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    開會，開什么會？
    包括李牧在內(nèi)，都知道謝順榮的目的是什么。都是正師職干部以上的人了，這點(diǎn)揣摩能力還是有的。
    讓大家奇怪的是，李牧居然什么都表示都沒有，完全是擺出一副“開始你的表演”的樣子。這是很令人費(fèi)解的。長不長短不短，也共事了幾個月，他們是了解李牧的性格的，也都基本適應(yīng)了這樣一位鐵血行事風(fēng)格的校長。
    此時的情況，很微妙啊！
    “同志們，我們學(xué)校成立也有幾個月了，領(lǐng)導(dǎo)班子一直沒有配齊。過來之前，總部的首長囑咐我，到位之后，一定要把政治工作好好的抓起起來，確保海軍航空兵大學(xué)不但是海軍領(lǐng)導(dǎo)下的院校，更是我黨領(lǐng)導(dǎo)下的院校。”
    謝順榮開口就來大帽子。
    大家都看向李牧，李牧確實(shí)一點(diǎn)開口說話的意思都沒有，于是，大家也都忍住了。
    這帽子不可謂不大，其暗指誰，指的是什么，大家心知肚明。
    謝順榮說，“當(dāng)然了，作為校黨高官，我是這個班子的班長，政治工作搞得怎么樣，我是負(fù)主要責(zé)任的。黨建這一塊兒，我親自抓。今天晚上召集大家開個黨委常委會，一來是見個面，二來是研究一下分工。”
    大家都有些忍不住笑。
    見個面有必要開常委會議嗎？
    研究分工，難道你不知道分工早已經(jīng)明確到人？
    這是明顯要重新分工的節(jié)奏，但是大家都很敏銳地看出來了，謝順榮沒有和李牧提前通氣，更別說提前商量過。關(guān)系到常委的分工，這是很嚴(yán)肅的事情。哪怕是一把手，那也是要提和副手們商量的。不說和所有常委討論，也不說副校長副政委，校長作為第一副書記，你是必須要和他進(jìn)行商量的！
    許昌多坐直了一下，說話了，“謝政委，這個分工，不是早已經(jīng)確定好了嗎？”
    謝順榮掃眼過去，道，“確定好了可以再調(diào)整嘛。”
    他說完，隔了一陣子，看向李牧，“李校長，你說是不是。”
    李牧笑了笑，說，“當(dāng)然，謝政委你想怎么調(diào)整？”
    謝順榮不是傻子，他當(dāng)然看得出來，校黨委會看上去就是鐵板一塊，很多是向著李牧的人，但是絕對不是全部。他這么干，其實(shí)也有試一試眾人的反應(yīng)的意思。他是老政工了，手段辛辣得很。
    當(dāng)然，他也小瞧了李牧。
    他原以為李牧這樣的年輕人，一定會忍不住發(fā)飆的。好，發(fā)飆好，當(dāng)黨委常委會上發(fā)飆，不管對錯，給上級都是不好的印象。要的就是這個。可惜，謝順榮想象中李牧大發(fā)雷霆的場面并沒有出現(xiàn)。
    你說他到任之前沒有研究過李牧這樣的軍中戰(zhàn)神嗎，顯然不可能沒有。但是，他的理解完全的出現(xiàn)了偏差，他以為李牧這樣的從基層打上來的干部，政治方面是很幼稚的，起碼是沒有什么耐性和城府的。
    結(jié)果卻是讓他有些意外的。
    謝順榮掃了一眼，道，“我校黨委常委編制九人，現(xiàn)有七人。李校長兼任紀(jì)高官，副職里只有陳長峰副校長是常委，這么說咱們還欠兩名常委。”
    航空教導(dǎo)旅兩位主官，聯(lián)合后勤保障部部長，校長和政治委員，再加上戰(zhàn)術(shù)研究委員會主任，副校長陳長峰，這就是現(xiàn)有的常委人員。
    “聽謝政委你的意思，是要補(bǔ)齊常委？”李牧不能不說話了，他敲了敲桌子，道，“校黨委的常委不會再有增減，我已經(jīng)向上級提出了申請，編制九人改為編制七人。”
    “改了？”謝順榮略微吃了一驚，這可不是小事，關(guān)鍵是他根本不知道這回事。
    李牧微笑不語。
    “哦，行，研究一下分工吧。”謝順榮說。
    增補(bǔ)常委這事是謝順榮的殺手锏，他來之前就了解過情況，海軍航空兵大學(xué)的黨委常委班子沒有齊全，而兩個空位是他可以爭取的。他是后來者，如果沒有站在他這邊的常委，在常委班子里說話那是很無力的。
    他很快穩(wěn)住了心緒，有困難要上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上嘛。
    “我負(fù)責(zé)全面工作，主抓政治工作，分管黨務(wù)、人事、后勤，這是黨高官的職責(zé)。”謝順榮說完，看向李牧，“李校長，你的意見呢？”
    他這么說也是無可厚非的，若是其他校長，還真的不能說什么，畢竟他是黨高官。
    但是！
    他完全的忘記了李牧是什么人！
    他甚至忘記了海軍航空兵大學(xué)是誰創(chuàng)立的！
    一所正軍級院校，從無到有有多少工作需要做，旁人是很難想象的。摘桃子，也這么個摘法的！
    李牧只是笑了笑，沒有說話！
    他不說話，其他人卻是忍不住了。
    大家都非常的清楚，無關(guān)與誰走得近與誰又走得遠(yuǎn)，事不是這么干的。
    張雄翼瞇著眼睛亮出了啤酒肚，說，“謝政委，這個我是不同意的，我個人是堅(jiān)決不同意的。”
    這話一出，頓時刺到了謝順榮。
    謝順榮的臉色陰沉下來，“張旅長，你有什么意見？”
    “這么說吧。”張雄翼調(diào)整了一下坐姿，道，“咱們學(xué)校掛牌也有小半年的時間了，可以說是一邊建設(shè)一邊同步進(jìn)行其他工作。我是校長第一批調(diào)過來的干部，當(dāng)然，這并不是說我有什么個人情緒，我完全的從事實(shí)出發(fā)。學(xué)校黨委常委班子一直沒有配備齊全，說實(shí)在的，工作一點(diǎn)也沒有耽誤。謝政委，您初來乍到可能不了解情況。學(xué)校的全面工作一直是校長在負(fù)責(zé)，我個人認(rèn)為，咱們學(xué)校的性質(zhì)決定了校長負(fù)責(zé)制是絕對不會變的。您這么調(diào)整，是與校長負(fù)責(zé)制產(chǎn)生沖突了啊！”
    言里言外都在表達(dá)著一個意思——姓謝的你很過分，你要知道，有你不多沒你不少，你的存在不會對學(xué)校有多少幫助！
    許昌多接上話說道，“謝政委，您管黨務(wù)那是必須的，但是后勤這方面，咱們學(xué)校的聯(lián)勤保障和其他學(xué)校的不同。您也知道，咱們學(xué)校是有一個航空兵旅的，說白了，就是一個院校后勤保障加一個航空兵旅的后勤保障加在一起，而且是新模式下的保障制度。對了，新的保障模式是校長創(chuàng)立的，哦，當(dāng)年校長應(yīng)該還是107團(tuán)的團(tuán)長。”
    陳長峰代替李牧回答了，“是的，107團(tuán)相信大家都不模式。那支部隊(duì)已經(jīng)成為了陸軍部隊(duì)的先驅(qū)試驗(yàn)部隊(duì)，許多編制模式、新作戰(zhàn)系統(tǒng)、新訓(xùn)練方式，都是從107團(tuán)出來的。甚至海空軍都在學(xué)習(xí)107團(tuán)孵化出來的各種先進(jìn)的模式。那就是個模板部隊(duì)啊。當(dāng)年也是校長牽頭創(chuàng)立的。”
    其他人也紛紛接上話發(fā)言。
    沒有例外的是，都是在講校長的輝煌過往以及隱晦地表達(dá)了他們的不滿。
    謝順榮一下子就懵了，從軍這么多年，他可從來沒有遇到過這樣的情況——黨高官居然被孤立了！
    其實(shí)，是他自己在作死！