她卻不知道，自己盯著杜預開心而笑的表情，落在王文昭和田洪鳳眼中，卻早已產生了誤會。

王文昭眼紅賽兔子，嘆息一聲：“鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。我就說吧？這試探試探去，遲早把自己搭進去。”

田洪鳳板起臉：“事關大家清譽，你別瞎說！”

心中卻早已樂開花，一臉姨父笑。

林如海，你百般嫌棄杜預門第低？

要是杜預這臭小子，真的能把天下知名、獻身音樂的蔡大家娶回家，抱得美人歸，看你臉不打腫？

田洪鳳咳嗽一聲：“蔡大家，題目是你出的，這杜預的【樂】成績？”

蔡文姬白眼一翻：“都朱雀銜書了，你還能給他乙不成？”

“這十二平均律，乃是千古未有之大發現，使得音樂可以周而復始、流暢彈奏，而不會出現旋律錯位、紊亂，必將對音樂文化史的進程產生無比深遠的影響！”

“不出十天，不，五天之內，必然震驚十國。”

“如今所有的樂器，都要重做、重鑄。”

“而人族樂的威力，將至少翻倍！”

最后一句話，田洪鳳、王文昭聽懂了。

樂能立足六藝，因為它對人族有極大價值。

那便是在戰爭、禮樂諸多方面，對人族有極大加成和獨特功效。

比如，戰爭中的戰鼓！

戰鼓，就是樂。

戰鼓能極大提升人族士兵的戰力。

相傳，黃帝與妖蠻蚩尤逐鹿大戰，便斬殺夔牛做鼓，擊鼓而進，震懾妖蠻，大獲全勝。

如果戰鼓威力加倍呢？那是什么效果？

再比如，祭祀。

圣人作樂。

樂，是祭祀的重要內容，是溝通上天、取悅神靈的重要方式。

杜預發現十二平均律，樂效果翻倍，豈不更能上達天聽、通靈通神？

蔡文姬越說越激動：“圣人說，詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。八音克諧，無相奪倫，神人以和。如今我的【胡笳十八拍】，達到【八音克諧】便卡在瓶頸，無望突破。但杜預十二平均律后，我有把握達到【無相奪倫】境界，有望突破大學士，達到半圣！”

田洪鳳王文昭，聳然動容。

封圣！

只是因為樂理的突破，蔡大家竟然有望封圣？

難怪她對杜預如此感興趣。

“杜預之樂，甲上！”

蔡文姬自信道：“誰有不服，與我來辯。”

整個考場，一片哀嚎。

蔡大家出千古變/態題，杜預竟然給破解了？

發生了什么事？

什么是十二平均律？

這世界上最痛苦之事，莫過于你連題目都讀不懂，老師已經宣布隔壁學神考了滿分。

對士氣的打擊，毀滅性啊。

杜預假寐，但私下卻在看朱雀送來的【翼宿星圖】。

如同【見龍在田圖】一樣，翼宿星圖也是文宮中星象奇跡，是組成南方朱雀七宿之一。

翼宿的效果，是能提升樂的力量。

畢竟朱雀掌樂舞，屬于本命神通。

之后杜預使用樂府詩，或者劍舞，任何禮樂相關神通，都可能激發出翼宿文氣，天人合一，效果大增。

但此物同樣需要消耗文氣觀想具象化。

杜預暫時放下此事，專心休息，明天還有三科。

他啟動【臥薪嘗膽】，睡了過去。

日上三竿，杜預醒來，神清氣爽。

全屬性來到120%，用不完的活力。

“考下一科。”

“【射】。”

射，射術，考驗讀書人才氣攻擊、才氣神通能力。

杜預站起來，示意兵丁帶自己去演武場。

蔡文姬卻唯恐他跑了，亦步亦趨跟在后面。

杜預一臉無奈：“大家，咱能不能拉開點距離？男女授受不親啊。”

蔡文姬雙手抱胸，一口小虎牙：“我不打攪你。”

杜預汗一個。

完犢子。

誰想到，名滿天下的大家，竟然是個跟屁蟲？

以后不甩掉她，別想再勾欄聽曲，滿樓紅袖招。

先想辦法應付考試再說。

王文昭也紅著眼睛，跟了過去。

杜預考試，他要盯緊點。

演武場。

上百考生，排隊考試。

每次十個人，站在十丈見方白線決斗圈里。

昨天已經考了一天，今天人少些，否則更多。

對面考場上，卻一字排開十個秀才，對著考試的后輩們露出人畜無害、師兄和藹的笑容。

田洪鳳道：“這次府試，射考核內容為——文戰秀才。”

全場轟動。

杜預：“···”

麻了。

我們是考秀才，結果你讓我們跟秀才單挑？

這府試，太變/態了吧？

王文昭滿意點頭：“打得過秀才，才有資格做秀才。合理。”

考生們一片哀嚎。

這次考試，難度變/態，哀鴻遍野啊。

田洪鳳沉聲道：“本學政也不是刁難大家。秀才不會全力以赴，只使用童生神通。而考生神通不受任何限/制，但不許攜帶文寶。只要堅持三個回合，便算過關。十個回合，便得乙。當然如果能擊倒，得甲。”

“出圈、主動投降者，判不合格。”

聽到這里，考生們總算打起一些精神。

來都來了，難道你棄考？

再說，田大人說秀才們只許使用童生神通，還有回合限/制，總算是給了大家一些幻想——打不過，東躲西/藏也能堅持十個回合吧？

他們卻沒有注意到，田洪鳳露出奸詐笑容。

“第一輪，上！”

十個童生，戰戰兢兢，站在演武場上。

對面十個秀才，紛紛拿出毛筆，蓄勢待發。

秀才們笑容可掬，春風拂面，讓人心生好感。

但杜預卻微微苦笑。

他已經看出來了，秀才們壓根沒有放水的想法。

這些童生抱著且戰且退，茍延殘喘的想法，肯定過不了關。

果然，考試一開始，秀才們紛紛使用才氣神通。

考生們也瘋狂催動神通。

他們要么增加防御，要么增加速度，都是自保為主。

很少有人主動進攻。

原因大家都清楚——文位如山，一層隔著一層關。

童生打秀才，以下克上根本沒法打。

“【唇槍舌劍】！”

秀才們只使用基本的童生神通，只要是個讀書人就會。

他們的言語，在空中猶如刀劍一般，斬向對面考生。

考生們雖然有所準備，但依舊有不少被第一波打中，化作滾地葫蘆。