我昨天回到學(xué)校的第一件事就是去貓頭鷹屋找只貓頭鷹送信回家，于是我正吃著早餐，爸爸和媽媽的信已經(jīng)送來(lái)了，足足有十張紙厚厚的一疊。全都是一些瑣碎的事，他們反復(fù)的叮囑我。信的最后爸爸說(shuō)他準(zhǔn)備去買(mǎi)一只貓頭鷹，可惜他去詢問(wèn)寵物店后，寵物店告訴他貓頭鷹是受保護(hù)的動(dòng)物，不能公開(kāi)出售。他說(shuō)如果家里有一只貓頭鷹，他們就可以隨時(shí)給我寫(xiě)信了。
我打定主意以后每天都寫(xiě)封信回家。
星期一的課真的很糟糕，居然把變形課和魔藥課排在同一天。
麥格教授在這節(jié)課上重點(diǎn)復(fù)習(xí)去年學(xué)過(guò)的所有咒語(yǔ)，她嚴(yán)厲地說(shuō)如果我們?cè)谶^(guò)了一個(gè)圣誕假期后就忘記了去年學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，那就要布置更多的作業(yè)給我們。
我使用魔杖時(shí)所有的咒語(yǔ)都過(guò)關(guān)了，但在回答問(wèn)題時(shí)有幾個(gè)地方我不是完全失去印象就是記憶模糊，結(jié)果被麥格教授瞪了一眼，差點(diǎn)沒(méi)有把心臟嚇停。下課后得到了寫(xiě)報(bào)告解釋這幾個(gè)問(wèn)題的作業(yè)，全班沒(méi)有一個(gè)人能幸免。
午餐后就是下午的課了，下午課是魔藥課。我看到所有的同學(xué)都臉色灰暗神色萎靡。
而魔藥課完全沒(méi)有辜負(fù)大家的期待，斯內(nèi)普教授的假期似乎過(guò)的一點(diǎn)也不開(kāi)心，他陰沉的臉嚇得所有人都噤若寒蟬，那冰冷的目光所到之處沒(méi)有人不發(fā)抖。當(dāng)他站在我的旁邊看著我做魔藥時(shí)，我努力克制才沒(méi)有手發(fā)抖放錯(cuò)魔藥份量。可是就算這樣也被他扔下一句：「你的眼睛長(zhǎng)在哪里！攪拌的時(shí)間長(zhǎng)了三秒鐘！」然后扣了一分。
我低頭為這三秒鐘哀悼。全班哀鴻遍野，尸骨無(wú)存的人很多，丟分在五分之下的赫夫帕夫僅有我一個(gè)，全班丟分五分之下的只有不到六個(gè)人，其他五人都是旁邊拉文克勞的。不過(guò)我覺(jué)得那五個(gè)人在被斯內(nèi)普教授責(zé)罵『完全沒(méi)有腦子！居然能進(jìn)入拉文克勞！拉文克勞的水準(zhǔn)下降到了歷史新低！』這幾句話給打擊得雙眼無(wú)神腳下虛浮。
我再次感謝我來(lái)自赫夫帕夫的遲鈍，每次我被他罵，我都會(huì)告訴自己我已經(jīng)做的很好了，那種更高的標(biāo)準(zhǔn)不是我的目標(biāo)之類(lèi)的。
下課時(shí)每人都有不止一篇的報(bào)告要寫(xiě)，我卻想起了我在圣誕節(jié)前需要補(bǔ)交的魔藥報(bào)告中還有兩份，內(nèi)心掙扎要不要今天就交給他呢？
在被他罵了這么久之后，我真的好像更能抵抗他的罵了。再說(shuō)早一步交給他更好，如果晚一天說(shuō)不定又會(huì)有新的罪名在等著我。于是決定晚餐后就去把報(bào)告交給他。
晚餐后我回寢室把報(bào)告翻出來(lái)，再檢查了一遍錯(cuò)字和病句后，鼓起勇氣走到地下室，站在斯內(nèi)普教授的辦公室門(mén)前敲門(mén)。
敲三下，等二十秒。沒(méi)反應(yīng)。他不在？
我又敲，再敲，再再敲，決定再敲一次再不來(lái)開(kāi)門(mén)我就離開(kāi)明天再來(lái)送一次死時(shí)，門(mén)猛得打開(kāi)了！
我嚇得連連向后退，因?yàn)楹苊黠@辦公室里面的氣氛十分險(xiǎn)惡。
斯內(nèi)普教授陰沉的看著我，他全身都向外輻射著沖天的怒火。
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)我是來(lái)這里交報(bào)告給他的，他一言不發(fā)把我抱在懷里的報(bào)告奪過(guò)去再狠狠甩上門(mén)。嚇得我站在門(mén)外半天沒(méi)有回神，就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，門(mén)再次打開(kāi)，這次波特抱著書(shū)包臉色青黑憤怒的從里面沖出來(lái)。
我躲他沒(méi)躲及結(jié)果左腳絆右腳坐到地上，看著他絕塵而去。我想就算此時(shí)站在他面前的是伏地魔他也看不見(jiàn)。
「克林頓小姐，我想地板絕對(duì)不會(huì)比赫夫帕夫的休息室舒服多少，你為什么不回到那里再坐下發(fā)呆呢？」斯內(nèi)普教授冰冷地說(shuō)。
我連忙從地上爬起來(lái)拍掉身上沾的灰塵，看著他這樣憤怒，我十分多事的問(wèn)了一句：「教授，你沒(méi)事吧？」
他的眼睛像刀子一樣刺向我，扔下一句：「赫夫帕夫扣一分！因?yàn)樵趯W(xué)校里隨便亂跑！」
直到他再次狠狠甩上門(mén)我也沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我明明是來(lái)交報(bào)告的，他也收走了，怎么可以再扣我的分……
好吧，他只是遷怒，是我太多事了。回到休息室后我都在后悔，早知道干嘛多那個(gè)嘴？我想真正受到欺負(fù)的應(yīng)該是波特而不是斯內(nèi)普教授！
下一次魔藥課作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我那兩份補(bǔ)教的報(bào)告都得了一個(gè)『一塌糊涂』的批語(yǔ)。我看著報(bào)告上鮮紅色巨大的批語(yǔ)欲哭無(wú)淚，看來(lái)交作業(yè)也是需要挑時(shí)機(jī)的。
星期二一大早，在天都還沒(méi)有亮的時(shí)候，康提路又臥在我的枕邊對(duì)著我打呼嚕。
這讓我不由得陰暗的懷疑它只是為了把我趕走好獨(dú)占我的被窩。
我伸手把它抱到被窩里，它抱起來(lái)暖烘烘的，而且一點(diǎn)也不反抗我，只是那呼嚕聲更響了。又過(guò)了十分鐘，我徹底醒過(guò)來(lái)了，從床上坐起來(lái)開(kāi)始穿衣服。愛(ài)麗和菲絲睡眼朦朧的對(duì)我說(shuō)回家過(guò)了個(gè)假期回來(lái)后我醒得早多了。
我穿好衣服收拾了被子，然后轉(zhuǎn)個(gè)身收拾好書(shū)包就看到康提路弓著身鉆進(jìn)我疊好的被子中間找個(gè)窩睡覺(jué)。我嘆了口氣又把被子攤開(kāi)讓它可以睡得更舒服點(diǎn)。但臨走前還是忍不住把被子掀開(kāi)狠狠親了它一口，帶著糊滿鼻子和嘴的細(xì)癢的貓毛下樓。
天氣變冷后大家睡得更遲了，沒(méi)有多少人這么早起來(lái)。我走進(jìn)餐廳時(shí)人很少，我滿足的吃了煎蛋煎香腸三明治，喝了燕麥粥后愛(ài)麗和菲絲才急匆匆的跑過(guò)來(lái)。她們掐著我的脖子說(shuō)我居然沒(méi)有叫她們起床真是太不夠意思了，然后倒了牛奶三兩口灌到肚子里，拿著三明治就向教室跑去。今天早上的課是黑魔法防御，烏姆里奇教授只會(huì)讓大家默默讀書(shū)。在一大早上這種引人瞌睡的課真是罪過(guò)，我支著腦袋盯著課本上的字努力不把腦袋磕到桌子上。
第三四節(jié)是魔法史，我真懷疑這課表是一個(gè)大笨蛋編的，昨天的課那么恐怖，幾乎所有可怕的教授的課都集中在昨天了，今天卻這么輕松。
雖然在假期前我?guī)缀跆舆^(guò)了所有的魔法史，但今天好歹是第一天，我決定還是去上這個(gè)課好了。但上課十分鐘后我就后悔了，賓斯教授聲調(diào)毫無(wú)起伏的講課聲令我更想睡了。
午餐，今天有炸雞腿和小羊排，比起昨天讓人食不下咽的面條來(lái)可是好得多。我努力大吃了一頓后下午去上了草藥課。這是今天最讓人期待的一堂課，斯普勞特教授問(wèn)候了我們圣誕快樂(lè)，問(wèn)了問(wèn)我們回家后都收了什么樣的圣誕禮物，然后就放我們?cè)诘谝粶厥易杂赏嫠！?br/>
結(jié)果四點(diǎn)下課時(shí)我根本不想離開(kāi)，拖拖拉拉走出溫室后同學(xué)們都走得差不多了。而我沒(méi)走幾步就碰到了臉色陰沉憤怒的波特，他站在一棵樹(shù)前靠著樹(shù)干握緊拳頭用力打樹(shù)干。
我想起了昨天發(fā)生在斯內(nèi)普教授辦公室的事，難道他是去勞動(dòng)服務(wù)然后被罵了？我感同身受的靠近他想安慰他一下。結(jié)果沒(méi)走兩步就被他發(fā)現(xiàn)了，而他在看到我之后居然掉頭就走，這讓準(zhǔn)備好笑臉的我呆站在原地，感覺(jué)尷尬。
我轉(zhuǎn)身向回走，可能波特現(xiàn)在正在憤怒中，而我昨天已經(jīng)碰到了另一個(gè)憤怒的人并且也吃了虧，我決定好心也要看人看時(shí)機(jī)，不然被氣死的只會(huì)是自己。
走了兩步遠(yuǎn)就看到一個(gè)高大的男孩慌慌張張向這邊跑，等他跑近一看原來(lái)是氣喘吁吁的韋斯理。
我看到他嚇了一跳，他卻一臉大喜的大力招手向我跑來(lái)。
他的記性可能不太好，我記得之前我們之間似乎算不上太友好。在一臉得救的樣子向我跑來(lái)后，有些結(jié)巴的問(wèn)我：「你看到哈利了嗎？」
我指給他方向，可是他還不走，站在那里亂晃了好一會(huì)兒。
他突然說(shuō)：「我們一起去找他吧。」
在他燦爛但尷尬的笑容下面我看到了他拖人下水的壞心眼。他一定是不想自己去找波特所以捉我一起去。
我不想去，于是問(wèn)：「格蘭杰呢？」
言下之意是他為什么不找格蘭杰一起去？他答我格蘭杰在圖書(shū)館找資料。
接著他就說(shuō)漏嘴了：「就是關(guān)于那什么大腦封閉術(shù)……」
他捂住嘴一臉想把說(shuō)出口的話再吞回去的表情，而我已經(jīng)明白波特昨天出現(xiàn)在斯內(nèi)普教授辦公室的原因了。
最終我還是謝絕了跟他一起去找波特，而自覺(jué)說(shuō)錯(cuò)話的韋斯理也希望我趕快離開(kāi)，好像我再多留一秒就會(huì)把這件事大聲喊出來(lái)似的。
結(jié)果星期三格蘭杰就在圖書(shū)館堵住了我，表情嚴(yán)肅的將我拐到一間空教室里，被我連拉帶拽的拐到冷風(fēng)陣陣的校園里，空教室問(wèn)題太多，最好還是不要那里談?wù)撘恍┲匾氖隆?br/>
在刺骨的寒風(fēng)中，格蘭杰?chē)?yán)肅而認(rèn)真的要求我不要把波特學(xué)習(xí)大腦封閉術(shù)的事告訴任何人，她沉重的對(duì)我說(shuō)：「這是一件很重要的事。如果說(shuō)出去可能會(huì)有危險(xiǎn)。」
看她的臉色會(huì)以為說(shuō)出去可能導(dǎo)致世界毀滅般的嚴(yán)重。我連忙點(diǎn)頭再三保證絕對(duì)不說(shuō)一個(gè)字。
然后格蘭杰表情放松了一點(diǎn)，她跟我走回城堡的途中不停的抱怨韋斯理的馬虎和愚蠢，好像他除了闖禍就沒(méi)有做過(guò)一件對(duì)的事。
我一邊聽(tīng)她抱怨一邊走神，這個(gè)大腦封閉術(shù)，其實(shí)我也有必要學(xué)習(xí)一下啊，我腦袋里面也有很多不能告訴別人的事。可是我一問(wèn)格蘭杰關(guān)于這個(gè)大腦封閉術(shù)的事，她就轉(zhuǎn)移話題，最后看我真的很感興趣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)這不是我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該學(xué)習(xí)的咒語(yǔ)，很多大人都不學(xué)它。她說(shuō)這個(gè)東西只有一些很重要的人，或者職業(yè)要求才會(huì)學(xué)。
我作天真狀問(wèn)她：「那波特是不是有什么任務(wù)？比如打倒那個(gè)叫伏什么的……」話沒(méi)說(shuō)完就被格蘭杰捂住了嘴，她更加嚴(yán)肅的告誡我這個(gè)名字絕對(duì)不可以說(shuō)出來(lái)，在哪里都不能說(shuō)，誰(shuí)的面前都不能說(shuō)，也不能寫(xiě)。
最后她嘆著氣對(duì)我說(shuō)：「因?yàn)槟闶锹楣霞彝コ鰜?lái)的才不知道這是怎么回事，總之不能說(shuō)出來(lái)。」
我乖巧的點(diǎn)頭。
星期四韋斯理等在我的課堂外面把我拐到了海格的木屋中。同座的還有陰沉的波特和捧著一本厚書(shū)讀個(gè)沒(méi)完的格蘭杰。而據(jù)他們所說(shuō)，海格在禁林中有事要做。
坐下之后，韋斯理就拿出一張羊皮紙給我，略有些尷尬的指著羊皮紙上的字對(duì)我說(shuō)：「這是我媽媽找來(lái)的可以治療魔力發(fā)育不全的舊方。其實(shí)這種病很常見(jiàn)，我媽媽說(shuō)她認(rèn)識(shí)的很多人都得過(guò)這個(gè)病，他們現(xiàn)在都好好的。」
他看著我時(shí)臉上微微有些泛紅，無(wú)意識(shí)的搓著手。
他說(shuō)：「我聽(tīng)赫敏說(shuō)的。反正這個(gè)藥方很多人都吃過(guò)了，你可以試試。總之，就是，那個(gè)，哈哈哈。」
他干笑兩聲，對(duì)不熟悉的人他似乎不知道怎么說(shuō)話。
我收起藥方誠(chéng)懇的謝謝他。實(shí)在沒(méi)想到他居然會(huì)為我準(zhǔn)備藥方，可能是格蘭杰告訴他之后，他回家告訴了他的媽媽?zhuān)缓笠麐寢寧?lái)給我的。
韋斯理有時(shí)說(shuō)話很氣人，不過(guò)他應(yīng)該是無(wú)心那樣做的，本質(zhì)上他還是一個(gè)熱心的人。
我很高興他現(xiàn)在對(duì)我更好了。
海格的小屋就是一個(gè)秘密基地。我終于發(fā)現(xiàn)了。
韋斯理把治療魔力發(fā)育遲緩癥的古藥方給我之后，場(chǎng)面一時(shí)冷了下來(lái)。
我左右看看，決定自己去問(wèn)波特關(guān)于大腦封閉術(shù)的事。這個(gè)我絕對(duì)要學(xué)會(huì)的。
我湊到波特旁邊，他抬起頭沖著我僵硬的笑笑。我覺(jué)得他現(xiàn)在可能根本沒(méi)有笑的心情。
我先是表達(dá)了一下格蘭杰對(duì)我的告誡，再三保證絕對(duì)不會(huì)把那個(gè)大腦封閉術(shù)的事說(shuō)出去。
波特不置可否的聳聳肩，我覺(jué)得他并不在乎我是不是會(huì)說(shuō)出去。他好像并不是很在意這個(gè)大腦封閉術(shù)的事。
我輾轉(zhuǎn)的表達(dá)了這個(gè)叫什么大腦封閉術(shù)的東西聽(tīng)起來(lái)好神秘好特別，做天真狀胡吹了好一通。可惜波特連眉毛都沒(méi)動(dòng)一下，看他的表情，我認(rèn)為他已經(jīng)神游物外了。
我只好看格蘭杰，我想她拉我過(guò)來(lái)還有一點(diǎn)讓我跟波特聊天的心思。
格蘭杰果然湊過(guò)來(lái)，我們一左一右坐在波特身旁說(shuō)得熱鬧。
她開(kāi)始給我解釋有關(guān)這個(gè)大腦封閉術(shù)的事，從它的作用傳聞，還講了一兩個(gè)歷史故事來(lái)佐證它有多么有用。
我關(guān)心的是這個(gè)技術(shù)要怎么練，如此追問(wèn)道。
她嘆氣道：「很遺憾，我已經(jīng)把學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)都翻遍了，也沒(méi)有找到更具體的文章。恐怕這個(gè)大腦封閉術(shù)只有學(xué)校教授才會(huì)吧？可能那些特殊身份的人才能做到。」
聽(tīng)她這樣講，讓我原本打算從她那里挖出來(lái)一些指點(diǎn)的念頭破滅了。我失望的肩膀都垮了下來(lái)。如果格蘭杰不能從學(xué)校圖書(shū)館找出相關(guān)資料，我想其他人也不可能找得出來(lái)。
這時(shí)波特聽(tīng)到她的話以后冷笑連連。
她像做錯(cuò)了事一樣深吸一口氣，有些害怕的看著陰沉的波特。我想她的原意是想告訴波特這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得，希望他可以更專(zhuān)心一點(diǎn)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
波特冷笑后低聲說(shuō)：「對(duì)，那些特殊的人才會(huì)去學(xué)這個(gè)。如果不是因?yàn)樗ァ≡趺磿?huì)對(duì)這個(gè)這么精通？」
他忿忿地說(shuō)，我抬頭看向天花板上面掛著的一串古怪的風(fēng)干果實(shí)。我想他指的人是斯內(nèi)普教授。
格蘭杰在旁邊一臉緊張，似乎沖動(dòng)的想撲上去捂住波特的嘴，生怕他說(shuō)出什么不該說(shuō)的話。
我也不想因?yàn)橹懒四澄唤淌谔厥獾纳矸莸囊稽c(diǎn)皮毛而被捉去來(lái)個(gè)一忘皆空。這個(gè)話題就被放下了。
此時(shí)獨(dú)坐一旁有些寂寞的韋斯理終于靠了過(guò)來(lái)，他一開(kāi)口格蘭杰就一臉菜色。
韋斯理說(shuō)：「就是！找誰(shuí)學(xué)也不能找那個(gè)老蝙蝠學(xué)！誰(shuí)知道他會(huì)不會(huì)把哈利捉住送到他主子面前去邀功？」