第三天后。
    美貝幼兒園。
    “嬌嬌，你們班的節目排練好了嗎？”
    “你忘了，嬌嬌連劇本還沒有呢，怎么排練啊。”
    “哎呀，不好意思我忘了，我們都排好了，所以以為你也排好了。”
    “那怎么辦啊，今天下午就要比賽了，你還沒排好，要棄權嗎？”
    劉嬌看著幾個幸災樂禍的老師，耐心的聽她們把所有廢話說完。
    然后，莞爾一笑，“不好意思，我們排好了。”
    幾個老師愕然的看著劉嬌轉身離去的背影。
    拿到林雨給的劇本的當天，劉嬌本來是想直接在工作群裝一波的，但是轉念一想，每次都是她要演哪個故事，就剛巧哪個故事有班級演了。
    而且她又是個軟性子，別人一說好話，她就心軟，把故事讓給別人。
    如果一次她還覺得是巧合。
    但是這種事，但凡超過兩次，那都是故意的。
    幼兒園里有些老師，就是得寸進尺。
    各個班級都是競爭關系，活動上其實沒有大班中班小班之分，有的低年級孩子也可以表演的很好。
    考驗的是各個老師的用心程度和能力。
    小孩子很聽話，老師設計的節目好，符合孩子們現階段的能力，就能表演出來非常可愛的節目。
    也會取得不錯的成績，被園領導喜歡。
    現在考評壓力太大，所有老師都繃著一根弦，使用卑劣手段就在所難免了。
    劉嬌怕自己把《小紅帽》發到群里，到時候又來個雷同，那真是哭都找不到地方。
    裝還是要裝的，還不如直接在舞臺上裝。
    所以她選擇沉默，沒有告訴幼兒園她表演的節目，只在最后節目單統計的時候，給主持人報了一個名字。
    但其實這三天，劉嬌一直在班級關起門來偷偷的帶著小朋友練習。
    小紅帽中的主要人物只有小紅帽，大灰狼，外婆，獵人，媽媽，剩下的小朋友就扮演花花草草小蝴蝶小蜜蜂。
    必須每位小朋友都有角色，不過不是每位小朋友都適合有臺詞的角色。
    很多小朋友很希望扮演花花草草，或者小蝴蝶，小蜜蜂可以飛來飛去，在場上亂跑，很開心。
    演出馬上就要開始了。
    家長們都坐在臺下，老師們帶著自己班級的學生在指定的區域備演。
    小芒果穿著一條紅色的裙子，帶著一定紅色的帽子，朝爸爸用力揮手。
    林雨笑著朝小家伙揮了揮手。
    小朋友們認識三年，家長們也都很熟悉了，幾個家長坐在一起，閑聊起來。
    “你們知道孩子們要表演什么節目嗎？”一個家長問道。
    另一個家長搖搖頭，“不知道，孩子回來神神秘秘的，說是老師不讓說，節目是秘密，練習也都是關著門偷偷練習的。”
    “哈哈，搞個兒童節活動還這么神秘，能演出花來？”
    “小孩子嘛，老師可能就是逗逗他們說是秘密，他們就真的當作不能說的秘密了。”
    “咦，芒果回去也沒說嗎？”
    林雨早就接到小芒果的指示，不能對別人說他們表演的節目，林雨自然要替孩子保守秘密。
    他也搖搖頭，“沒有。”
    “連芒果回家都沒說，那肯定是孩子們串通好的。”一個家長笑著說道。
    “無所謂啦，反正一會就能看到了。”
    家長們有說有笑的繼續閑聊。
    中二班的班主任對大一班的班主任使了個眼色，“看那邊，劉嬌他們還真的準備了節目。”
    “你擔心什么，之前她胸有成竹的兩個故事都被咱倆搶了，不可能再在這么短時間內找一個更好的故事排練。”
    “我聽她說，是要自己寫呢。”中二班的班主任又瞥了眼劉嬌的方向說道。
    “切，如果寫故事那么簡單，就都成兒童文學作家了。這么短時間內上哪寫去，劉嬌有那個水平么。”
    “也是，如果會寫故事就不會在這里當幼兒園老師了，賺錢不多還受氣。”
    “劉嬌搞班級建設幼兒教育還行，但是這么短時間內排節目，她不行的。估計第一名還是會在咱們兩個班級里產生。”
    “呵呵，咱們兩個班無論誰第一都要請客吃飯啊。”
    “那是自然。”
    行政院長肖琪坐在了評委席的中間位置。
    “你們知道劉嬌班演的是什么節目么？”肖琪手里拿著節目單，問周圍的人。
    “不知道，好像是今天才加到節目單里。”
    “我記得當時她們班要表演的節目都被別的班占了，她一直為演什么故事發愁呢。”
    肖琪心里對劉嬌很看好，聽到這個話，無奈的搖搖頭。
    表演正式開始。
    以班級為單位，小朋友們開始了他們的表演。
    小孩子的表演，只要上臺，都是可愛的，表演的節目也都是大家從小講到大的童話故事，孩子們熟悉，家長們也熟悉。
    主持人走上舞臺，“下面有請大二班的《小紅帽》。”
    因為劉嬌沒有給任何有關劇情的內容，所以主持人也沒辦法加串詞，就直接報了故事名字。
    “《小紅帽》？你們以前聽過嗎？”
    “沒有啊，從沒有聽過還有這個名字的童話故事。”
    “不會真的是劉嬌寫的吧。”
    “誰知道呢，反正不會對咱們有什么威脅。”
    幾個已經表演玩的老師們竊竊私語。
    家長們聽到故事的名字也開始議論起來。
    “咦，我以前給孩子講故事，沒聽過這個故事啊。”
    “我也沒聽過，家里好多故事書，但是沒有《小紅帽》。”
    “不知道，我也沒聽過。”
    當小紅帽上場時，臺下家長們禮貌的安靜了。
    評委們和家長們都被小芒果可愛的造型吸引了。
    就連競爭關系的老師們，也開始小聲議論。
    “孩子蠻可愛的。”
    “大二班的小芒果平時就蠻可愛的。”
    “估計劉嬌也只剩下用可愛的孩子充當們門面了吧，能加分，但是故事本身才是最重要的，光可愛沒用啊。”
    起初大家只是被孩子們可愛的扮相吸引了，隨著故事進展，再沒有人討論劇情，而是全都被劇情吸引。
    小紅帽一個人挎著小籃子出發了。
    音樂響起。
    “我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗。她家住在又遠又僻靜的地方，我要當心附近是否有大灰狼......