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    聞言，曹關等人自然都是欣喜不已。
    三軍賞罰完畢，有功者賞，這一次的大戰(zhàn)之中，也涌現(xiàn)了很多有勇有謀，能斬善戰(zhàn)的將領，自然重用，不用多說。
    凡是此次戰(zhàn)死者，重恤家人，于益州城外青山，設立烈士墓，發(fā)葬當日，全城送葬，李圖親自執(zhí)靈。
    益州百姓，無不感懷，三軍將士見狀，更是心有所歸。
    “戰(zhàn)死，也不會被遺忘，反而會被厚待。”
    這是西南將士所看到的，那益州城外青山上的烈士墓，更是令三軍肅然。
    烈士、英雄，是一個國家，一個民族偉大精神的集中體現(xiàn)。是這個國家最可愛、最可敬的人。
    唯有尊重烈士，才可導人向善，導人向勇。
    不敬烈士者，當誅。
    每當想起前世，居然出現(xiàn)了一種名為“精日”的人，穿著敵人的軍服，在祖國烈士的墳前拍照，無知地笑著，李圖便怒不可遏。
    赤焰軍損失的兵員，也在近日重新征召、訓練。報名參軍的人非常多，莊克敵等人難做不已，因為需要的兵員有限，而百姓們?nèi)胲姷脑竿浅娏摇?br/>     最后，李圖被逼得沒辦法，又特批了一萬人的名額，這才堪堪應付過去。
    緊接著，赤字堂設立。
    當日，西南舊部以及赤焰新軍將領，總計一百人，入堂學習，李圖親自執(zhí)教。
    赤字堂的門口柱子上，貼著李圖親自書寫的對聯(lián)：
    “升官發(fā)財請走他道。”
    “貪生怕死莫入此門。”
    橫批：為民者來。
    西南轟動。
    僅僅兩副對聯(lián)，卻將李圖設立赤字堂的用意，表露無疑。
    千百年來，敢這樣說，而且敢這樣做的，唯有一個李圖。
    曹關等人，都身著學子衣服，聚在門前，看到柱子上貼著的對聯(lián)，他們神色鄭重非常。
    “好！好一個升官發(fā)財請走他道，貪生怕死莫入此門！就憑這一副對聯(lián)，就令我熱血沸騰！”
    張先心緒涌動，眼中居然帶著一抹激動，仿佛回到了他剛剛從軍，還是一個底層士兵的時候。
    這幅對聯(lián)，喚起了他們的初心。
    曹關忽然朝著這幅對聯(lián)，重重一拜。
    所有武將，都神色凝重地下拜。
    周圍圍觀的百姓都，都高興不已，這一副對聯(lián)，更是傳為西南絕對，一時間，市面之上，最流行的書法作品，全都換成了這一副對聯(lián)的內(nèi)容。
    不少百姓，都買回家去珍藏。
    這無異于一次徹底的軍事改革。
    李圖最先告訴他們的，是理念——為民。
    “為民而戰(zhàn)，則戰(zhàn)力無窮！”
    “要達到藏兵于民的境界，無影無形，只有為民。”
    軍民融為一體，民就是兵，兵就是民。從百姓中來，到百姓中去。
    其次是才是術。
    “兵法，是戰(zhàn)爭的策略，上戰(zhàn)伐謀，其次伐交，最后，才是伐兵，兵若動，必然要取勝，否則不如不動……”
    曹關等人，在面對李圖的強大“洗腦”攻勢之下，心中的想法逐漸改變。
    嚴慈遇、阿睞都跟在李圖身邊，認真學習著。嚴慈遇若有所悟，而阿睞則是如夢初醒。
    這幾日，她經(jīng)常一個人登上城樓，眺望著遠方。
    “父親，或許我們百越，在對待子民這一點上，根本就錯了……”
    阿睞喃喃著，百越的所有百姓，隨時都為戰(zhàn)斗而準備著。
    沒有安寧和和平，如何前進，如何從事生產(chǎn)呢？
    軍隊，是用來保護百姓的。而不是讓百姓為戰(zhàn)斗而生，那是本末倒置。假如不是為了和平，軍隊就沒有存在的必要。
    “老師，學生有一個想法。”
    這一日，嚴慈遇找李圖開口。
    李圖道：“說。”“如今天下士子，所學的都是五經(jīng)四書，一生沉迷儒家經(jīng)典，距離百姓遠矣，慈遇想仿照老師的赤字堂，設立一個赤焰學堂，少教四書五經(jīng)，多學經(jīng)世濟民之要，最主要的
    ，還是要讓他們樹立起為民的理念。”
    “如此，才能從根子上，改變天下官員貪腐橫行、欺壓百姓的亂局。”
    嚴慈遇謹慎地開口，這個想法，他醞釀已久。
    李圖十分欣慰，拍拍他的肩膀，道：“你已經(jīng)可以出師了，自今日起，你的見解，已在趙無極之上。”
    嚴慈遇受寵若驚。
    “去做吧，只有有信念，有理想的人，才有可能真正為百姓服務。”
    “不這樣的人，每一個，都是上天賜給世人的希望和光明，天下實在太少。”
    李圖深深感嘆。
    “多謝老師，到時，還請老師擔任學堂院長才是。”
    嚴慈遇恭敬開口。
    李圖點點頭，他會去掛名，遇到難題的時候也會幫忙處理，但日常的教授，嚴慈遇也是大才，足夠了。
    緊鑼密鼓，赤焰學堂也正是開啟。
    第一批學生，同樣只招收一百人。分為三批，其中三十人是十三四歲的少年，從小培養(yǎng)；四十人為秀才，三十人為舉人。
    都是千挑萬選的人才。“天帝于西南立三堂，一曰盟主堂，轄西南武林；二曰赤字堂，造能戰(zhàn)之才；三曰赤焰學堂，產(chǎn)為民之能吏。后五年，西南仕林，英才多出此三堂，佳木秀而繁陰，西南大
    治。”
    ——《史記·天帝本紀》。
    轉眼之間，半個月過去了。
    西南的一切，都有條不紊的進行著，李圖更是著手革清吏治，以益州牧劉超等為抓手，嚴查官吏中的害民賊，同時主張正義，令大族不得欺壓平民。
    如今天下的土地，都在權貴、官員、大族手中，貧民雇農(nóng)無數(shù)，時機還沒有到，想要實現(xiàn)耕者有其田，還遠。
    改革，不可操之過急。西南的面貌，逐漸改善，山野之間的盜賊，主動到縣衙投案，不再行盜竊之事；世家大族，主動為農(nóng)民減租，不敢欺壓；百姓之間，更是相互和睦，你來我往，咸有古士
    之風。
    路不拾遺，夜不閉戶，逐漸成為了西南的風貌。
    “一個國家、民族道德的墮落，精神的淪喪，首先是從上層開始的。沒有上層的貪腐橫行、窮奢極欲，底層人民不會墮落，也不敢墮落。”——李圖語。