林雨帶著小芒果到了“敏而學(xué)”的校區(qū)門口。
    幾位家長在群里約好了在敏而學(xué)大門口等，林雨是最先到的，過了幾分鐘，大家相繼到齊了。
    “一會咱們?nèi)绻麍竺鸵黄饒螅纯茨懿荒苷勔恍﹥?yōu)惠。”子豪媽媽說道。
    林雨贊同。
    其他家長也表示贊同。
    幾個孩子的學(xué)習(xí)程度是不一樣的，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)有嚴(yán)格的等級制度，所以他們說明來意后，前臺的老師就拿出五套卷子讓課程顧問帶著小朋友們進(jìn)到一個空教室去測試了。
    測試結(jié)果出來后，會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，到不同班型試聽。
    內(nèi)卷從這里就已經(jīng)開始了。
    林雨跟其他幾個家長在教室外面等著，里面只有老師。
    “不知道我們家妮妮怎么樣，以前沒有參加過這樣的考試。”妮妮媽媽擔(dān)心的說道。
    “應(yīng)該沒事，好在他們五個一起進(jìn)去的，還有個伴兒，如果就一個孩子在里面對著老師考試，還真有點(diǎn)緊張。”子豪媽媽說著寬慰妮妮媽媽的話，其實(shí)心里也很緊張。
    一一爸爸是真的不在意，笑了笑，“不就是測試嘛，考的不好就不好唄，就是因?yàn)椴粫艁韺W(xué)的啊。”
    “我就怕你們都進(jìn)A+，S班了，只有我們在A班。”媛媛媽媽道出了大家真正緊張的原因。
    五個人一起來的，以前是同一個幼兒園的同學(xué)，以后也是在同一所學(xué)校讀書，現(xiàn)在又同時參加測試，如果就自己孩子是最差的，確實(shí)臉上掛不住。
    特別是媽媽們，三個媽媽明顯比兩位爸爸焦慮很多。
    林雨心里也希望小芒果可以考得好，但是他也知道孩子的真實(shí)實(shí)力，S是不可能的，如果能進(jìn)A+班，那就是個比較不錯的成績，不過萬一在A，他也能接受，反正每個學(xué)期都可以參加升班考試。
    他跟幾個媽媽不同，媽媽們是喜歡跟別人比，林雨是只跟自己比，相比較媽媽們雞娃的狀態(tài)，林雨在小芒果的學(xué)習(xí)上沒怎么費(fèi)心，不太突出也正常。
    只要以后越來越好就行。
    而一一爸爸是完全不擔(dān)心，因?yàn)樗慕逃砟钍巧眢w好快樂就行了，其他的都是次要的。
    三位媽媽就教育理念沒少跟一一爸爸展開激烈的討論，最后依然是誰也改變不了誰的狀態(tài)。
    “媽媽們可以到這邊休息區(qū)稍事休息，孩子們很快就會出來。”前臺老師微笑著說道。
    林雨和一一爸爸早就做到沙發(fā)上了，三個媽媽還一直站門口等著，總想趴門縫看看里面孩子考試的狀態(tài)，但又沒有門縫可趴，只能站門口干著急。
    前臺老師見多了，也理解家長們的心情，又微笑著給大家一人倒了一杯水。
    三位媽媽不好意思再站門口，只能也去沙發(fā)坐下。
    “我們家子豪特別粗心。”
    “我們家媛媛也是，有時候不是不會，就是粗心。”
    “一樣的，妮妮也粗心，我感覺今天她也會粗心。”、
    媽媽們已經(jīng)開始為孩子出現(xiàn)錯題找借口了。
    “哈哈，我們家的跟你們剛好相反，她就是不會。”一一爸爸沒心沒肺的說道。
    然后又補(bǔ)了一句，“其實(shí)不存在粗心，就是知識點(diǎn)還沒記牢，你看咱們大人算二十以內(nèi)的加減法還會算錯嗎？不存在的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)太熟悉了。”
    這句話刺得三位媽媽腦袋嗡嗡作響。
    氣氛瞬間安靜下來。
    一一爸爸還有點(diǎn)納悶，為啥媽媽們不說話了。
    林雨心里笑了笑沒說話。
    大概二十分鐘，孩子們就被帶了出來。
    媽媽們唰一下站起來迎接自己的孩子。
    林雨和一一爸爸慢了一拍走在后面。
    “考的怎么樣？”子豪媽媽將子豪攬?jiān)趹牙锛鼻械膯柕馈?br/>     媛媛媽媽也問了媛媛同樣的問題。
    大家都小聲的問了孩子有沒有不會的。
    林雨不關(guān)心考的怎么樣是不可能的，來敏而學(xué)就是想培優(yōu)的，當(dāng)然不會那么佛系。
    老師讓大家稍等片刻，她需要三五分鐘批改孩子的卷子。
    敏而學(xué)有自己的判定方法，卷子的成績會決定孩子試聽和以后報班后學(xué)習(xí)的班型，全對的孩子可以去S班，錯1到3題的孩子可以去A+，其余就是A。
    因?yàn)樾∶⒐麄兪切乱荒昙墸簿褪沁€沒有讀一年級的準(zhǔn)一年級學(xué)生，所以無論錯多少題都只是A班，如果是二年級的孩子，還有一個校內(nèi)班，就是成績太差了，連A班都不夠，那就只能去校內(nèi)班，先把學(xué)校的知識鞏固好。
    不到五分鐘，教學(xué)顧問拿著五個孩子的卷子走來。
    “五個孩子答得都不錯，一看就是以前有基礎(chǔ)的。”課程顧問笑著說道。
    “但有的孩子還是有些小問題，審題不細(xì)心，基礎(chǔ)知識不太扎實(shí)，所以我們根據(jù)孩子們的成績給五位寶寶的評級是......”
    課程顧問停頓了一下，看向手里的卷子。
    幾位家長緊張的看著老師。
    林雨也有點(diǎn)緊張，當(dāng)家長的都希望孩子有個漂亮的分?jǐn)?shù)。
    “媛媛做題很認(rèn)真，小姑娘滿分，所有題目都做對了，一會可以去我們的S班試聽。”
    媛媛媽嗎強(qiáng)忍著沒有高興的叫出聲一把將媛媛?lián)г趹牙铮谒^頂猛親了一下。
    課程顧問將卷子遞給媛媛媽媽。
    媛媛開了個好頭，也是個壞頭。
    好頭是她能將全部題目都作對，證明同上一所幼兒園的其他孩子也有希望全做對。
    不好的開頭是因?yàn)樗龑⑻旎ò宥ǜ吡耍绻Ｏ碌暮⒆犹睿蜁茈y堪。
    課程顧問又依次將四位小朋友的成績跟家長們說了。
    妮妮錯了兩道題，小芒果錯了三道題，被分到了A+班試聽。
    而子豪和一一分別錯了四道和五道題，被分到了A班試聽。
    子豪媽媽有些不服氣，覺得錯四道和三道差距沒有那么大，也希望到A+班試聽，以后在A+班學(xué)習(xí)。如果可以的話，希望可以再給子豪一套試卷，讓他重做一遍，她相信肯定不會錯三題以上。
    課程顧問非常溫柔的說道，“不好意思子豪媽媽，錯三道題以上去A班是我們的規(guī)定，可能錯一道題差距確實(shí)不大，59分和60分也只相差一分，但是不及格就是不及格。而且我們每次測試只有一次機(jī)會，同批次來的孩子使用的就是這一套試卷，再重做就是下學(xué)期的知識點(diǎn)了。”
    語氣雖然溫柔，但是道理已經(jīng)說的非常通透，也沒有情面，讓子豪媽媽自己討了個沒趣，沒辦法只能狠狠的瞪了子豪一眼，可憐的小子豪低著頭不敢吭聲。
    一一爸爸完全不在意，因?yàn)樗麄兗揖蜎]有在孩子學(xué)習(xí)上下過功夫，倒是興趣班上了不少，主要還是培養(yǎng)孩子特長。
    倒是林雨對小芒果的成績有些意外，在他看來，小芒果應(yīng)該沒有子豪學(xué)習(xí)好，但可能這就是運(yùn)氣，兩個孩子只相差一道題，卻被分到了不同的班型。
    或許現(xiàn)在立刻再考一次，錯四道題被分到A班的就是小芒果了，可是現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，高考不也是如此么。
    林雨現(xiàn)在有些知道為什么敏而學(xué)可以在培優(yōu)這一塊有這么好的口碑。
    因?yàn)樗麄冇懈鷮W(xué)校相稱的殘酷的考試制度。
    林雨也不知道這樣的培優(yōu)好不好，但是其他四位家長都乖乖的付了費(fèi)，他也沒有猶豫直接付了款。