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更新時(shí)間：2013-03-29
在一邊聽，一邊思考之后，發(fā)現(xiàn)了一些書上內(nèi)容都沒(méi)有提到地方的方世杰，是不自覺(jué)的掛上了微笑，在替自己發(fā)現(xiàn)了新大陸而高興了。
而應(yīng)邀來(lái)到東開大學(xué)醫(yī)學(xué)院，站在臺(tái)上的古劍軍，其實(shí)是一直在留意各個(gè)班上有沒(méi)有可堪造就的人才。
不過(guò)看著那只會(huì)埋頭不斷記著筆記，還有那些似乎實(shí)在的古劍軍覺(jué)得相當(dāng)?shù)氖?，甚至覺(jué)得來(lái)東開大學(xué)的意義都已經(jīng)失去了一般。
原本已經(jīng)打算等到這學(xué)期完了之后，就離開東開大學(xué)回家養(yǎng)老去的古劍軍，卻是在今天見到了方世杰這個(gè)異類。
奇怪的學(xué)生，如果自己還沒(méi)老糊涂，沒(méi)記錯(cuò)的話，今天應(yīng)該是第一次見到這個(gè)怪異的小家伙才對(duì)。畢竟夠膽在自己的課上既不看書，也不做筆記，還能夠就那樣帶著完全聽懂的表情看著自己的小家伙，今天才第一次出現(xiàn)呢。
這個(gè)小家伙真的聽懂自己所講的內(nèi)容了么？
實(shí)在有點(diǎn)在意的古劍軍，還是第一次在課堂上合上了手里面的教材。
而隨著古劍軍手里面發(fā)出的這一聲清脆聲，基本上所有的學(xué)生都正襟危坐了起來(lái)。
“那位同學(xué)，對(duì)你就是你！”直接用手指指著方世杰，看到方世杰在對(duì)自己指了一下他自己之后，古劍軍才確定的補(bǔ)充了一句。
被老師點(diǎn)名，所有學(xué)生的第一反應(yīng)基本都是站起來(lái)，這點(diǎn)方世杰也不例外。
而隨著方世杰站起來(lái)，全教室的視線都集中到了方世杰的臉上，很明顯方世杰本人遠(yuǎn)不如他臉上的三個(gè)巴掌印來(lái)得吸引人。
“這位同學(xué)，你到講臺(tái)上來(lái)！”再次出聲，古劍軍用手招了招，示意方世杰到他身邊來(lái)。
有點(diǎn)搞不懂這個(gè)老爺子為什么叫自己到前面去，此刻方世杰也只能頂著全教室的視線快步走到了講臺(tái)上。
“這位同學(xué)，我如果沒(méi)記錯(cuò)的話，你應(yīng)該是第一次出現(xiàn)在我的課上吧？”古劍軍語(yǔ)氣依舊沒(méi)有變化半點(diǎn)。
“是的，古教授，我叫方世杰，昨天才從文學(xué)院轉(zhuǎn)來(lái)醫(yī)學(xué)院，所以是第一次上你的課！”點(diǎn)了點(diǎn)頭，方世杰如實(shí)的回答道。
“哦，從文學(xué)院轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生啊，難怪我第一次見你了。方世杰同學(xué)，剛才我講了唔...剛好十九分鐘的時(shí)間。”在看了看自己的手表之后，古劍軍是對(duì)著方世杰說(shuō)道。
而所有人包括方世杰在內(nèi)，都不明白古劍軍說(shuō)這句話的意思是什么。
正當(dāng)所有人都等著下文的時(shí)候，古劍軍繼續(xù)發(fā)話了。
“方世杰同學(xué)，這十九分鐘的時(shí)間里面，雖然我只圍繞著一個(gè)內(nèi)容在講課。但這十九分鐘里面，只有你才露出了完全聽懂的表情，而其他絕大部分的同學(xué)都還處于一知半解的狀態(tài)中。我想麻煩你在幫我復(fù)述一下我剛才將的內(nèi)容，好讓更多的同學(xué)理解清楚我剛才所講的內(nèi)容，可以么？”
好吧，古劍軍這番話可是把整個(gè)班上的人都給震住了。
讓一個(gè)昨天才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，之前一直在學(xué)古典文獻(xiàn)的家伙，來(lái)給醫(yī)學(xué)院的高材生們講解人體解剖學(xué)。這個(gè)老頭子是嫌自己的課堂上太過(guò)死氣沉沉，從而想出了這招來(lái)活躍一下氣氛么？
還是說(shuō)剛才那位才轉(zhuǎn)來(lái)的三巴臉，又做了什么奇怪的舉動(dòng)，讓這位老教授想修理他一下呢？
但不管是什么原因，這節(jié)課都變得好玩起來(lái)了。
此刻，除開班長(zhǎng)凌雪和那位才成為方世杰兄弟的恒水帶著有些擔(dān)憂的神情，基本上學(xué)生的眼神里面都露出了看好戲的神色來(lái)。
“古教授，我可以拒絕你的要求么？”出乎了所有人的意料，方世杰是很直接的開口拒絕了。
“你沒(méi)聽懂我所講的內(nèi)容么？還是說(shuō)你要看著課本才能夠復(fù)述呢，如果是后者，你可以看我的教材。”被直接拒絕，古劍軍雖然意外了一下，但卻沒(méi)有打算就這樣放過(guò)方世杰，因?yàn)樗氪_認(rèn)一件事情。
“兩個(gè)都不是！”搖了搖頭，方世杰再次開口回答道。
“兩個(gè)都不是么？那是什么呢？”看到方世杰居然變相承認(rèn)了聽懂自己所講的內(nèi)容，此刻古劍軍對(duì)方世杰是越來(lái)越感興趣了。
“因?yàn)闆](méi)有好處，或者說(shuō)是勞動(dòng)的報(bào)酬。學(xué)院支付工資的對(duì)象可是你，古教授，所以你站在這里講課。但我卻沒(méi)得到半點(diǎn)來(lái)自于校方支付的講課費(fèi)，自然我就沒(méi)有義務(wù)要代替你吧?！?br/>
不得不說(shuō)，方世杰的這番話可是把整個(gè)課堂上的人都給震驚得合不攏嘴。
這丫的特太膽大了吧，教授給他面子有意看看他的實(shí)力，以后說(shuō)不定就是重點(diǎn)培養(yǎng)了。那樣別的不說(shuō)，考研絕對(duì)輕松大半，而這還只是針對(duì)一般的教授而言。眼前這位是誰(shuí)？可是人人都巴不得攀上關(guān)系的存在，來(lái)自某軍區(qū)醫(yī)院的院長(zhǎng)。要是有幸成為了他的門生，考研算個(gè)毛啊，靠著他的關(guān)系直接就可以青云直上了。就算不能進(jìn)入軍政界，最差也能夠在某軍區(qū)醫(yī)院扎根下來(lái)吧，那樣一輩子的好日子完全是指日可待了。
而這位才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢，似乎腦袋被門夾過(guò)，不但不趁機(jī)表現(xiàn)，居然還找教授要好處，傻了嗎他?？煽紤]一下，才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，專業(yè)書也沒(méi)來(lái)得及看見就變成了碎紙屑，他能夠懂什么啊，估計(jì)他就是因?yàn)檫@點(diǎn)，所以找借口拒絕的吧。但也真是豬腦袋啊，這種情況下，就算是照本宣科，也絕對(duì)比那種要好處的爛點(diǎn)子強(qiáng)上數(shù)百倍吧。為什么這種好事情就沒(méi)落到自己的頭上呢，真心和那個(gè)腦袋完全壞掉的家伙換一下啊。神啊，也給我這樣的機(jī)會(huì)吧！
“好處？哈哈哈哈哈，方世杰同學(xué)，我活了一把年紀(jì)了，你還是第一個(gè)對(duì)著我要好處的人呢，這感覺(jué)還挺新鮮的，說(shuō)吧，你要多少錢呢？”古劍軍雖然是在笑，但眼神里面卻是有一股子失望，畢竟事情還沒(méi)做就要好處的人可不值得培養(yǎng)。
“我不要錢，雖然我很缺錢。我只是想在下課之后好好看看教授你的雙手。”搖搖頭，方世杰卻遠(yuǎn)比坐在自己面前的那些同學(xué)要鎮(zhèn)定多了。
“看我的手？我的手有什么特殊的地方么？”古劍軍到是被方世杰奇怪的答案給意外了一下。
“沒(méi)有，不過(guò)我想看看那拯救了無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的雙手，到底是怎么樣的一種存在！”再給出了自己的答案之后，方世杰是帶著一絲期待看著古劍軍。
“拯救了無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的雙手么？有點(diǎn)意思，方世杰，只要你把我之前所講的復(fù)述一遍，一會(huì)下課，我就讓你好好看看我這雙手。”點(diǎn)了點(diǎn)頭，軍人出身的古劍軍，對(duì)于方世杰的這個(gè)要求還真心沒(méi)辦法拒絕。
“謝謝古教授，那么請(qǐng)恕我僭越了。請(qǐng)同學(xué)們，打開書翻到...”說(shuō)完，方世杰便拿著古劍軍的教材，開始將之前古劍軍所講的內(nèi)容給翻新了起來(lái)。
當(dāng)然和古劍軍所講的側(cè)重點(diǎn)完全不一樣，方世杰是按照教學(xué)考核要求來(lái)講的。十幾分鐘之后，當(dāng)方世杰講完了之前古劍軍所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，古劍軍是沒(méi)有半點(diǎn)吝嗇的拍了三下手。
而看到教授都鼓掌了，其他同學(xué)盡管很是不爽出了風(fēng)頭的方世杰，但卻依舊都跟著鼓掌。
“回到你的位置上去吧，下課之后跟著我去我的辦公室吧，你講得很不錯(cuò)，我也會(huì)兌現(xiàn)我的諾言。”點(diǎn)了點(diǎn)頭，古劍軍這才讓方世杰回到了自己的位置上。