◎第三章兇殺模擬
    會(huì)議室內(nèi)，大家對(duì)案情展開(kāi)討論，梁教授要求每個(gè)人都必須發(fā)言，大膽說(shuō)出自己的看法。
    包斬先說(shuō)：“夢(mèng)游者能夠做很多復(fù)雜的動(dòng)作，例如上街購(gòu)物，而自己對(duì)此毫無(wú)所知。小妖夢(mèng)游，歷時(shí)五分鐘，這個(gè)得到了室友的證實(shí)，她去廁所用時(shí)兩分鐘，另外三分鐘她干了什么，這個(gè)是案情的疑點(diǎn)之一。還有她的室友當(dāng)時(shí)沒(méi)有睡著，為何室友沒(méi)有聽(tīng)到隔壁以及走廊里的動(dòng)靜，還是聽(tīng)到了什么，出于恐懼而不敢說(shuō)，小妖的室友以及樓管阿姨，應(yīng)該作為下一步重點(diǎn)排查對(duì)象。”
    畫龍說(shuō)：“我從來(lái)不相信什么鬼魂之說(shuō)，如果兇手是一個(gè)人，很難闖入寢室同時(shí)殺害四個(gè)女生，我分析認(rèn)為，兇手提前躲在309寢室的某個(gè)地方，例如門后或者柜子里，四個(gè)女生并不是同時(shí)回來(lái)的，而是先后回到寢室，兇手一個(gè)一個(gè)殺死她們。”
    蘇眉說(shuō)：“案發(fā)當(dāng)天，四名女生的手機(jī)通信記錄，寢室的電話記錄，以及校門口的監(jiān)控錄像，應(yīng)該可以從中找到蛛絲馬跡。”
    校長(zhǎng)說(shuō)：“我會(huì)盡快確定雪人人頭的身份，那個(gè)幾年前自殺的女生，遺體當(dāng)時(shí)被家屬領(lǐng)回，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)火化了，學(xué)校還賠了一些錢。如果人頭是那自殺女生的，這也太變態(tài)了吧，將其頭顱冷凍保存了幾年，現(xiàn)在又出現(xiàn)了，兇手制造肢體雪人的目的是什么？”
    副市長(zhǎng)說(shuō)：“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，兇手隱藏在校園之中，我建議還是人海戰(zhàn)術(shù)，搜查兇器為主。”
    畫龍說(shuō)：“兇殺現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兇器，不能確定兇手現(xiàn)在還在校園。”
    副市長(zhǎng)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是夢(mèng)游殺人？我以前破獲過(guò)一個(gè)案子，一個(gè)男的，夢(mèng)游時(shí)用獵槍把老婆的頭轟成了馬蜂窩，他自己竟然一點(diǎn)都不知道。”
    包斬說(shuō)：“小妖雖然出現(xiàn)在兇殺現(xiàn)場(chǎng)，但是她殺人的可能性不大，五分鐘，殺死四人，還在樓下堆了個(gè)雪人，時(shí)間根本不夠，除非另有幫兇，可疑之處是她怎么知道上吊自殺的女生，還有建造宿舍樓時(shí)挖到了墳地？”
    校長(zhǎng)說(shuō)：“她不是有陰陽(yáng)眼嘛，那樓確實(shí)古怪。”
    治安科長(zhǎng)說(shuō)：“是啊，住在那樓里的很多學(xué)生都反映過(guò)，半夜有人哭，還有什么鬼影子之類的，前段時(shí)間，309宿舍的梅子同學(xué)還反映過(guò)，她們寢室里的一些財(cái)物被盜了。”
    畫龍問(wèn)道：“女生宿舍的便池里為什么會(huì)有一只手？”
    包斬說(shuō)：“很可能是兇手扔進(jìn)去的。”
    梁教授說(shuō)：“我只有一個(gè)問(wèn)題，國(guó)外也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)拼湊尸體的案例，例如加拿大醫(yī)學(xué)博士拼尸案，還有德國(guó)紐倫堡，一個(gè)牧場(chǎng)主獵殺路人，用人頭和動(dòng)物肢體拼湊成人形，這類案件有個(gè)顯著的特點(diǎn)，除宗教因素外，就是制造恐慌，報(bào)復(fù)社會(huì)或他人。我的問(wèn)題是，這個(gè)肢體雪人的臉向著什么地方，或者說(shuō)，那人頭的眼睛是睜著的，看著哪里？”
    校長(zhǎng)想了想，說(shuō)道：“雪人看著的地方是——教師公寓，學(xué)校里為老師剛建的限價(jià)公寓。”
    會(huì)議結(jié)束后，梁教授部署了工作，大家各負(fù)其責(zé)。
    畫龍根據(jù)法醫(yī)的鑒定結(jié)果做模擬擊打?qū)嶒?yàn)，兇殺現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)大量血跡，根據(jù)血跡的噴濺軌跡，結(jié)合受害人致命創(chuàng)口的數(shù)據(jù)，畫龍經(jīng)過(guò)擊打?qū)嶒?yàn)，初步判定殺死四名女生的兇器為一把斧子，斧刃的另一端為錘頭。
    梁教授要求副市長(zhǎng)和治安科長(zhǎng)在整個(gè)校園內(nèi)搜查兇器，尤其是垃圾桶、雜物間、體育館角落，禮堂后臺(tái)等僻靜角落，以案發(fā)宿舍為中心，鏟除積雪，在周圍做地毯式搜索，不能只看著地面，還要留意附近的樹(shù)上以及電線上是否有可疑之物，尋找兇器的同時(shí)更要注意尋找肢體雪人頭顱的軀體。
    校長(zhǎng)負(fù)責(zé)盡快確定肢體雪人頭顱的身份，發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行辨認(rèn)，充分利用學(xué)生會(huì)等社團(tuán)組織，不要局限于“短發(fā)女生”這一面貌特征上，因?yàn)榘l(fā)型是可以改變的。還要對(duì)學(xué)校里的長(zhǎng)發(fā)女生進(jìn)行排查，包括學(xué)校里的女教師以及女性家屬，要做到滴水不漏，確定頭顱的身份是破案的關(guān)鍵。
    梁教授要求蘇眉不僅要排查四名被害女生的通信記錄和網(wǎng)絡(luò)瀏覽信息，還要在校門口的監(jiān)控錄像中確定她們案發(fā)當(dāng)天是否離開(kāi)過(guò)學(xué)校，什么時(shí)候回來(lái)的，以及隔壁寢室小妖的通信記錄，從中尋找蛛絲馬跡。
    很快，蘇眉從四名被害女生的通信記錄中得知，她們與社會(huì)人員交往密切。蕾蕾在案發(fā)當(dāng)天給一個(gè)酒吧的歌手打過(guò)多次電話，梅子疑似被人包養(yǎng)，與當(dāng)?shù)匾粋€(gè)富商時(shí)常往來(lái)，雪兒與學(xué)校附近的一個(gè)飯店老板關(guān)系曖昧。除野曼之外，309寢室的三名女生生活作風(fēng)糜爛，與校外人員均有情人關(guān)系。
    監(jiān)控錄像中可以看到這幾天以來(lái)校門口的情況，因?yàn)樘鞖夂洌瑢W(xué)生大多戴著帽子和口罩，有的學(xué)生甚至頭上罩著塑料袋躲避風(fēng)雪，除了出入的學(xué)生，還有在門口兜售鮮花的小販，義務(wù)疏導(dǎo)交通的老人，跪著乞討的乞丐，聚眾打架的社會(huì)小混混，值得注意的是放學(xué)時(shí)，校門口停著很多豪華小車。
    梁教授問(wèn)道：“這些車子是干嗎的？”
    校長(zhǎng)尷尬地回答：“有些是家長(zhǎng)接送孩子的，有些是……接送包養(yǎng)的女學(xué)生。”
    在很多學(xué)校門口，每到周末，校門口都停著一些小車，學(xué)校早已不是一片凈土，甚至有的學(xué)校還出現(xiàn)了專門的中介，介紹女生與校外人員達(dá)成包養(yǎng)關(guān)系。從校門口車子的價(jià)位上可以分析出主人大多是一些富商老板，車子的價(jià)位與包養(yǎng)女學(xué)生的價(jià)位成正比！
    學(xué)校門口的監(jiān)控顯示，案發(fā)前一天傍晚六點(diǎn)鐘，四名女生——蕾蕾、梅子、雪兒、野曼，一起步行離開(kāi)學(xué)校，同學(xué)也證實(shí)，她們聲稱去吃飯和購(gòu)物，晚上九點(diǎn)以后，四名女生陸續(xù)回到學(xué)校。野曼最先回來(lái)，其次是蕾蕾和梅子，雪兒最后回來(lái)，間隔分別為五分鐘和十分鐘。當(dāng)時(shí)風(fēng)雪交加，四名女生都戴著帽子和圍巾，梅子還戴著口罩。
    特案組對(duì)宿舍樓里的所有學(xué)生又錄了一遍口供，除了樓管阿姨和308寢室的同學(xué)之外，309樓上寢室和樓下寢室的同學(xué)也做了重點(diǎn)訊問(wèn)。
    樓管阿姨說(shuō)：“天黑得早，五點(diǎn)就天黑了，很多學(xué)生九點(diǎn)多就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)榕R近放假，所以沒(méi)有巡夜檢查。”
    梁教授問(wèn)道：“樓門的鎖和309寢室的鎖都沒(méi)有被破壞的痕跡，除了你，還有誰(shuí)有鑰匙？”
    樓管阿姨說(shuō)：“宿舍樓門的鎖是新?lián)Q的，寢室的門鎖是舊的，一把鑰匙能開(kāi)好幾把門鎖，有的學(xué)生甚至用發(fā)卡打開(kāi)過(guò)寢室的門鎖。”
    特案組對(duì)209寢室的女生訊問(wèn)時(shí)，得到一條消息，宿舍樓里的學(xué)生對(duì)樓管阿姨意見(jiàn)很大。
    209寢室女生：“樓管阿姨太變態(tài)了，沒(méi)收了我們的東西，還在宿舍樓下辦了個(gè)展覽。”
    梁教授：“都是些什么東西啊？”
    209寢室女生：“電飯煲，電磁爐，電水壺，熱得快，煤氣小灶，都是些普通電器。”
    梁教授：“啊，你們繼續(xù)說(shuō)。”
    209寢室女生：“變態(tài)阿姨把我們的東西給賣了，錢都?xì)w她了。”
    梁教授：“這個(gè)我們會(huì)調(diào)查的。”
    209寢室女生：“她還偷偷進(jìn)入過(guò)沒(méi)人的寢室，說(shuō)是檢查，其實(shí)是偷東西。”
    梁教授：“你們夜里聽(tīng)到樓上有什么動(dòng)靜了嗎？認(rèn)識(shí)309寢室的女生嗎？”
    209寢室女生：“沒(méi)聽(tīng)到，認(rèn)識(shí)那個(gè)蕾蕾，學(xué)校的大名人，爸爸是省領(lǐng)導(dǎo)，她平時(shí)趾高氣揚(yáng)，目空一切，據(jù)說(shuō)，爸爸送她一輛跑車作生日禮物，太顯擺了，開(kāi)車來(lái)上學(xué)，后來(lái)學(xué)校禁止學(xué)生開(kāi)車上學(xué)，還出臺(tái)了一套規(guī)定。對(duì)了，蕾蕾和樓管阿姨吵架過(guò)，記得當(dāng)時(shí)，樓管阿姨不讓蕾蕾在宿舍樓下停車，蕾蕾當(dāng)場(chǎng)掏出一沓錢想抽阿姨的臉，后來(lái)扔到地上，樓管阿姨將錢撿起來(lái)，一點(diǎn)都不臉紅，錢也都?xì)w她了。”
    樓管阿姨向特案組氣憤地解釋說(shuō)：“冬季天干物燥，容易引發(fā)火災(zāi)，這些都是學(xué)校里禁止使用的違章電器，沒(méi)收以后，學(xué)生情緒很大，也能理解。那個(gè)蕾蕾，學(xué)校禁止學(xué)生開(kāi)車，她還把車開(kāi)來(lái)停在宿舍樓下，省領(lǐng)導(dǎo)的女兒怎么了，我罰款一千，后來(lái)她就再?zèng)]開(kāi)車上學(xué)過(guò)。”
    警方列出了309寢室的財(cái)務(wù)丟失清單，案發(fā)之后，蕾蕾的包不見(jiàn)了，包里的首飾、高檔化妝品、錢包、信用卡也都不翼而飛，加上梅子的五百元現(xiàn)金，共計(jì)被竊財(cái)物價(jià)值五萬(wàn)元左右。盡管如此，特案組和副市長(zhǎng)分析認(rèn)為，這起惡性案件，兇手謀財(cái)害命的可能性不大，犯罪動(dòng)機(jī)應(yīng)該定性為仇殺或者情殺！
    晚上9點(diǎn)，特案組進(jìn)行了犯罪模擬，假定兇手為一人，包斬扮演兇手，副市長(zhǎng)扮演最先回到宿舍的女生野曼，蘇眉和畫龍扮演蕾蕾和梅子，校長(zhǎng)扮演最后回來(lái)的雪兒。
    309寢室恢復(fù)成案發(fā)前的樣子，一臺(tái)夜視攝像機(jī)放在寢室的桌上，用來(lái)記錄整個(gè)模擬兇殺過(guò)程。
    模擬兇殺之前，梁教授說(shuō)道：“誰(shuí)來(lái)扮演小妖，她也是這起案件的重要人物。”
    包斬說(shuō)道：“還有誰(shuí)能比她扮演自己更合適呢？”
    下面即是警方兇殺模擬過(guò)程，為了便于區(qū)別身份，我們用兇手和被害人名字來(lái)敘述。
    這天晚上，雪依然在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，就和兇殺當(dāng)晚的天氣一樣。
    監(jiān)控顯示，晚上9點(diǎn)多，校園里已是空無(wú)一人，只有雪花靜靜地飄，野曼最先回到宿舍，她戴著帽子和圍巾，走過(guò)幽暗的走廊，用鑰匙打開(kāi)寢室的門。寢室里住四個(gè)女生，配有桌椅衣柜等必備設(shè)備，共有兩張床，都是上下鋪，門左邊的上鋪有一個(gè)紅色帳篷布做的蚊帳，有的女生喜歡擁有封閉獨(dú)立的空間，所以這個(gè)蚊帳從夏天到冬天就沒(méi)有摘下來(lái)。警方根據(jù)兇殺現(xiàn)場(chǎng)的血液噴濺痕跡，確認(rèn)兇手當(dāng)時(shí)就潛伏在蚊帳里。寢室的門鎖是壞的，用任意一把鑰匙甚至發(fā)卡都能打開(kāi)。兇手應(yīng)該是提前隱藏在309寢室里。野曼進(jìn)入房間，做的第一件事是要轉(zhuǎn)身開(kāi)燈，兇手居高臨下，猛地將斧頭狠狠地錘在野曼的頭上，野曼戴著帽子，所以鈍器擊打頭部聲音不大，一擊斃命。兇手用斧子砍下野曼的一條腿，因?yàn)榇┲拢越刂珪r(shí)也沒(méi)有發(fā)出太大的聲響。一會(huì)兒，蕾蕾和梅子回到宿舍，黑暗之中看不到房間里剛剛發(fā)生的血案，兇手用斧頭在蕾蕾頭上砸了一下，梅子戴著口罩，無(wú)法呼救，也隨之倒在血泊之中。斧子自上而下?lián)]擊時(shí)，非常具有殺傷力，三名女孩均是一擊斃命，兇手砍掉了蕾蕾的雙腿以及梅子的雙手，這個(gè)過(guò)程歷時(shí)十分鐘。最后一名女孩雪兒回到宿舍，也是以同樣的方式遇害，兇手砍斷了雪兒的一只胳膊。
    警方分析認(rèn)為，兇手不能確定四名女孩會(huì)全部回到宿舍，所以砍下的四肢各有不同。兇手在殺人時(shí)，就有了要將這個(gè)寢室女孩的肢體拼湊成雪人的想法，肢體雪人并不是臨時(shí)所為。
    宿舍樓門的鎖是新?lián)Q的，有鑰匙的人非常有限，兇手如果不能從宿舍樓門走出去，必然會(huì)想別的辦法離開(kāi)。兇手殺死四名女生截肢之后，開(kāi)始在寢室里翻箱倒柜，尋找財(cái)物，這時(shí)，樓門已鎖。兇手在309寢室耐心地等到熄燈，等到宿舍里所有女生都睡著，他開(kāi)始躡手躡腳地上樓下樓尋找出口，一樓和二樓窗戶安裝有防盜網(wǎng)，三樓以上沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，女生宿舍為了防止男生進(jìn)入，出入口早都封死了，兇手無(wú)處可逃。也很可能是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)并不熟悉，總之，到了午夜12點(diǎn)左右，兇手應(yīng)該還在宿舍樓里。
    人的生命力有時(shí)非常頑強(qiáng)，例如地震時(shí)，成功救出一個(gè)被埋近一百六十四小時(shí)的老人，還有礦難時(shí)，有個(gè)工人下半身被石頭砸爛，肺部撕裂，幾天后獲救。即使是生命垂危者也往往有回光返照的驚人行為。
    午夜12點(diǎn)左右，雙腿截?cái)唷㈩^部被砸出一個(gè)血窟窿的蕾蕾?gòu)幕杳灾行褋?lái)，奄奄一息的她爬出宿舍準(zhǔn)備呼救，她拿著自己的一條腿，說(shuō)明內(nèi)心有著強(qiáng)烈的生存欲望，或許還想著獲救后做接腿手術(shù)。蕾蕾爬到走廊里，恰好遇到夢(mèng)游的小妖，那時(shí)，兇手就在附近，很可能在對(duì)面的廁所里。蕾蕾欲向小妖求救，小妖卻走進(jìn)了廁所，蕾蕾應(yīng)該看到了廁所里的兇手。她本來(lái)想爬上樓梯，但意識(shí)到自己體力不支，所以，虛弱的她爬回了自己的寢室，最終死去了。
    小妖夢(mèng)游的時(shí)候，兇手就在附近，可是，沒(méi)有殺她滅口，警方認(rèn)為，兇手要么認(rèn)識(shí)小妖，要么是不想濫殺無(wú)辜。兇殺的目的非常明確，只針對(duì)309寢室里的四名女生，殺人的目的也非常明確，需要她們的肢體，盜竊應(yīng)是順手牽羊的行為。
    模擬兇手的過(guò)程中，小妖扮演自己，她扮演得并不是很成功，忍俊不禁笑了出來(lái)。場(chǎng)面確實(shí)很滑稽，校長(zhǎng)和副市長(zhǎng)扮演雪兒和野曼，兩人都戴著女生帽子，扮演蕾蕾的蘇眉，本應(yīng)是爬出宿舍，但她卻是走了出來(lái)。只有包斬，對(duì)自己的角色非常投入，小妖回到寢室之后，人們發(fā)現(xiàn)——包斬不見(jiàn)了！
    副市長(zhǎng)呼叫警力進(jìn)行搜尋，然而，整幢宿舍樓里都沒(méi)有找到包斬。
    大家都感到很奇怪，宿舍樓門鎖得好好的，包斬究竟去了哪里？
    畫龍和蘇眉焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有個(gè)警員發(fā)現(xiàn)了宿舍樓下又多了一個(gè)雪人！
    雪人的旁邊還站著一個(gè)人。
    那人正是包斬。
    包斬道：“兇手是從三樓跳下去的，三樓廁所有個(gè)通風(fēng)窗口，爬上廁所隔斷間，即能打開(kāi)窗戶。兇手先將死者肢體從通風(fēng)窗口扔出去，他需要的是四名女生的肢體，很可能拿錯(cuò)了，所以將梅子的一只手扔進(jìn)了便池。然后，他鉆出窗口，站在外面的窗臺(tái)上，跳了下去。宿舍樓下堆著很厚的積雪，兇手并未受傷，最后，拼湊成肢體雪人，整個(gè)過(guò)程甚至不到十分鐘。”
    梁教授分析說(shuō)：“小妖在廁所里小便的時(shí)候，兇手很可能正蹲在上方的窗口看著她，蕾蕾應(yīng)該看到了兇手，所以選擇了爬回寢室。”
    兇殺模擬使警方掌握了更多的信息，第二天，學(xué)生會(huì)組織捐款一萬(wàn)元，全校師生從最初的極度震驚轉(zhuǎn)為極度憤慨，再加上已經(jīng)放假但不能回家，學(xué)生們都希望警方盡快抓到兇手。
    副市長(zhǎng)婉言謝絕了捐款，他向?qū)W生會(huì)干部表示，自己身為警察，肯定會(huì)盡心盡責(zé)。
    學(xué)生會(huì)干部說(shuō)：“我們希望警方懸賞緝拿兇手。”
    副市長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們的心情，我們理解，不過(guò)，這錢，我們無(wú)論如何也不能收。”
    梁教授笑瞇瞇地說(shuō)：“懸賞緝兇，倒是個(gè)不錯(cuò)的主意，這樣吧，捐款由學(xué)生會(huì)保管，學(xué)生會(huì)通過(guò)廣播室向全校師生征集線索，誰(shuí)提供有價(jià)值的線索，幫助警方破案，即可獲得賞金。”
    學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出懸賞公告之后，警方接到了大量舉報(bào)線索，不過(guò)，有價(jià)值的線索并不多，都是校園里的一些普通糾紛和治安事件。有的非常可笑，例如——
    一個(gè)同學(xué)信誓旦旦地舉報(bào)聲稱學(xué)校里的諸葛老師有殺人嫌疑，他每年的元旦晚會(huì)，都會(huì)彈著吉他唱《雪人》。
    保潔女工秘密舉報(bào)治安科長(zhǎng)常常毆打?qū)W生。
    兩個(gè)女生說(shuō)，案發(fā)前幾天，有個(gè)男生購(gòu)買了她們的校服，但給的錢是假鈔。
    一個(gè)校衛(wèi)隊(duì)員列出了近百人名單，上面寫著聚眾賭博、打架斗毆的學(xué)生名字，更多的是被校外人員包養(yǎng)的女學(xué)生。
    超過(guò)十名同學(xué)認(rèn)為自己的老師是殺人犯，甚至還有一個(gè)匿名舉報(bào)者聲稱校長(zhǎng)徇私舞弊，收受了蕾蕾父親的賄賂。匿名者聲稱，蕾蕾根本就沒(méi)有參加高考，卻進(jìn)了這所大學(xué)，畢業(yè)后還要被大學(xué)保送出國(guó)留學(xué)。
    舉報(bào)信息使警方不得不抽調(diào)更多的警力予以確認(rèn)，校長(zhǎng)向副市長(zhǎng)以及特案組解釋了匿名舉報(bào)的事情。蕾蕾是保送生，保送生無(wú)須參加高考，經(jīng)學(xué)校推薦，即可進(jìn)入大學(xué)就讀。
    校長(zhǎng)離開(kāi)之后，包斬嘆口氣，道：“十年寒窗苦讀，不如有一個(gè)當(dāng)官的爹！”
    這段時(shí)間，特案組重新調(diào)查了上吊自殺女生一事，遺體早已火化，家屬證實(shí)遺體并未缺少頭顱，警官學(xué)校的一個(gè)法醫(yī)專家對(duì)肢體雪人的頭顱做出了權(quán)威性鑒定——解剖結(jié)果顯示，肢體雪人的頭顱沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期冷凍保存，應(yīng)是近期死亡，從脖子上的創(chuàng)口來(lái)看，沒(méi)有經(jīng)過(guò)利器砍砸，很像是動(dòng)物撕咬，摔死或車禍，以及其他不明原因造成。
    包斬問(wèn)道：“其他不明原因是什么原因？”
    法醫(yī)專家說(shuō)：“形成這種創(chuàng)口，打個(gè)比方說(shuō)，很像是有人硬生生地把她的頭拽了下來(lái)。”
    警方對(duì)全校女性師生的照片進(jìn)行了比對(duì)，蘇眉也用電腦分析過(guò)多次，但始終沒(méi)有確定肢體雪人頭顱的身份，案情陷入了僵局，學(xué)生們強(qiáng)烈抗議，紛紛要求回家，校方的壓力非常大。
    幾天后的一個(gè)傍晚，小妖走進(jìn)了特案組辦公室，當(dāng)時(shí)副市長(zhǎng)和校長(zhǎng)以及治安科長(zhǎng)也在辦公室里，小妖表示自己也有線索舉報(bào)，但是她希望只告訴特案組。
    副市長(zhǎng)、校長(zhǎng)、治安科長(zhǎng)回避之后，小妖對(duì)梁教授說(shuō)：“我知道誰(shuí)是殺人兇手。”
    梁教授精神一振，立即問(wèn)道：“誰(shuí)？”
    小妖吞吞吐吐地說(shuō)：“我能拿到那一萬(wàn)元懸賞嗎？”
    梁教授說(shuō)：“這個(gè)你放心，如果你能提供線索破案，我保證你能獲得賞金。”
    小妖說(shuō)：“好吧，我告訴你們，其實(shí)，我沒(méi)有什么陰陽(yáng)眼……”
    小妖表示自己是一個(gè)好奇的女生，對(duì)于小道消息和別人的隱私非常感興趣，開(kāi)學(xué)之后，她在瀏覽學(xué)校論壇的舊帖子時(shí)發(fā)現(xiàn)309寢室有個(gè)女生上吊自殺過(guò)，還有建造宿舍樓時(shí)挖到了一座野墳，這些都是從舊帖子里看到的。當(dāng)年的那些學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，小妖現(xiàn)在住在309寢室的隔壁，所以她展開(kāi)了調(diào)查。當(dāng)時(shí)的學(xué)生對(duì)此事討論非常熱烈，很多學(xué)姐師兄都認(rèn)為自殺是偽造的，上吊女生應(yīng)是他殺。小妖查看了大量帖子，甚至看到了自殺女生的照片，對(duì)于幾年前發(fā)生的事情，小妖漸漸知道了來(lái)龍去脈。
    自殺女生名叫阿嬌，當(dāng)時(shí)和一個(gè)復(fù)姓諸葛的老師有過(guò)一段師生戀，諸葛老師長(zhǎng)得非常帥，三十歲左右，博學(xué)儒雅，還彈得一手好吉他。很多女生都暗戀他，阿嬌死后，諸葛老師一直都沒(méi)有結(jié)婚，每年的學(xué)校元旦晚會(huì)，他都會(huì)上臺(tái)自彈自唱一首歌曲《雪人》。
    阿嬌上吊死后，家屬來(lái)鬧，學(xué)校賠錢了事。當(dāng)時(shí)，同宿舍的一個(gè)膽小女生幾乎精神崩潰，選擇了退學(xué)。那女生在校園BBS上寫了一篇告別性質(zhì)的帖子，她講述了自己的童年以及求學(xué)歷程，洋洋灑灑近萬(wàn)字，但對(duì)于上吊自殺的阿嬌只字未提。細(xì)心的小妖發(fā)現(xiàn)，那名膽小女生寫的是一篇藏頭文章，將每一行的第一個(gè)字連起來(lái)讀，就是她目睹的兇殺過(guò)程：
    我躲在柜子里，看到諸葛老師用絲襪勒死了阿嬌，然后吊在了門框上，我想報(bào)警，但我不敢，因?yàn)橹T葛老師是校長(zhǎng)的親戚，沒(méi)有人相信我說(shuō)的話，但是總有一天，他會(huì)落入法網(wǎng)，我不敢面對(duì)，我很懦弱……
    蘇眉打開(kāi)電腦，當(dāng)場(chǎng)調(diào)出了這篇帖子，小妖說(shuō)的確實(shí)不假。
    諸葛老師就住在剛建成的教師公寓里，那也是肢體雪人看著的方向！
    諸葛老師有殺人嫌疑，特案組通知了副市長(zhǎng)，副市長(zhǎng)要求警員盡快聯(lián)系退學(xué)的那名膽小女生，讓她出面作證。校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)表示自己不會(huì)包庇兇手，希望盡快抓捕。
    抓捕方案很快制定下來(lái)，畫龍和治安科長(zhǎng)帶領(lǐng)三名便裝武警立即實(shí)施秘密抓捕。
    雪花飄飄，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，夜色中的校園萬(wàn)籟俱寂，吉他聲打破了安靜，教師公寓傳來(lái)歌聲：
    好冷，雪已經(jīng)積得那么深。
    MerryChristmastoyou，我深愛(ài)的人。
    好冷，整個(gè)冬天在你家門，
    Areyoumysnowman？
    我癡癡，癡癡地等。
    雪，一片，一片，一片，一片，
    拼出你我的緣分，我的愛(ài)因你而生，
    你的手握出我的心疼。
    雪，一片，一片，一片，一片，
    在天空靜靜繽紛。
    眼看春天就要來(lái)了，
    而我也將，也將不再生存。
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