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張忠州很清楚陳默在知識(shí)儲(chǔ)備上已經(jīng)超越班上的同學(xué)很大一截，所以之前陳默在上課的時(shí)候玩電腦他根本就不管，此刻聽到這話他并沒(méi)有反對(duì)，只見他笑道：“沒(méi)問(wèn)題，你自己安排就可以了，其他老師那里我會(huì)跟你說(shuō)明一下的。”
陳默開心道：“多謝老師批準(zhǔn)！”
離開辦公室之后，陳默徑直來(lái)到了臨海大學(xué)機(jī)械電子工程系，這個(gè)系主要教的是機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造，陳默請(qǐng)假的真正目的是為了來(lái)這里蹭課。
臨海大學(xué)采用的是開放式課堂，除了本校學(xué)生以外，校外人員也可以來(lái)聽課，但前提條件是你不能擾亂課堂秩序。陳默這些天學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)，有些地方他不太了解，想通過(guò)蹭課的方式解決這些問(wèn)題。
陳默的到來(lái)并未引起任何人的注意，他坐在教室的最后一排，仔細(xì)地聆聽著大學(xué)教師講課，時(shí)不時(shí)的還會(huì)動(dòng)手記筆記，他專心的程度絕對(duì)是全班第一。
有了老師的講解，陳默逐漸解開了許多疑惑，不清楚的地方他總會(huì)主動(dòng)舉手提問(wèn)。陳默就這樣在機(jī)械電子工程系學(xué)習(xí)了大半個(gè)月，期間他仍然每天打掃班務(wù)衛(wèi)生，擺攤和給田甜上課的事情也沒(méi)落下。
這天早上，陳默打掃完衛(wèi)生后并沒(méi)有像往常一樣離開教室去聽課，而是回到自己的座位坐下，這讓班上的同學(xué)極為詫異。
陳默去大學(xué)課堂蹭課的事情全班皆知，雖然其他派系的人跟陳默是敵對(duì)關(guān)系，但大家不得不承認(rèn)陳默的成績(jī)?cè)诎嗌洗_實(shí)是首屈一指，就連李曉峰這樣的厲害角色都跟他差距不小。
許多人受到這件事的刺激，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)。班主任張忠州沒(méi)料到陳默請(qǐng)假居然還有這樣的效果，于是他總是隔三差五的在班上宣揚(yáng)陳默如何如何厲害，大家一定要向他看齊之類的言論。在他的刻意渲染下，班上的同學(xué)更受刺激，大家除了上廁所、吃飯和睡覺(jué)之外，剩余的時(shí)間全都拿著課本鉆研，很有些瘋魔的味道。
肖玉賢和朱元祥同為臨海派的人，對(duì)于陳默這個(gè)戰(zhàn)友自然是十分傾佩的，與此同時(shí)兩人多少有些知恥而后勇的意思，陳默請(qǐng)假的這段時(shí)間他們努力的程度絕對(duì)超過(guò)班上的其他人。
此刻看到陳默坐在空了大半個(gè)月的位置上，肖玉賢忍不住詢問(wèn)道：“老陳，你這是準(zhǔn)備回來(lái)上課嗎？”
朱元祥跟著好奇道：“老陳，你的成績(jī)這么好，還回來(lái)上什么課啊？”
陳默笑道：“我今天不是來(lái)上課，而是來(lái)跟老師請(qǐng)假的。”
肖玉賢和朱元祥聞言同時(shí)一愣，隨后肖玉賢好奇道：“請(qǐng)假？不能夠吧？你不是已經(jīng)請(qǐng)假了嗎？還請(qǐng)個(gè)什么假啊？”
陳默笑了笑，說(shuō)道：“上一次請(qǐng)假是為了去感受一下大學(xué)的課堂氛圍，現(xiàn)在請(qǐng)假是為了去體驗(yàn)生活。”
朱元祥費(fèi)解道：“體驗(yàn)生活？老陳，你到底想體驗(yàn)啥啊？”
陳默笑道：“古話不是說(shuō)‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路嗎’？我雖然不會(huì)跑到一萬(wàn)里之外去，但是在縣城溜達(dá)溜達(dá)總不為過(guò)吧？”
肖玉賢和朱元祥聽到這話徹底無(wú)語(yǔ)，好半天朱元祥才笑罵道：“你分明就是想跑出去玩嘛，還找這么一個(gè)冠冕堂皇的借口來(lái)掩飾，我代表臨海人民鄙視你！”
肖玉賢接口道：“我代表全國(guó)人民鄙視你！老陳，你未免也太自由散漫了一點(diǎn)吧？讓我們這些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們情何以堪啊！”
陳默嘿嘿笑道：“什么叫自由散漫啊？我這是在擴(kuò)展思維，以一個(gè)學(xué)生的視角去觀察社會(huì)現(xiàn)象，這難道也不可以嗎？再者說(shuō)了，學(xué)習(xí)上的事情我可沒(méi)有耽誤好不好？”
兩人一想也是，陳默的成績(jī)這么好，據(jù)說(shuō)只有北方天才少年班的那個(gè)外號(hào)叫“孔乙己”的家伙才能跟他一較高下，人家有點(diǎn)特權(quán)也沒(méi)什么，不像自己，就算想去體驗(yàn)生活，估計(jì)老師也會(huì)直接拒絕的，誰(shuí)讓咱成績(jī)太差呢？
兩人徹底沒(méi)了脾氣，不約而同的嘆了口氣后，就開始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。陳默頗為無(wú)聊的坐在椅子上一直等到七點(diǎn)五十分，這才起身走向了教師辦公室。
如果要評(píng)選天底下最悠閑的老師，估計(jì)張忠州拿到前三名不存在任何問(wèn)題，他這個(gè)南方天才少年班的班主任每天輕松至極，班上的同學(xué)最早的六點(diǎn)半就已經(jīng)來(lái)教室自學(xué)了，他這個(gè)當(dāng)老師的每天早上七點(diǎn)五十分才悠悠然來(lái)到辦公室，并且他是端著早餐來(lái)的。
花十分鐘的時(shí)間吃完早餐后，張忠州才會(huì)走進(jìn)教室，然后他就會(huì)詢問(wèn)班上的同學(xué)有什么問(wèn)題搞不懂。解決掉學(xué)生們提出的問(wèn)題后，他就邁著輕松的步伐回到辦公室看報(bào)紙，等到看完報(bào)紙，上午剩下的時(shí)間他就會(huì)呆在辦公室里玩電腦游戲。
下午的時(shí)候他基本是看不到人的，也不知道他跑到哪里去了，反正他不在學(xué)校就對(duì)了。
也就是說(shuō)張忠州真正承擔(dān)起老師職責(zé)的只有早上解決學(xué)生們提出問(wèn)題的那么點(diǎn)時(shí)間，其它時(shí)間他基本都在忙自己的事情，當(dāng)老師當(dāng)?shù)萌绱擞圃眨菜闶堑欠逶鞓O了。
陳默走進(jìn)辦公室的時(shí)候張忠州正就著稀飯吃油條，看到陳默進(jìn)來(lái)，張忠州一邊咀嚼著油條一邊笑著問(wèn)道：“陳默同學(xué)，找老師有什么事情啊？”
從他的表情上來(lái)看，他對(duì)陳默那是相當(dāng)?shù)目蜌猓吘龟惸某煽?jī)這么好，有哪個(gè)老師不喜歡成績(jī)好的學(xué)生呢？
陳默很恭敬的說(shuō)道：“報(bào)告老師，我想請(qǐng)個(gè)假。”
聽到這話，張忠州立馬就有了跟肖玉賢一樣的疑惑，只見他好奇道：“請(qǐng)假？你不是已經(jīng)請(qǐng)過(guò)假了么？怎么還要請(qǐng)假啊？”
五分鐘之后，陳默帶著一臉笑意走出了辦公室，他剛走了沒(méi)幾步，班主任張忠州就在門邊探出腦袋道：“陳默同學(xué)，一定要記得注意安全啊，這件事我也是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，你要是出事了我可沒(méi)法跟你的家人和上頭交代啊。”