聽(tīng)到宋仁宗的發(fā)話(huà)，楊朝東立即會(huì)意，急忙上前道：“吾皇萬(wàn)歲！皇上高見(jiàn)！剛才是小人愚鈍，請(qǐng)皇上責(zé)罰，之后一切聽(tīng)從皇上的安排。”
楊朝東胡亂來(lái)一通“自責(zé)”，不知道是否恰當(dāng)，心想不恰當(dāng)再說(shuō)，反正自己有的是能耐，“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”。然而，每到此時(shí)，他都感嘆自己古代電視劇看的太少。
宋仁宗在等待重臣給一個(gè)“好主意”，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)他也沒(méi)有主意。對(duì)楊朝東的話(huà)，他不加理會(huì)。
整場(chǎng)靜悄悄，頓了頓，楊朝東又自告奮勇的說(shuō)：“小人出一個(gè)主意，請(qǐng)皇上和眾大人定奪是否恰當(dāng)。”
“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”宋仁宗道。
心想既然人人想明哲保身或愚昧無(wú)知，那就聽(tīng)聽(tīng)這小少年的“高見(jiàn)”吧！
“小人想，丁大人是文官，小人也是立志從文，想想古代的名著《孫子兵法》，我和丁大人都未曾觀(guān)看過(guò)，貢院魯大人是否可以提供該書(shū)給我們作為媒本當(dāng)場(chǎng)比賽？”
楊朝東話(huà)剛出口，就聽(tīng)見(jiàn)：“大膽！大膽！大膽！......”之聲壞繞著，不絕于耳。
什么意思？立即想到宋的重文輕武治國(guó)方略。馬上到時(shí)光轉(zhuǎn)換站迅速收集信息得知，《孫子兵法》被宋列為禁書(shū)，讀者有罪，藏者則滅九族！
乖乖不得了！怎么辦？怎么辦？怎么辦？
楊朝東在心亂、恐慌之際，急中生智道：“諸位大人真乃我大宋的棟梁，剛才小生之所以那樣說(shuō)，是小生膽大包天了，但小生所說(shuō)乃是檢驗(yàn)眾大臣特別是貢院是否私藏此書(shū)而已。”
“小子膽大包天，你何等身份，膽敢懷疑眾大臣。”蔡京發(fā)話(huà)了，發(fā)話(huà)時(shí)眼睛憤怒的盯著楊朝東，他想著，今天這小子死定了，小子的來(lái)歷很奇怪，但他一定是自己的絆腳石，趁他還不成氣候，越早除越好。
“清者自清，濁者自濁。難道蔡大人心里有鬼，所以害怕被查？”楊朝東皮笑肉不笑的回答。
“你......”
“好了！好了！今天來(lái)此處的目的是什么？不要總跑題好不好？”宋仁宗道。
果然是一位仁君，楊朝東心里暗暗稱(chēng)贊，有機(jī)會(huì)輔佐他一下，不要讓他在歷史留有陰影。
“好吧，既然眾位大人不愿出自己個(gè)高見(jiàn)，小生就出一個(gè)體現(xiàn)公平的下下策，請(qǐng)皇上定奪是否可行。”楊朝東道，這樣說(shuō)給自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也給眾位大臣一個(gè)臺(tái)階下。
“快說(shuō)。”皇上有點(diǎn)煩了。也難怪，為這一點(diǎn)點(diǎn)事，繞山繞水的，難道大宋人才真的那么沒(méi)用？
“這樣吧，小生和丁大人各作一篇一千字的文章，首先讓魯大人或其他大人審核，審核通過(guò)，就以對(duì)方所作的文章作為媒本來(lái)比賽。無(wú)誤或誤少者勝出。不知此法是否可行？”
“可以！可行！很公平！......”一句句認(rèn)可的回應(yīng)傳來(lái)。
最終決定：同意此法。
既然應(yīng)用此法，楊朝東的難題來(lái)了，自己作文怎么能與丁謂狗官相比？他雖然是奸臣，但他的文采可是貨真價(jià)實(shí)的，自己在無(wú)形中就低人一等了！小子，真是自己挖坑自己跳！楊朝東暗罵自己。眼睛瞟見(jiàn)丁謂老狗已經(jīng)在刷刷刷的抄寫(xiě)了。他是不是在抄寫(xiě)他之前所作的文章？如果這樣，他更加快了。此時(shí)，楊朝東立即敲拐杖戒指，嬉皮笑臉的對(duì)老哥說(shuō)需要一篇繁體國(guó)學(xué)文章，字?jǐn)?shù)限一千字。
“真是上輩子欠你的！”老哥不滿(mǎn)的嘮叨著。
“求求哥，好哥哥、親哥哥！快、快、快，就算我欠你一個(gè)人情債好不好！快，我要輸了！”楊朝東嬉皮笑臉的求。
“好你頭、親你腳！來(lái)，滾遠(yuǎn)點(diǎn)。說(shuō)罷扔給老弟一篇現(xiàn)代有影響的國(guó)學(xué)講壇文章。”立即消失。
鍋三！真是因果！我才罵他，他立即原話(huà)回罵我！打開(kāi)一看，要暈了，整篇文章都有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)......
再看看丁謂，他幾乎已經(jīng)抄完。怎么辦？楊朝東刷刷刷的將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)涂黑。完成！兩人幾乎同時(shí)作出了“已經(jīng)完成”的手勢(shì)。稿子被送到魯大人處。
在審核丁謂的文章時(shí)，感覺(jué)輕松過(guò)關(guān)。輪到審核楊朝東的手稿了，看看魯宗道的神情，臉色一會(huì)兒一個(gè)樣，怎么樣？小子“所作”文章是否過(guò)關(guān)？雖然涂黑了，但主要是內(nèi)容！求求你不要太苛刻好不好？楊朝東暗暗祈求。
“都可以！立意正確，很有特色，邢公子的文章稍微凌亂，是否重新抄寫(xiě)看丁大人的意見(jiàn)。”魯宗道道。
“抄寫(xiě)之字是否清楚？”丁謂問(wèn)道，他在想，小子是故意弄有黑點(diǎn)的東西來(lái)與我比，看我能否有他那般超強(qiáng)記性，今天老夫就讓你開(kāi)一開(kāi)眼界。
“字清楚，沒(méi)有錯(cuò)字，而且還很規(guī)整。”魯宗道回應(yīng)。
哈哈！現(xiàn)代印刷體的字不規(guī)整才怪。楊朝東心里暗笑。
“那就不必重新抄寫(xiě)，來(lái)吧，能否可以開(kāi)始比賽？”丁謂大人大量的樣子道。
“那就開(kāi)始比賽。”魯宗道道。
安排人將稿子送到兩人手中，看看丁謂，整張臉很?chē)?yán)肅、認(rèn)真的看著、思考著......
而楊朝東，則手拿稿子，整個(gè)人在半閉著眼睛，他在施展“倏魯路...頓...倏魯魯...頓....特、特、特...
......頓。完畢。”的套路。
“看他那樣子，小子輸定了！”
“真不知天高地厚！怎么可能贏(yíng)得了丁大人！”
“爛邢昊肯定贏(yíng)！你如果輸了，看我怎么收拾你。”福康公主霸道的說(shuō)。
“完成！完成！”丁謂與楊朝東幾乎同時(shí)道。
按照規(guī)矩，將稿子收到魯大人手中。
“皇上，可以開(kāi)始了嗎？他們誰(shuí)先來(lái)？”魯宗道道。
“丁大人先......”
“邢公子先......”
兩人都同時(shí)出口道。
“這樣吧，我寫(xiě)兩個(gè)紙條給他們抓，一個(gè)寫(xiě)‘一’，一個(gè)寫(xiě)‘二’，抓到‘一’的先，抓到‘二’的后。如何？”福康公主看著父皇嚷嚷道。意思是請(qǐng)求父皇同意她。
“準(zhǔn)！”宋仁宗回應(yīng)。
福康公主寫(xiě)好，放在一個(gè)小盤(pán)子里，兩人一抓。楊朝東是“二”，丁謂當(dāng)然是“一”。
“開(kāi)始！”魯宗道宣布。
接著，丁謂噠噠噠、噠噠噠......污點(diǎn)......污點(diǎn)......污點(diǎn)......完結(jié)！丁謂臉上露出得意的神色。
接下來(lái)，楊朝東也噠噠噠！噠噠噠！的背誦。但是，有五個(gè)字非常生僻，他立即施展套路查字典。乖乖！現(xiàn)代字典里沒(méi)有錄入！那就“有邊讀邊，無(wú)邊讀中間”吧！噠噠噠！......完結(jié)！
此時(shí)，丁謂的臉色更加得意：想與老夫比，你小子太不知天高地厚了，那幾個(gè)教鞭字，你幾乎全部讀錯(cuò)，看看誰(shuí)才是我大宋真真正正的“才子”！
之后，魯宗道宣布結(jié)果：“丁大人背誦全部正確！至于邢公子，有三個(gè)字讀錯(cuò)。請(qǐng)皇上和眾位大人評(píng)判誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。”
......
“慢！我有話(huà)說(shuō)。”楊朝東站立起來(lái)道。
“請(qǐng)講！”魯宗道回應(yīng)道。
“敢問(wèn)魯大人，我的文章里有那么多‘污點(diǎn)’嗎？”
“當(dāng)然不是，此‘污點(diǎn)’非彼‘污點(diǎn)’，丁大人想展現(xiàn)他更加凌厲的過(guò)目不忘的能力。”
“那么敢問(wèn)眾位大人，如果以丁大人所誦的在下的文章，沒(méi)看過(guò)稿子者怎么理解？丁大人在誦在下的文章時(shí)，出現(xiàn)那么多‘污點(diǎn)’，是否想過(guò)在下的感受？別人聽(tīng)了是何意？丁大人是否犯了畫(huà)蛇添足的錯(cuò)？”
“我同意爛邢昊的說(shuō)法。一篇好好的文章，怎么連污點(diǎn)都說(shuō)出，聽(tīng)聽(tīng)他背誦的，是什么意思？”福康公主附和道，她心里本來(lái)也想楊朝東贏(yíng)。
“實(shí)際上。兩人都很了不起，你們是我大宋之福！實(shí)際上不分上下，因?yàn)槎家呀?jīng)背誦下來(lái)了，你們都有過(guò)目不忘的能力，但丁大人所背誦的，朕也同意小女的看法，在此，朕宣布：此場(chǎng)比賽，邢昊勝出！”宋仁宗作出了最終判決。