谷老師教訓(xùn)完了學(xué)生,  一臉滿意足帶著“我可真是個錯就改的好老頭”態(tài)，利索將手放在恐龍腿上。
    門開了，他一腳踏去，趁著門還沒關(guān)回頭問學(xué)生。
    “你看個恐龍做的門,  有意思不？”
    馬尚一臉懵：“有意思啊?！?br/>     谷老師：“想來不？”
    馬尚傻愣愣點頭：“想來啊?！?br/>     谷老師：“哈哈,  你不來?！?br/>     馬尚：“……”
    谷老師幾乎是用著一種興采烈的眼神看著門緩緩關(guān)上。
    他甚至希望馬尚可以往前踏一步。
    樣門的警報聲就會響起,  他就又能感受一遍個恐龍門的優(yōu)秀技術(shù)。
    然而馬尚壓根不敢。
    他欲哭淚的站在原地，看著老師興興留個了他一個上樓的背影,  只給馬尚留下了一個相當(dāng)威武霸氣的大恐龍作伴。
    谷老師可不管自己學(xué)生情如何。
    他以前為了教馬尚可掉了不少頭發(fā),  現(xiàn)在坑起對方來毫理壓力。
    唯一的遺憾就是沒能實驗警報，不過不緊，他現(xiàn)在有更重的去做，實驗什么的,  下次來也一樣。
    谷老師興沖沖的上了樓。
    本來他是提早了好幾個小時來的,  個時候應(yīng)該直接去自己的宿舍。
    啟明樓給每個老師都準(zhǔn)備了宿舍，房間多,  任『性』。
    谷老師卻一路目標(biāo)明確的直奔教室而去。
    先上樓一步的宋『藥』他們果然正在教室里笑鬧著玩撲克牌。
    倒是有半數(shù)的少年班學(xué)生此刻不在教室,  應(yīng)該是趁著午休時間去宿舍里面學(xué)習(xí)了。
    上課的時候都不爭表現(xiàn)，下了課一個比一個認(rèn)真。
    宋『藥』把稱之為“趁人不注意悄悄學(xué)習(xí)”。
    他以前在大樹村的時候臨近考試也會么偷偷努力一把。
    畢竟雖然每次宋『藥』都自信滿滿趙曉東考不過自己,  他還是想百分百確穩(wěn)妥的。
    宋『藥』不太理解，不是剛開學(xué)半個月嗎？
    又不考試,  還沒到臨時抱佛腳的時候吧。
    么努力不覺得累嗎？說玩了，吃飯時間都沒多少。
    谷老師作為也曾有過少年期的人來說，多多少少也能明白孩子的思。
    少年人嘛，總是不想輸給同齡人的，加上少年班轟轟烈烈宣傳了么久，又是從全國考試,  又是只有二個名額的。
    學(xué)生們未必會覺得自己很厲害，一會覺得其他的九名同學(xué)很厲害。
    畢竟身邊的每個信息都在告訴他們，能夠到個少年班里的都是天。
    是普通學(xué)生，可能還會壓力沒么大。
    咸魚點的，還會覺得自己能混來可真不錯呢。
    里的學(xué)生每一個在考入少年班之前可都是年級翹楚，谷老師看過他們的過往成績單，除了幾個是兄弟的，其他學(xué)生基本都是年年年級一。
    而且各個都跳級過。
    只有宋『藥』和趙曉東沒有，他們比跳級還厲害，只上了一年多的學(xué)。
    于是，一部分學(xué)生難免就憂慮自己會落后了。
    他們不光上課學(xué)，下課學(xué)，就連早上刷牙的點時間都學(xué)。
    不是天宋『藥』拉著全班做恐龍，年紀(jì)不大的孩子早就精神緊繃的不了。
    只是隱患目前還沒人能看出來，中洲剛剛開始發(fā)展，物質(zhì)都沒跟上，更提精神方面了。
    師長們就算是覺得孩子實在是太過努力，多也就是說幾句，底也會欣慰他們小小年紀(jì)就么懂。
    谷老師本來情正激動著，來看到宋『藥』他們幾個跟普通小孩一樣，咋咋呼呼的拿著撲克牌玩的滿臉笑。
    本來涌到了嗓子邊的話不自覺的就又咽了下去。
    郎清端著自己的大搪瓷杯慢悠悠晃『蕩』過來。
    雖然表面如常，他的腳步是有點飄的。
    哪怕是過去了好幾天，郎老師都沒能從“我以為我們是在培養(yǎng)國家人，結(jié)果人比我還強”的震撼中緩過神來。
    一天，相當(dāng)?shù)钠胀ā?br/>     宋『藥』個小機靈鬼屁顛屁顛跑到了他跟前，想讓他幫忙配個聲音。
    郎老師雖然嘴上不說，里一直都很喜歡聰明又有分寸的宋『藥』。
    他一求，他就答應(yīng)了。
    然后，他就被帶到了大恐龍面前。
    然后，他就看到了指紋解鎖大門。
    然后，他又道了檢測是不是一個人來的功能。
    當(dāng)時郎老師腦海里只剩下兩個字：離譜！
    是年紀(jì)三歲低九歲的小孩們能干出來的嗎？
    郎清還偷偷掐了自己一把，免得以為是教學(xué)生教瘋了自己幻想出來的。
    現(xiàn)在都過了么幾天了，他還沒反應(yīng)過來呢。
    不過見到谷老師站在門口，郎清還是打了聲招呼：
    “谷老師，您的病好了？”
    他正想跟谷老師解釋一下底下的恐龍門，就見面前的老頭先是一愣，然后臉上神情變成了恍然大悟：
    “郎老師，原來你早就道。”
    郎清：“？”
    “我就說呢，你怎么死活不肯松嘴，你早就道孩子的本是不是？”
    谷老師一開個話茬，頓時就覺得就是自己想的樣沒錯：
    “門上的聲音是你的，你是不是一直在偷偷幫他們？么大的恐龍不可能是幾天做出來的，啊我想起來了！
    之前孩子一直在往一樓一個教室跑，你也去了好幾次，你果然早就道！你一開始就道孩子的實力！”
    被谷老師用“好啊原來你從一開始就道的明明白白”眼神看著的郎清：“……”
    他頓了一秒，然后毫不猶豫：
    “都被谷老師您猜出來了?！?br/>     是的，他恬不恥的承認(rèn)了。
    難道告訴谷老師，在恐龍門做好，他見證了效果之后有多震驚多震撼嗎？
    不可能！
    他郎清可是啟明樓的負(fù)責(zé)人，從頭到尾全程參的。
    讓人道他從一開始就猜猜猜，猜了個猜個，猜了個猜個，結(jié)果硬是沒猜對幫孩子能有么大能耐，他的臉往哪擱。
    谷老師顯然沒想過世道有如此多的險惡用。
    他很天真的相信了不說，還滿臉感慨的看向屋內(nèi)玩撲克牌玩的正開的宋『藥』：
    “是我給你的工作添麻煩了，真想不到啊，孩子多大?！?br/>     郎清很有同感的也看了過去：
    “是啊，真想不到啊……我是說你們肯是真想不到的?！?br/>     谷老師問：“領(lǐng)頭的是誰？真的沒大人托底，只有他們自己做嗎？”
    郎清很肯的點頭。
    “就連我都一點沒上手?！?br/>     “領(lǐng)頭的是宋『藥』，孩子是真聰明，雖然個恐龍鎖是少年班全體一起做出來的，是后面我問了他們細(xì)節(jié)?！?br/>     “不管是內(nèi)部還是外部都是宋『藥』主導(dǎo)，我認(rèn)為就算是只有他一個人，他也能做出來。”
    就是耗費時間長一而已，他卻愿意帶著全體少年班的成員一起做。
    郎老師的眼里滿是欣賞：“孩子，百年都難得出一個啊。”
    屋里，宋『藥』輸了一把，把剩下的牌往桌子上一放，認(rèn)命的低頭：
    “來吧來吧。”
    周一得意洋洋的站起來，做作揮舞著右臂，然后沖著宋『藥』的頭曲起食指。
    彈之前，他還吹兩下：
    “哈哈！！我終于可以報仇了??！宋小『藥』！準(zhǔn)備迎接我的敵大腦瓜崩吧??！”
    谷老師正笑呵呵的跟郎清說話，一扭臉看見一幕，嚇得老臉失『色』。
    下一秒，他簡直是以百米沖刺的速度，伸手擋在了周一還未出手的腦瓜崩前。
    周一：“？”
    其他小伙伴們：“？”
    低頭等著挨腦瓜崩，結(jié)果挨了個空氣的宋『藥』：“？”
    小孩疑『惑』的抬頭去看，正好看到谷老師慈愛的笑容。
    他冷不丁打了個哆嗦：“谷老師，你的病不是好了嗎？”
    看著不像是好了的樣啊。
    谷老師干咳一聲：
    “咳，你們干嘛呢？怎么還打起宋『藥』的頭來了？”
    周一解釋：“我們玩牌，輸了個挨腦瓜崩的，宋『藥』輸了?！?br/>     很有打架經(jīng)驗的宋『藥』幫腔：
    “對對對，老師我們沒有打架，我們鬧著玩呢?！?br/>     谷老師看看宋『藥』的小腦袋，想想腦袋瓜有多聰明，硬是沒舍得把手撤回來：
    “玩游戲歸玩游戲，不打頭嘛，頭多脆弱啊，萬一打壞了怎么辦？”
    “不會的老師！”
    近沉『迷』醫(yī)書的宋『藥』表示：“人的頭骨是很硬的，只是一個腦瓜崩而已，不會打壞的?！?br/>     郎清過來把谷老師往后拉了拉：
    “谷老師，小孩子玩游戲嘛，宋『藥』同學(xué)自己都沒意見，你不用么緊張?！?br/>     谷老師不死的小聲：“是是腦袋，又不是的地?！?br/>     可是能做出指紋鎖和檢測功能的腦袋。
    萬一出點茬子，他立馬就能表演一個當(dāng)場臟梗死。
    “谷老師，您看您都嚇到孩子們了，走走走，您先去宿舍休息?！?br/>     并沒有被嚇到還滿臉好奇就差沒張嘴問“為什么腦袋不能挨腦瓜崩”的孩子們眼睜睜看著郎老師把谷老師推出去。
    過了幾秒，朗老師從門口冒出一個頭：
    “對了，雖然老師意打擾你們玩游戲，是你們個腦瓜崩打的位置好改一改，不怕一萬就怕萬一啊。”
    周一：“……好的老師。”
    可憐的周一今天一天抽空玩了六把五把都輸，好不容易可以一雪前恥，還沒出手就先換地了。
    趙曉東納悶的給了宋『藥』胳膊一下：
    “老師們怎么了？今天好像都奇奇怪怪的。”
    宋『藥』『摸』『摸』下巴：“對啊，尤其是谷老師，難道是被我們的恐龍門給嚇到了？”
    樣想想，小孩又忍不住得意起來。
    哈哈，他就道，個恐龍門不光外形嚇人，還能擋住想偷偷來的人，谷老師作為一直想送馬師兄來的，肯會被震到。
    周二覺得應(yīng)該不只是樣，他扭頭去看周一：
    “周一，你怎么看？”
    正琢磨一擊腦瓜崩打哪里的周一：“??？什么？”
    周二又問了一遍，周一撓撓頭：
    “我沒注意啊?！?br/>     下不光是周二，就連宋『藥』他們都驚了：
    “你居然沒注意？你不是一直都能道身邊所有人的動向嗎？”
    周一有點不好意思的干咳一聲：
    “不是幾天很忙嗎？又學(xué)習(xí)，又做恐龍，還玩游戲，猜食堂飯菜，我昨天好不容易有空，結(jié)果王朵需模特，我就去當(dāng)了一個小時模特?！?br/>     他越說越覺得理直氣壯：“所以我哪里還有空觀察人怎么樣嘛！”
    剛剛被周一帶躺的王朵正在研究如果牌局沒結(jié)束，自己手里的牌怎么贏，聽到句，羞澀的點點頭：
    “對，周一昨天是給我當(dāng)模特了?！?br/>     宋『藥』代入了一下自己，立刻覺得很合理。
    “也是哦，我?guī)滋烀Φ亩季劈c半睡了?！?br/>     趙曉東戳穿他：“你明明是為了看小說推遲半個小時睡覺的。”
    宋『藥』很有理由：“如果不是白天太忙了，我會晚上看小說嗎？”
    周二：“可是周一以前不管多忙多累，都不會停下觀察周圍人的?！?br/>     他的發(fā)言暫時讓宋『藥』和趙曉東的分辨停下，兩人都好奇的看向周一。
    趙曉東：“真的呀？你以前多累啊。”
    宋『藥』：“每個人都觀察？你腦子里得裝多少人？”
    就連一向記憶力極佳的他都覺得樣很累。
    他雖然記得住，并不想把自己生命中遇到的每一個人特征『性』格體貌都記下來。
    他又不是照相機。
    就連默默坐在旁邊看書的王花都驚奇的看向了周一。
    小伙伴們滿臉的“你肯很累”讓周一更不好意思了。
    他扭扭的說：
    “我不是，防患于未然嗎？”
    “現(xiàn)在每天過的么開，身邊又都是朋友，我就沒有像是以前樣了?！?br/>     宋『藥』恍然大悟。
    他小腦袋瓜轉(zhuǎn)一圈就明白了周一話語里的潛在臺詞。
    以前的環(huán)境里處處是危險，所以他為了保護自己和弟弟，只能抓緊一切機會去研究探查身邊的每一個人。
    現(xiàn)在他們生活的很安全，個技能自然就不用時時開啟了。
    大家都是聰明小孩，宋『藥』想到了，其他人（除了一向大的趙曉東）自然也能想到，場面一時就有點傷悲。
    只有趙曉東搞不清楚情況：
    “誒？你們怎么都不說話了？繼續(xù)聊?。俊?br/>     宋『藥』很捧場的跟著發(fā)言：“周一啊?！?br/>     他拍拍周一肩膀，感嘆道：
    “我發(fā)現(xiàn)了，如果是一本小說，你們兄弟倆肯是主角啊?！?br/>     周一周二疑『惑』臉：“為什么？”
    宋『藥』言辭鑿鑿：“你們看啊，小說里的主角是不是總有一個凄慘的身世？”
    “作者是不是總寫他們稍微過好一點的時候，就回憶以前有多慘多慘？”
    “比如說《江湖夢雙劍客》，你們自己想想，是不是一模一樣？”
    兄弟倆還真一臉沉思的回憶起來。
    周二還好，周一則是直接回憶的興奮起來了。
    “是?。?！好像是樣??！”
    他本來就喜歡本火爆大江南北的小說，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己還真有點像主角，頓時也不感傷了也不難過了。
    滿腦子都是：莫非我是個主角？
    宋『藥』本來只是想安慰一下小伙伴，現(xiàn)在看到周一么興，他也忍不住跟著羨慕了起來。
    “怎么就沒有一本小說寫我樣的主角呢?！?br/>     他覺得他很適合當(dāng)主角啊。
    趙曉東吐槽：“幺兒你每天不是吃就是睡不就是在學(xué)習(xí)和玩，每天都過的么聊，寫你能寫什么呀。”
    宋『藥』哼哼：“我只說寫個像我一樣的主角，又沒說寫我的一天。”
    小說名字他都想好了，就叫《敵手宇宙之》。
    內(nèi)容就是一個武林手將整個武林都征服后，覺得地上已經(jīng)沒了樂趣，于是專練輕功，終憑借著超的輕功成功去往宇宙的故。
    宋『藥』叭叭叭的把自認(rèn)為相當(dāng)新穎有看頭的故核快速講給了小伙伴們。
    然后眼睛一閃一閃的期待看向他們：
    “你們誰有興趣？”
    他大方的表示：“我可以把創(chuàng)作權(quán)讓給你們哦！”
    趙曉東抬頭望天花板。
    周一周二默默看地。
    王花做出?？磿鴺?，唯一的老實人王朵小聲：“我還練習(xí)畫畫……”
    宋『藥』只能哼哼的表示：
    “吧，我就自己寫?！?br/>     于是在谷老師好不容易冷靜下來，自掏腰包買了一袋桃子樂顛顛來教室分給小孩們吃的時候，就見宋『藥』正擰眉一臉認(rèn)真的下筆如風(fēng)。
    誒呀！
    孩子可真是，天，又勤奮。
    真不愧是他谷一古看中的學(xué)生，和他一樣好學(xué)。
    谷老師還記得維持自己在學(xué)生面前的形象，中一片澎湃，也沒在孩子們面前暴『露』出來。
    他找到自己的新樹洞，噼里啪啦把宋『藥』一頓夸。
    因為恐龍門的目前還只在老師們之間流傳，而谷老師也不想讓人發(fā)現(xiàn)自己被狠狠的震撼到了，就只能找一個道實情的樹洞了。
    樹洞郎清：“……”
    在聽了三分鐘的宋『藥』彩虹屁后，他嘴角的笑容實在是維持不下去了。
    此刻他分后悔自己不應(yīng)該主動對谷老師表示“有什么話你就跟我說，我很愛聊天”。
    “谷老師啊，你是不是有什么誤會？宋『藥』同學(xué)是在寫他的武俠小說，不是在搞什么研究。”
    谷老師先是愣了一秒，然后又噼里啪啦的夸了起來：
    “宋『藥』同學(xué)真是了不得啊，九歲就會寫武俠小說了，讓我想起了我的當(dāng)年……”
    郎清：“……”
    一次后悔。
    好在在谷老師按捺不住，征得了宋『藥』的同意看了一點他寫的小說。
    當(dāng)看到“主角左腳踩右腳，右腳踩左腳輕松上天，一揮手，家人的投影出現(xiàn)在面前，二揮手，武器鉆天鉆將底下的大理石山鉆了個洞”等內(nèi)容后，谷老師：“……”
    面對宋『藥』充滿了“夸我呀你夸我呀”意味的視線，他艱難的擠出一句：
    “真不錯，好看?！?br/>     宋『藥』頓時更加自信了。
    他表示：“后面的劇情更精彩呢，主角會拿到一個很厲害的武器，個武器可以讓他探測到地底下的人，樣壞人就算是用臥地術(shù)藏到地底下，他也能看到對方?！?br/>     探測地底下人的武器……
    世界上還能有種東西？
    谷老師：“……好能編……我是說，宋『藥』同學(xué)你好能寫，不過還是以學(xué)習(xí)為重啊?！?br/>     他維持著“你好棒棒哦”的笑容，艱難夸了宋『藥』一通后遛。
    從此，熱衷于吹噓宋『藥』的谷老師也沒提過“我們少年班的宋『藥』同學(xué)正在自己寫小說”個話題。
    宋『藥』自己倒是感覺良好。
    同樣受過七爺爺熏陶的趙曉東看過后也表示非常喜歡。
    他還很謹(jǐn)慎的提出意見：
    “太空是沒有空氣的，你多加一個金剛罩。”
    宋『藥』得意洋洋：“我怎么會忘記么簡單的常識呢，他穿的衣服可是武器大師五蝦子制作，是一種能在太空里讓人維持呼吸的衣服。”
    他表示：“我會做出種衣服的?！?br/>     星際時代是有種衣服的，是使用率并不，畢竟衣服也維持不了很長時間，還比較厚實，除了太空探測員會用，其他人是不怎么用的。
    有個錢，還不如在飛船里欣賞風(fēng)景呢。
    反正在飛船里視野還更好，還能吃吃喝喝。
    趙曉東早就習(xí)慣了宋『藥』的各種宏愿。
    他的注意力放在了武器大師四個字上面：
    “我也想當(dāng)武器大師，幺兒，你把我也寫在你的小說里吧？”
    宋『藥』想了想：“也，是你個月的四串糖葫蘆分我一串?！?br/>     怕趙曉東不答應(yīng)，他還特地表示：
    “因為我們是好朋友我一串的，不然我就兩串了?！?br/>     趙曉東有點舍不得。
    自從他們換門牙之后，原江哥哥就一直不讓他們吃太多零食。
    糖葫蘆也改成了一個月多四串，不能像是以前樣肆忌憚想吃就吃，就連綠豆糕的分量都有所減少。
    現(xiàn)在學(xué)校一個月發(fā)四串糖葫蘆，剛剛好夠，少了一串，就是少了一點幸福感呀。
    趙曉東想了好幾秒咬咬牙：“我給你一串加兩顆，你給我寫的帥點！”
    宋『藥』樂的笑出了一雙月牙眼：
    “沒問題?。∧憔头虐?！”
    “我就把五蝦子改成趙冬冬??！”
    宋『藥』一向很靠譜，立刻拿筆就改。
    改完了，他就跟偷了腥的貓一樣，帶著自己用來寫“小說”的本子和筆，溜溜達達的在學(xué)生宿舍里竄門。
    二天，原江照例來幫宋『藥』收拾屋里太重東西的時候，隨手拉開門，就看到了墻角里藏著的六根空棍子。
    大軍人：“……”
    正趴在床鋪上玩彈珠的宋『藥』立刻虛的縮到被子里。
    趙曉東很講義氣，努力試圖幫忙背鍋：
    “我吃了三串，幺兒吃了三串?！?br/>     所以他們不算是吃多了。
    原江：……孩子還是不會撒謊。
    是真是按照規(guī)格吃的，他們干嘛虛的把棍子藏起來。
    而且每個孩子的糖葫蘆都是一個月四串的份額，每個人什么時候領(lǐng)了多少都有記錄，他是真的想查，直接去問問記錄的同就。
    看宋『藥』虛的恨不得把整個身子都縮被子里，趙曉東明明不會撒謊還努力編造的樣子，原江默默嘆了口氣。
    沉聲說：“下次不多吃了，吃多了對身體不好。”
    雖然次不打算計較，是他還是警告兩人：
    “是像是今天樣吃么多，我就去打電話給家里了?！?br/>     宋『藥』弱弱的把頭從被窩里冒出來，虛道：
    “下次不會了?！?br/>     其實他以前也很道分寸的，是今天可是一次實打?qū)嵖孔约旱谋緩耐瑢W(xué)們手里掙糖葫蘆。
    一共在小說里加了兩個大俠，一個神醫(yī)，一個武林盟主，一個女皇陛下，算上趙曉東給的，一共換來了六串糖葫蘆。
    宋『藥』很大方的分給了趙曉東兩串，剩下四串他本來是打算慢慢吃的。
    結(jié)果看著看著書，就不不覺全吃完了。
    吃完之后小孩就后悔了，一天吃一根多好呀，一口氣吃完了，之后又慢慢等。
    所以他認(rèn)錯態(tài)度超級積極的。
    原江也看出來宋『藥』并不是因為“吃多了糖葫蘆”而認(rèn)錯，而是因為“一口氣吃完了”而后悔，更多的還有被大人抓包的虛。
    小孩子嘛，饞嘴也難免，以前宋『藥』從來不被拘著吃多少根糖葫蘆的，突然限制他分量，他忍不住也正常。
    原江沒追究次就回自己宿舍了，宋『藥』重重松了口氣，掀開被子坐起來。
    “呼！嚇我一跳！我還以為原江哥哥生氣了?！?br/>     原江生氣起來是很嚇人的。
    因為他不會對宋『藥』和趙曉東生氣，而是會默默自責(zé)。
    比起讓原江哥哥難受，倆小孩更能接受『奶』『奶』們揍屁股。
    至少疼的是他們自己。
    趙曉東也是松了口氣的樣子：
    “你下次可不樣了，吃四根么多，也不怕牙齒壞掉?！?br/>     宋『藥』虛的抱住被子：
    “我也沒想到嘛，一不小就吃完了?！?br/>     雖然很后悔，一口氣吃了四串棒棒糖還是讓宋『藥』覺得很饜足。
    他咂『摸』了一下嘴，想著以后一把個能完美生牙齒的技術(shù)搞出來，樣的話他想吃多少串就吃多少串，也不怕蛀牙了哈哈哈哈哈哈……
    就在宋『藥』他們睡午覺的時候，科大來了一位客人。
    他穿著正規(guī)，手里拎著公文包，頭上還精的抹了頭油。
    就是表情有點不太對。
    站在學(xué)校門口猶豫不前，足足過了兩分鐘都沒門。
    兩個保安大叔坐在屋里透過小窗看他。
    “是不是來求職的？”
    “我看看，頭頂沒禿，應(yīng)該不是吧？”
    “難道是來看老婆或者女朋友的？年紀(jì)大了點吧？”
    “也有可能是顯老，現(xiàn)在的人喲，顯老的可不少?！?br/>     就在他們恨不得拿一盤瓜子出來嗑的時候，位同志終于不猶豫了，大步朝著邊走來。
    “同志你好，請問少年班怎么走？是我的證件，來之前我給校長打過電話的?！?br/>     其中一名保安接過來，見居然是國家干部，驚訝的看了他一眼：
    “誒呀，劉同志你好，少年班就在，棟新的，外面是紅磚的就是。”
    沒錯，來人正是劉主任。
    他是萬萬沒想到。
    自己都調(diào)來首都工作了，居然還是躲不過給宋『藥』他們嘉獎的工作。
    因為宋『藥』同學(xué)他，考來首都科大少年班了。
    領(lǐng)導(dǎo)想著他之前和宋『藥』有過兩次打交道的經(jīng)驗，琢磨著熟手總比生手好。
    于是，他又來了。
    劉主任之前猶豫主是前兩次的印象太深刻，次他想好好表現(xiàn)出自己的穩(wěn)重大方來。
    可不能像是前兩次一樣，尤其是一次，場廣告大會，不對，是表彰大會，他覺得自己過個五年都不會忘。
    走在科大的校園里，看著科大的花草樹木，年輕學(xué)子，劉主任慢慢放。
    樣的環(huán)境對嘛。
    其實后來他仔細(xì)想了想。
    覺得前兩次表彰都被震了一臉的原因，是因為環(huán)境不對。
    不管是大樹村，還是星河縣，大家好像都熱情的過了頭。
    看看科大的環(huán)境多正常。
    低聲交談的學(xué)生。
    一臉肅穆的老師。
    結(jié)了果子的果樹。
    宋『藥』同學(xué)在樣的環(huán)境下，也一『性』格沉穩(wěn)了很多。
    劉主任一邊里點頭一邊朝著保安指的地方過去，結(jié)果準(zhǔn)備登記了，軍人同志一聽說他是來看宋『藥』的，立刻道：
    “宋『藥』同學(xué)不在啟明樓，他被送醫(yī)務(wù)室去了?！?br/>     劉主任驚的抬頭：“醫(yī)務(wù)室？？怎么了？他生病了嗎？嚴(yán)不嚴(yán)重？病了的原因是什么？”
    軍人同志搖頭：
    “我也不道，好像是肚子疼，疼的臉都白了。”
    宋『藥』病發(fā)的太急，也沒道理。
    原江同志嚇得比宋『藥』的臉還白，抱著個九歲小孩跟抱空氣一樣，簡直是以飛速沖去了醫(yī)務(wù)室。
    他們還有三位同志一起跟去了，去的時候都帶夠了子彈，以備不時之需。
    劉主任聽了恨不得自己也帶上一堆子彈，雖然他不會開·槍。
    怎么會突發(fā)疾病呢？
    在么安全的科大里，吃著層層把關(guān)的食堂，睡著有將近位軍人駐守的宿舍，身邊還有個原江在照顧。
    沒道理啊。
    他腦海里一瞬間沖過數(shù)種可能。
    間諜下毒。
    身患惡疾。
    對了，宋『藥』是星河人，可能不適應(yīng)首都環(huán)境。
    他九歲，人生地不熟，小小年紀(jì)就來上大學(xué)，身邊只有個趙曉東和原江，生病是非常有可能的啊。
    劉主任跟著一名軍人同志去往醫(yī)務(wù)室的一路上腦子里都在『亂』糟糟的各種思緒。
    剛踏醫(yī)務(wù)室門口，就聽見里面宋『藥』的大哭聲。
    哭的好委屈好大聲。
    劉主任里一急，更想快點去安慰，結(jié)果他還沒去，刷的一下先有個人影從他身邊竄了過去。
    他睛一看，是一個花白頭發(fā)的老頭，一邊跑還一邊喊：
    “宋『藥』同學(xué)，你怎么了？嚴(yán)不嚴(yán)重??？怎么回?。俊?br/>     劉主任：……好熟悉的詞。
    不等他想點什么，又一人影竄過他身邊：
    “老師，您不跑么快啊，宋『藥』同學(xué)你好，又見面了，老師你喘喘氣，慢慢的。”
    劉主任：……年輕人又是誰？
    然后又竄的一下過去一個。
    郎清喘著粗氣：“怎么會生病的？孩子哭的么厲害，醫(yī)生你快幫他止止疼。”
    劉主任：“……”
    他就想問，是不是還有人竄來。
    說，還真有。
    次還沒，就已經(jīng)先把聲傳到了，一聲聲稚嫩的聲音一邊喊：
    “宋『藥』你怎么了？”
    “老師宋『藥』不嚴(yán)重吧？”
    “宋『藥』哭的好大聲啊，他肯很疼?！?br/>     一邊跟下餃子一樣的往里面鉆。
    劉主任后的表情都是麻木的。
    看到一小孩站在自己面前不去，他還覺得奇怪：
    “你不去？”
    小孩周一：“里面擠不下了?！?br/>     劉主任：“？？”
    怎么可能，么大一個屋。
    結(jié)果他一扭頭，屋里果然是人滿為患，大人小孩將整個醫(yī)務(wù)室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。
    少年班的學(xué)生們倒是乖，了屋就不吵了，整個屋里只有宋『藥』的大哭聲。
    他窩在原江懷里，哭的驚天動地，一聲都不停。
    趙曉東站在旁邊急得不得了，握著宋『藥』的手去看醫(yī)生。
    原江剛回答完醫(yī)生的問題，面上沒什么表情，唇卻發(fā)白的厲害，抿著唇蹙眉問：
    “醫(yī)生，問題大嗎？”
    一整個屋里的人，包括站在門口的劉主任和周一都緊張的屏住呼吸。
    醫(yī)生同志：“從目前的情況來看，問題是不大的，只開『藥』吃了很快就能好?！?br/>     聽說馬上就能好，宋『藥』的嚎哭變成了低一點音量的啜泣聲。
    一旁的郎清趕緊問：“是什么原因?qū)е碌?？孩子的方方面面我們都很注意啊?！?br/>     醫(yī)生同志：“糖葫蘆吃多了?！?br/>     宋『藥』哭聲一頓。
    小孩虛的把臉埋在了原江胸前，裝作自己什么也聽不見。
    門口的劉主任：“……”
    明明是松了一口氣的。
    是為什么有一種“果然如此”的感覺。
    好在次他不光是來表揚宋『藥』的，還有少年班的其他孩子。
    孩子目前看上去都很像是一個正常的孩子。
    次應(yīng)該不會跑偏了吧？
    劉主任正松口氣，同樣松了口氣的周一終于有神來觀察個沒見過的叔叔了。
    他好奇的看向劉主任手里拿著的相機：
    “叔叔，你不是我們學(xué)校的吧？我沒見過你。”
    劉主任含笑回答：“我的確不是，是來你們學(xué)校出公差的?！?br/>     周一眼睛一亮：
    “叔叔我看你像是有鐵飯碗的，你是不是記者呀？來采訪我們的？”
    他躍躍欲試：“我是不是也可以被采訪？”
    周一拍拍自己，介紹道：
    “我身世凄慘，天煞孤星，和弟弟相依為命，全家人都把我們當(dāng)透明人，所以我們是離家出走能上的科大，慘吧?。　?br/>     劉主任：“……”
    話聽上去的確是好慘。
    對于一個孩子來說，簡直慘絕人寰。
    為什么孩子語氣里面透『露』出的滿滿都是驕傲。
    的驕傲點在哪里？？
    劉主任默默地收回了之前所想。
    早該料到的。
    宋『藥』同學(xué)在的地方，怎么會不跑偏呢。