頁(yè)給圍觀的同學(xué)看了看，上面寫(xiě)滿(mǎn)了算式。
“……”
就這，不管是什么心思的人，都閉上了嘴。
說(shuō)什么？
說(shuō)方年不該這么學(xué)習(xí)？
人家現(xiàn)在成績(jī)擺在這里。
說(shuō)方年想要考好大學(xué)？
這是人家的自由。
說(shuō)方年怎么忽然就懂了這么多？
人家的練習(xí)數(shù)量擺在這里。
事實(shí)，最容易讓人閉上嘴。
這是方年早就明白的道理。
晚自習(xí)的上課鈴聲響起后，大家便各自安靜了下去。
有被刺激到的，埋頭開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
有心里還是很酸的，就在那一邊發(fā)呆一邊生悶氣。
大多還是些無(wú)動(dòng)于衷的人。
因?yàn)榉侥陮W(xué)習(xí)再好，也與他們無(wú)關(guān)。
在棠梨八中這樣的學(xué)校，早早的自我放棄只想要個(gè)文憑的一大堆。
兩年高中生涯，對(duì)自己能力早有逼數(shù)的，更是一大堆。
這些，方年都管不了。
他只關(guān)心自己。
這次返校前，林鳳給了他260元，現(xiàn)在還剩247元。
方年簡(jiǎn)單劃算了下，原先飯卡上還剩余70元，每日食堂消費(fèi)7元，充值50元后便綽綽有余。
上次回家后還剩下12.5元，剛好劃拉出來(lái)用作返家車(chē)費(fèi)。
再劃拉出150元用作備份。
剩下的47元便是這14天的最多消費(fèi)，除了18號(hào)必然需要花銷(xiāo)外，其它能省則省。
方年當(dāng)然不喜歡這樣的精打細(xì)算，但沒(méi)辦法的嘛。
晚自習(xí)后，柳漾發(fā)了些消息。
“方年，你可不可以教我做做數(shù)學(xué)題？”
“放假這幾天我就復(fù)習(xí)過(guò)了，但我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上有些地方比較薄弱，很多題目都會(huì)做錯(cuò)。”
“我覺(jué)得我有點(diǎn)笨，都不知道該怎么辦好了。”
“我問(wèn)過(guò)朱鵬飛他們，大家都說(shuō)你講題的方法讓他們更能聽(tīng)懂，效率也很高，所以……”
“……”
方年稍加思考，決定答應(yīng)下來(lái)。
反正跟給男生普及傳道受業(yè)的老師沒(méi)兩樣。
“不懂的題目直接發(fā)過(guò)來(lái)我試試看，幾何方面的就算了，我完全不懂。”
柳漾：“……那，這道題目你看怎么做？”
方年的回答帶著些許特別的幽默：“…你看這個(gè)過(guò)程應(yīng)該先解開(kāi)上面的難題，再順著思路向下……懂了吧？”
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破碗。