只見在穆老師與余曉佳的雙唇間，有個(gè)小小的如同臺(tái)風(fēng)一樣的氣旋正在高速旋轉(zhuǎn)，正是這個(gè)氣旋，擋住了穆老師的強(qiáng)吻。
    卻原來，這氣體的特性，是越壓縮氣壓越強(qiáng)大的，余曉佳的氣浪攻擊奈何不了穆老師，因?yàn)闅怏w在空間擴(kuò)散了，可穆老師親吻時(shí)，氣體只集中在兩人雙唇的方寸之間，高密度壓縮的氣體，氣壓也急劇增長(zhǎng)，就連穆老師，一時(shí)也無法用強(qiáng)力破除這氣旋。
    穆老師連試了幾次，都無法接觸到余曉佳的身體，他倒并不生氣，哈哈笑道：“哈哈，好玩，很有挑戰(zhàn)性，這才不愧為我的女人啊，一變異就有這樣的別具一格的異能。不錯(cuò)，不錯(cuò)，嗯，我已經(jīng)想到了好幾個(gè)利用你的這一異能做些閨房里的樂事了，人們常說雙宿雙飛，可又真正有幾個(gè)人‘飛’過。我的女神，你說如果利用你的異能，我們兩人一起在空中飛翔，然后做那種愛做的事，是不是特別有味道啊。”
    余曉佳緊咬銀牙，滿臉通紅：“你這個(gè)****！”她才一說話，氣勁一松，穆老師的嘴立刻又離她的紅唇近了0。01厘米，忙閉上嘴，全力調(diào)動(dòng)氣旋。
    穆老師佳人在抱，強(qiáng)敵已除，樂在心頭，故意不時(shí)伸出祿山之爪向余曉佳全身上下敏感處探去，余曉佳不停地調(diào)動(dòng)氣旋阻止他，她運(yùn)用異能還不夠熟練，雖然沒有讓穆老師真?zhèn)€占著便宜，卻已經(jīng)嬌羞不堪，這更讓穆老師樂此不疲。
    小惠在一邊看得瞪目結(jié)舌，但同時(shí)，也是羨慕不已，這提取自尸兄病毒的基因當(dāng)真神奇。照那穆老師的說法，白小飛體內(nèi)的尸兄病毒并不純粹，可即使如此白小飛殺普通尸兄也如砍瓜切菜一般，而余曉佳原本是個(gè)比自己還要弱不禁風(fēng)的小學(xué)老師，注射了稀釋的尸兄病毒基因提純物后，就能擁有如此異能－－更重要的是，還比原來更漂亮了－－如果自己也能注射這樣的基因該多好，那樣的話，自己就能幫助白小飛戰(zhàn)斗了，而不是看著他光挨打，而束手無策。白小飛，他現(xiàn)在不知怎么樣了。
    小惠知道，白小飛撞墻而出時(shí)，并沒死－－是的，他絕對(duì)不會(huì)就這樣輕易送命的，只是，小惠心中又很矛盾，她既希望白小飛不要拋棄自己，又希望他不要明知事不可為而來救自己，穆老師實(shí)在太強(qiáng)大了，白小飛在他面前，如同嬰兒一般，毫無反抗能力。
    白小飛，你在哪里？！
    白小飛正從教學(xué)樓下灌木叢里爬起來，他的五官滲著鮮血，稍一動(dòng)彈，全身的骨頭都如同斷裂一樣劇痛，不，并不是如同，而是的確斷裂了，穆老師的那一腳踢斷了白小飛好幾根肋骨，白小飛甚至都能聽到自己肋骨在行動(dòng)間發(fā)出咯咯的聲音。
    除了肋骨，數(shù)處內(nèi)臟也破碎了，白小飛死死咬緊牙齒，因?yàn)樗粡堊欤团掠袏A雜著內(nèi)臟碎片的血噴出來。
    但白小飛知道，自己不會(huì)死，因?yàn)椋约浩鋵?shí)也是個(gè)怪物，一種保持著人形的另類――尸兄！
    那穆老師用他的第三只眼看出來自己的本體，軍方的興奮劑果然就是尸兄病毒，而且還是提取不純，有雜質(zhì)，有較大幅作用的尸兄病毒。
    我是只怪物，是只尸兄，所以，我不會(huì)容易就這樣死的！
    白小飛的體內(nèi)涌起一股一股熱浪，對(duì)這熱浪，白小飛已經(jīng)很熟悉了，每一次自己受傷，體內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)這樣的熱浪，然后，自己的傷勢(shì)就會(huì)愈合，身體得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
    這是自己體內(nèi)的興奮劑－－不純粹的尸兄病毒的功勞，穆老師說過，尸兄病毒是因人而異的，不同的人不同的種族不同的物種，尸兄病毒造成的變異也是大相徑庭的，自己體內(nèi)的尸兄病毒似乎是“犯賤型”的，越挨打，越強(qiáng)大。
    白小飛終于站起了身，反手擦了一下嘴角的血跡，舒展了一下身體，很好，體內(nèi)還有些隱隱作痛，但是，已經(jīng)能夠再次戰(zhàn)斗了！
    白小飛抬起頭，看著五樓那破了一個(gè)大洞的播音間，穆老師就在里面，但他知道，自己打不過這家伙，不說這家伙的力量和速度是自己的數(shù)倍，光那結(jié)晶護(hù)體自己就沒有辦法可以破。
    白小飛是知道自己的力量的，他揮斧砍出的巨力，并不比槍炮要弱，但卻沒法在穆老師結(jié)晶化的拳頭上留下一絲劃痕。
    怎么辦，才能擊敗他？
    白小飛知道，小惠在穆老師手中，多留一刻，就多危險(xiǎn)一分，更何況那家伙還不要臉地嚷嚷過要一龍雙鳳來著，可自己如果就這樣一頭熱血冒冒失失沖上去，只不過再次被擊飛出來。雖然說每一次打擊和傷害都能讓自己增強(qiáng)，可保不準(zhǔn)穆老師下一次出手咔嚓一聲就扭斷自己的脖子，這脖子斷了，尸兄病毒恐怕也修復(fù)不了了。
    得想個(gè)辦法，打敗穆老師的辦法，尤其是，一定要破了他的結(jié)晶護(hù)體神功。
    鈦合金刀？不行，結(jié)晶體不比普通金屬，鈦合金刀也不見得能破，自己的機(jī)會(huì)只有一次。
    白小飛正緊張思索著，突然看到一樓教室的門口掛著一塊牌子－－化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
    白小飛突然眼前一亮，化學(xué)－－各類強(qiáng)酸強(qiáng)堿化合物，這玩意兒如果用好了，可比什么子彈炸藥都強(qiáng)多了！
    穆老師的身體能夠結(jié)晶化，但說到底，他是碳基生命體，含氧65%、碳18%、氫10%、氮3%、鈣1。5%、磷1%、鉀0。35%、硫0。25%、鈉0。15%、氯0。15%、鎂0。05%以及鐵等微量元素，再怎么變異，他的體內(nèi)也不可能出現(xiàn)別的元素，結(jié)晶體的本質(zhì)一定是碳、鐵、鈣等原素，強(qiáng)酸強(qiáng)堿應(yīng)該能對(duì)付他！
    白小飛深深看了一眼化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)身就跑，找化學(xué)物品去！
    他還沒愚蠢到在小學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里找能對(duì)付穆老師的強(qiáng)酸強(qiáng)堿，那中小學(xué)出于安全的考慮，實(shí)驗(yàn)室里最多用一些氯化鈉晶體、硫酸銅溶液、碳酸鈣溶液、氯化銀溶液、硫酸、硼酸、醋酸、碳酸氫鈉溶液、氫氧化鈉溶液等化學(xué)藥品，其中硫酸等還稀釋過，以免學(xué)生不小心碰到，會(huì)傷著學(xué)生，造成什么教學(xué)事故。
    陽(yáng)光小學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的化學(xué)品，絕對(duì)無法傷害穆老師，白小飛需要一些真正的厲害家伙－－他飛奔出校門，向記憶中最近的一家化學(xué)品專賣店奔去。
    化學(xué)品專賣店也在撤離區(qū)，店門上著鎖，估計(jì)是怕這些危險(xiǎn)物品無意中流散出去傷著人，白小飛輕輕一拳就在厚厚的鐵皮防盜門上開了一個(gè)洞，進(jìn)入店內(nèi)后，立刻翻找起來。
    白小飛以前在網(wǎng)絡(luò)上看到過一篇有圖有真相的試驗(yàn)，講的是一個(gè)無聊到極點(diǎn)的化學(xué)專業(yè)大學(xué)生嘗試尋找出傳說中的化尸水，他買來冷凍鴨翅，然后調(diào)配了各種強(qiáng)酸強(qiáng)堿來浸泡鴨翅，看哪種酸堿對(duì)骨肉的腐蝕效果最厲害。
    白小飛當(dāng)時(shí)正好在啃鴨脖子，看到電腦屏幕上冷凍鴨翅在各種酸堿下被腐蝕的惡心樣子后，差點(diǎn)吐在屏幕上，只不過，這個(gè)試驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)上走紅一時(shí)，基本上把能搜集到的酸堿化合物都試驗(yàn)了一遍，所以既使以白小飛這樣的化學(xué)知識(shí)還停留在高中階段的三流文科大學(xué)生，也記住了各種致命化學(xué)品的名字，以及調(diào)配的方式。
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