從京城回來(lái),張宣短時(shí)間內(nèi)又進(jìn)入了忙碌的節(jié)奏。
花那么多錢(qián)當(dāng)了老板,自然事事要上心。
哪怕很多活都是手下干,用不著親力親為,但自己也得知道項(xiàng)目進(jìn)展怎么樣?錢(qián)花在哪里?效果如何?
這幾天經(jīng)常往天河路228號(hào)跑。
好家伙,李梅竟然已經(jīng)拉起了60多人的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,把紡織廠改成臨時(shí)培訓(xùn)地,正在如火如荼地進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
一見(jiàn)張宣,李梅就大吐苦水:“張老板,你總算來(lái)了,我現(xiàn)在是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)忠芾恚忠禄鶎泳唧w抓工作,我這身兼數(shù)職,人都快累癱了。”
張宣知道她的意思,大手一揮:“那就繼續(xù)招人。”
李梅說(shuō):“倒是想招人,一般人好招,可有能力的不好找。”
張宣哪里還不懂她意思,“說(shuō)吧,你說(shuō)說(shuō)你的想法。”
李梅說(shuō):“我想去趟香江,去趟東京銀座,還得去一趟韓國(guó)漢城……
我的意思,現(xiàn)在很多東西都在規(guī)劃,但有些東西商量來(lái)商量去始終拿不定主意,我覺(jué)得與其坐在這里瞎琢磨,還不如多多走出去看看,看看人家的人員配置,看看人家銷(xiāo)售情況,客流量高峰期時(shí)間段,設(shè)施配備情況,管理規(guī)章制度和條例也要借鑒,顧客的性別、年紀(jì)分布也是我們需要掌握的,順便看能不能挖幾個(gè)人過(guò)來(lái)。”
嘚吧嘚吧,李梅開(kāi)口一講就講了半個(gè)小時(shí)。
張宣聽(tīng)得很認(rèn)真,臨了問(wèn):“可以,你這想法很好,你打算什么時(shí)候出去?”
李梅說(shuō):“過(guò)完這個(gè)月就1995年了,離我們西塔樓商城開(kāi)業(yè)的日子又近了一步,時(shí)間緊迫,我想過(guò)幾天就出發(fā)。”
張宣問(wèn):“隨行人員是哪些?”
李梅早有準(zhǔn)備,從抽屜里找出一份人員名單給他。
張宣看完,心里有數(shù),這些人都是挖來(lái)的骨干,有著豐富從業(yè)經(jīng)歷,看來(lái)李梅是打算大力使用他們了。
張宣對(duì)著名單琢磨幾遍,道:“不能全是老人,得挑幾個(gè)沒(méi)根底的新人過(guò)去。”
李梅一聽(tīng)就懂,這是打算培養(yǎng)自己的心腹班底,建議說(shuō):“我就等你這話呢,不過(guò)這人事得你指定。”
張宣明白她的意思,也很滿意她的態(tài)度,當(dāng)即說(shuō):“帶我去看看。”
花了半天功夫,張宣對(duì)60多人進(jìn)行了摸底考察,最后挑了4個(gè)人跟著李梅去。
這4個(gè)人有2個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,還有兩個(gè)是原紡織廠留下來(lái)的比較上進(jìn)的青年骨干。
當(dāng)張宣這位大老板圈定他們時(shí),其他人都流出了羨慕的眼神。
這4人更是欣喜若狂,知道這意味著什么,意味著從此就是張老板的嫡系心腹,只要努力干,好好表現(xiàn),一步登天也不是沒(méi)可能。
人員選定完畢,張宣問(wèn)起了陽(yáng)永健的情況:“兩個(gè)月過(guò)去了,我那同學(xué)怎么樣?”
說(shuō)起這個(gè),李梅興奮地伸出一個(gè)大拇指,連連夸贊道:“10月份她的進(jìn)口商品零售店盈利1.9萬(wàn),11月盈利4.2萬(wàn)。
陽(yáng)永健的接受能力極強(qiáng),任何事情我教她一遍,就能做到舉一反三,是個(gè)不可多得人才。
張老板,你這同學(xué)除了不會(huì)打扮,我是真挑不出毛病了。”
聽(tīng)到打扮,張宣哭笑不得,這么多年都過(guò)來(lái),他每次見(jiàn)面都特意抨擊陽(yáng)永健。但人家依然我行我素,也是無(wú)能為力了。
張宣沉吟一陣,問(wèn):“這次你們要去多久?把陽(yáng)永健帶上怎么樣?”
李梅意會(huì),眼前這位老板是想把陽(yáng)永健納入核心體系培養(yǎng)了。
甚至還很有可能是為了將來(lái)制衡自己而培養(yǎng)。
不過(guò)她一點(diǎn)不反感,她已經(jīng)40多了,再過(guò)幾年就50歲了,沒(méi)什么好爭(zhēng)的。
李梅反而覺(jué)得張宣有這心思和手段,才是干大事的人,于是說(shuō):“這次行程安排密集考察期不會(huì)超過(guò)20天,我是非常贊同帶她去的,就是不知道她自己愿意不愿意?”
張宣想了想,拿起座機(jī)說(shuō):“我親自問(wèn)問(wèn)她。”
電話直接達(dá)到零售店,陽(yáng)永健很快就接通了。
“李總。”那邊傳來(lái)一個(gè)聲音。
“是我,老同學(xué)。”張宣笑道。
“哦喲,張老板,不是,張總,也不是,張大才子。”陽(yáng)永健一連改口。
隨后問(wèn):“你這個(gè)大忙人不應(yīng)該在京城追求米見(jiàn)嗎?怎么有時(shí)間問(wèn)候我們這些打工的了。”
張宣瞟一眼旁邊裝傻充愣的李梅,提醒說(shuō):“能不能好好說(shuō)話,別見(jiàn)面就像斗雞似的跟我掐。”
陽(yáng)永健很有默契,一下子就知道他旁邊有人,收斂收斂問(wèn):“你這個(gè)時(shí)段找我,是不是有事?”
張宣說(shuō):“確實(shí)有事.”
說(shuō)著,張宣把出去考察的事情一五一十說(shuō)了一遍,末了問(wèn):“你愿不愿意去?”
陽(yáng)永健權(quán)衡一番學(xué)業(yè),最后說(shuō):“我沒(méi)有護(hù)照。”
張宣說(shuō):“這個(gè)好辦,我會(huì)讓我舅舅幫你找找關(guān)系,很快就能搞定。”
聽(tīng)到這話,陽(yáng)永健回答道:“那行,你幫我把名單填上。”
張宣關(guān)心問(wèn):“那你的學(xué)業(yè)?”
陽(yáng)永健非常自信地道:“你還不知道我的英語(yǔ)么,偷偷摸摸說(shuō)句不好聽(tīng)的,我感覺(jué)我那英語(yǔ)老師的水平還沒(méi)我高。”
張宣:“.”
面對(duì)這種學(xué)霸的降維打擊,他是一點(diǎn)反抗之力都沒(méi)有。
反正在他的記憶中,陽(yáng)永健初二就能和英語(yǔ)老師在課堂上口語(yǔ)交流。
高一剛?cè)雽W(xué)時(shí),英語(yǔ)老師魏薇放了一部英語(yǔ)電影,全班就陽(yáng)永健一個(gè)人看懂了。
電影放映完畢后,也只有陽(yáng)永健一個(gè)人能用英語(yǔ)把電影內(nèi)容全程復(fù)述一遍。
時(shí)隔這么多年,張宣還能清晰記得班主任魏薇事后在自己班上講述的那一幕:
魏薇說(shuō)她自己聽(tīng)完后嘴巴大張,就問(wèn)陽(yáng)永健是不是提前看過(guò)這部電影?陽(yáng)永健說(shuō)沒(méi)有。魏薇還是覺(jué)得有些不可信,于是當(dāng)場(chǎng)跟陽(yáng)永健來(lái)了場(chǎng)口語(yǔ)交流。
口語(yǔ)交流有差不多10多分鐘,在全班人都聽(tīng)得云里霧里、懵逼之際,魏薇只對(duì)陽(yáng)永健班主任陳雷老師說(shuō)了一句話:陽(yáng)永健要是考不上清華北大,她愿意把頭砍下來(lái)。
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