“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
    不知道從什么時(shí)候開始，朗朗的讀書聲，就從扎馬城的瑪雅沿海制置司中的文廟中傳出――就是那座建在懸崖上的大神殿，原來(lái)也不知道是供什么神的？不過現(xiàn)在這里供奉的是至圣文宣王，就是孔子他老人家。在如今的扎馬城內(nèi)，孔子的大名已經(jīng)無(wú)人不知了。無(wú)論是瑪雅人還是阿茲特克人，人人都知道孔子是個(gè)很厲害的神，比什么太陽(yáng)神、月亮神、老虎神都厲害！
    因?yàn)檎麄€(gè)扎馬城最兇悍的一伙人，從墨西卡谷地過來(lái)的阿茲特克綠營(yíng)兵，都已經(jīng)成了孔子的信徒！誰(shuí)要是敢說(shuō)孔子的壞話，就很有可能被他們捉了去血祭！這個(gè)阿茲特克人的血祭可厲害，不是放點(diǎn)血了事，而是要?jiǎng)兤ね谛牡摹?br/>     而這個(gè)瑪雅沿海制置司中的文廟，不僅是祭祀孔子的地方，而且還是扎馬州官學(xué)的所在。
    文天祥讓自己的好朋友，臨安靈隱寺的儒僧九燈當(dāng)了扎馬州官學(xué)學(xué)正，負(fù)責(zé)管理官學(xué)和文廟，傳授儒學(xué)。學(xué)生主要是阿茲特克綠營(yíng)兵和扎馬城內(nèi)瑪雅貴族的子弟――阿茲特克綠營(yíng)兵們?nèi)巳硕家M(jìn)學(xué)讀書。瑪雅貴族之家則一家出個(gè)娃，要么入扎馬州官學(xué)，要么就去當(dāng)小沙彌學(xué)佛。
    當(dāng)小沙彌的地方也在這片懸崖上。文廟邊上的另一座瑪雅寺廟給改成了少林寺瑪雅下院。由永心大和尚權(quán)任主持，隔三差五就會(huì)舉行法會(huì)，由永興大和尚或是跟隨他來(lái)明洲的棍僧們登臺(tái)說(shuō)法――當(dāng)然是用誰(shuí)都聽不懂的瑪雅語(yǔ)說(shuō)的。
    在說(shuō)法講經(jīng)的同時(shí)。少林寺瑪雅下院也招收小沙彌，先剃個(gè)光頭。跟著學(xué)佛學(xué)武學(xué)漢話，也不收學(xué)費(fèi)。這個(gè)少林寺瑪雅下院的花銷自然是由制置司提供的。每個(gè)月都能領(lǐng)到幾大筐的可可豆。
    前文說(shuō)過，扎馬城是個(gè)瑪雅港口城市，也是貿(mào)易中心，通過海路和附近的許多島嶼，還有南方的一些沿海城邦保持著貿(mào)易往來(lái)，是個(gè)相當(dāng)富庶的城邦。文天祥當(dāng)了扎馬知州后，順手就在扎馬州設(shè)了市舶司，還在市舶司下開設(shè)了酒務(wù)、鹽務(wù)和金銀務(wù)，酒務(wù)自然負(fù)責(zé)釀酒、賣酒。用的是玉米、蕃薯、土豆什么的。明洲這里的土著都不大會(huì)釀酒，又特別的好酒，開始酒務(wù)自然是一本萬(wàn)利的買賣。
    鹽務(wù)則是制鹽、賣鹽，用的是曬鹽加煮鹽的方法――因?yàn)闆]有鐵器，只能先用陶器煮海水，燒干一些后再用日照的方法蒸發(fā)水分。這個(gè)是瑪雅人發(fā)明的制鹽之法，文天祥只是讓鹽務(wù)接管了扎馬州境內(nèi)的所有鹽場(chǎng)，改由官營(yíng)專賣。
    金銀務(wù)則是收集和尋找金銀的部門，在這方面。文天祥可比蒙起文明多了。他可不會(huì)把阿茲特克綠營(yíng)兵派出去搶神的大便，他是用酒換大便的……100斤扎馬燒酒換1斤大便（必須是神拉出來(lái)的）或10斤銀塊。此外也可以用可可豆換金銀，價(jià)格和扎馬燒酒一樣，
    同時(shí)。文天祥還派人在扎馬州的地盤上到處尋找金礦、銀礦，目前還沒有任何發(fā)現(xiàn)。
    除了市舶司之外，扎馬州衙之下還設(shè)立了一個(gè)制作司。制作司下有造船務(wù)和作院務(wù)。前者負(fù)責(zé)造船――扎馬城本來(lái)就有造船的作坊，不過瑪雅人只會(huì)造小船。就是刳木為舟,剡木為楫。瑪雅人就靠這種船只做海貿(mào)的，不過要靠它們渡大西洋卻是不行的。因此文天祥就從銀山港請(qǐng)來(lái)了漢人船匠（是第二明洲探險(xiǎn)隊(duì)上的工匠。并不是軍籍，因此可以招募）擔(dān)任提舉造船務(wù)，主持仿造大三角帆船的工作。
    后者則是個(gè)手工作坊的大雜燴，有制作兵器的，有制作甲胄的，有做衣服的，有造紙的，有造陶器、木器的，還有印書的，各種各樣的作坊有上百之?dāng)?shù)。絕大部分的工匠都是扎馬城的瑪雅土著，只有提舉制作司是從銀山城請(qǐng)來(lái)的漢人。
    現(xiàn)在扎馬州官學(xué)生身上的儒服，手中的《論語(yǔ)》，還有他們使用的文房四寶和書桌座椅，都是這個(gè)制作司提供的。
    再過一陣子，等到明洲開拓隊(duì)大批到達(dá)后，扎馬州甚至還會(huì)有管理農(nóng)田和畜牧的農(nóng)牧司衙門出現(xiàn)。
    這種照搬宋朝的官辦官營(yíng)模式，雖然效率難免低下，在大明本土基本上逐漸被拋棄不用，然而在明洲殖民地卻有其存在的價(jià)值。
    這座由文天祥用“宋制”經(jīng)營(yíng)起來(lái)的扎馬州，在后來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，變成了整個(gè)明洲最繁華的工商和貿(mào)易城市。而這種用專業(yè)人士（并不儒生）充當(dāng)官員管理生產(chǎn)的。并且由總督或是國(guó)王，或是大公，或是君侯，或是制置使什么的全權(quán)治理的“扎馬模式”，也被復(fù)制到了幾乎所有的明洲殖民城市之中，成了大明開拓明洲的標(biāo)準(zhǔn)模式了。
    當(dāng)然，用官學(xué)教化土著士兵和貴族子弟，培養(yǎng)代理人的辦法。同樣是“扎馬模式”的重要組成部分，后來(lái)不僅被用在了明洲，還被用到了全世界其他地方的華夏殖民地。
    因此在后世正式的歷史書上，周小七被稱為“發(fā)現(xiàn)者”，蒙起被稱為“征服者”，而文天祥則毫無(wú)疑問是“殖民者”。
    ……
    就在明洲開拓船隊(duì)浩浩蕩蕩駛出定海港揚(yáng)帆東行，漢人大舉對(duì)外殖民的時(shí)代即將開始的時(shí)候。
    殖民者文天祥正和九燈和尚一起，在文廟大堂中主持一場(chǎng)考試。諾大的殿堂中都是席地而坐的阿茲特克書生，每人面前都有一張矮桌子，桌子上放著文房四寶，還有一張文天祥其中出題的卷子。考得是儒學(xué)，主要是《百家姓》、《千字文》和《三字經(jīng)》上的內(nèi)容，一道大題目是《論語(yǔ)》釋義――一部《論語(yǔ)》當(dāng)然沒有那么快教完，現(xiàn)在只是教了其中的幾條。
    而扎馬州官學(xué)的課本就是《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》，天道三經(jīng)什么的，文天祥是不鳥的，自然也不會(huì)拿來(lái)教阿茲特克書生。
    他的理想，還是用儒家的道理教化明洲的野蠻人，在明洲傳下孔孟的道統(tǒng)。然后再飄洋過海去弗林，也就什么歐羅巴洲，去向那里的讀書人傳播孔子的真理――當(dāng)然，還要帶上幾千個(gè)全副武裝的阿茲特克綠營(yíng)兵一塊兒去！
    “老師，弟子已經(jīng)做好了。”
    已經(jīng)有人交卷子了，是一個(gè)十七八歲的阿茲特克書生――雖然所有的阿茲特克綠營(yíng)兵都要學(xué)儒，但這些人大多笨頭笨腦的，學(xué)了半天連半部三字經(jīng)都背不出來(lái)，只是勉強(qiáng)會(huì)說(shuō)點(diǎn)漢話罷了。不過其中也有些聰明學(xué)生，這位第一個(gè)交卷子的就是。
    “原來(lái)是特斯文啊，又是第一個(gè)交卷子。”九燈和尚溫和地笑著，接過卷子掃了眼，所有的題目都答了，字跡雖然歪歪扭扭，但還能勉強(qiáng)看懂。這真的很不容易！畢竟扎馬州官學(xué)開張還不到一年呢。
    “先回位子上坐著，等大家都考完了才能一起放課。”和尚柔聲說(shuō)著，又抬手虛指了一下。
    特斯文拱手行了一禮，“學(xué)生知道了。”然后又向坐在九燈和尚身邊的文天祥行了禮，才輕手輕腳走回了自己的位子，端端正正跪坐在等候，，很有些書生士子的風(fēng)度。
    文天祥捋著胡子，滿意的點(diǎn)頭。這些阿茲特克人雖然野蠻，喜歡剝?nèi)似し湃搜墙袒饋?lái)卻比金山印第安人容易多了，在課堂上也守規(guī)矩……這是因?yàn)榘⑵澨乜巳说纳鐣?huì)比金山印第安人進(jìn)步，他們已經(jīng)進(jìn)入了階級(jí)社會(huì)，形成了城邦，而且還有自己的教育體系――在戰(zhàn)場(chǎng)上把人打暈和剝?nèi)似ぁ⒎湃搜裁吹钠鋵?shí)很不容易，需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)才能掌握！
    此外，阿茲特克的平民也要接受教育，學(xué)習(xí)種地，飼養(yǎng)，手工等技藝。用后世的話說(shuō)，阿茲特克是一個(gè)有全民免費(fèi)義務(wù)教育的城邦國(guó)家！雖然阿茲特克人的教育體系傳授的知識(shí)都非常落后。
    另外值得一提的是，阿茲特克人還有自己的象形文字，雖然只有祭司能看懂，但總比沒有文字的文明要進(jìn)步多了。
    “文山兄，卷子改好了，你也看看吧。”九燈和尚將這位名叫特斯文（當(dāng)然是九燈給起的）的學(xué)生做好的卷子遞給了文天祥，臉上還露出了滿意的表情。
    卷子做得不錯(cuò)，就是錯(cuò)別字有點(diǎn)多，不過不考慮錯(cuò)別字的話，這位特斯文還做對(duì)了幾道題目的。
    “的確不錯(cuò)。”文天祥看了卷子，也露出了驚喜的表情，短短不到一年，居然能學(xué)到這個(gè)程度。這個(gè)特斯文還真是個(gè)人才，如果生在大宋，從小有名師教導(dǎo)，應(yīng)該有那么一兩成的希望考上進(jìn)士的。
    文天祥點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了卷子，“看來(lái)明洲這里還是有希望的，咱們只要悉心教化，不出數(shù)年，就能讓扎馬州大治了。到時(shí)候，你我便能揚(yáng)帆東行，往弗林一游了。”(未完待續(xù)。。)</dd>
    ，