，青葉靈異事務(wù)所 ！
    “頭兒，怎么樣？”
    “房子沒什么問題。”
    叮咚——
    咔噠！
    “你們好。”
    “進(jìn)來吧。你們那個(gè)護(hù)身符挺有用的啊，小蕊最近已經(jīng)沒有奇怪的感覺了。那東西是不是沒有了？”
    “還不能確定。”
    “那個(gè)護(hù)身符我能買嗎？”
    “可以。”
    “哦！”
    “你說過的落地窗就是這里吧？”
    “啊？對(duì)的。”
    “這邊是你的臥室。”
    “是的，我的臥室沒有洗手間，我一直用這邊的……”
    “喂，你這人好沒禮貌啊！怎么隨便看女孩子的房間？”
    “頭兒，怎么樣？”
    “洗手間沒問題，房子也沒什么問題。”
    “是不是被你嚇跑了？”
    “嚇跑了是什么意思？”
    “小妹妹，我上次就說過了，你要是不懂閉嘴，就出去。”
    “詩詩……”
    “我看你能有什么能耐！”
    “現(xiàn)在，來做個(gè)試驗(yàn)吧。”
    “什么試驗(yàn)？”
    “鄭小姐，護(hù)身符現(xiàn)在在你身上吧？”
    “啊？在的。這個(gè)……”
    “好了，現(xiàn)在，請你一個(gè)人進(jìn)入洗手間，去照鏡子。”
    “你開什么玩笑啊！拿走了護(hù)身符，還讓小蕊一個(gè)人……”
    “護(hù)身符的效果如何，這樣就可以見分曉了。有我們在這里，出了什么事情，你可以大聲叫。但我希望你能勇敢一些，如果感覺到視線，就去看鏡子里面到底有什么，在我們進(jìn)來前，不要移開目光。”
    “啊……我……”
    “你別開玩笑了！你這是讓小蕊做餌嗎？我們花錢請你們不是讓你們做這種事情的！”
    “靈，你和她談?wù)劙伞！?br/>     “嗯。小蕊妹妹，你跟我來。”
    “喂，慢著！你們……放開我！”
    “小妹妹，不要妨礙我們做事。”
    咔噠。
    “什么妨礙！我不同意你們這么做，你們被開除了！你……你在做什么唔唔唔唔唔……”
    “好了，頭兒。”
    “嗯。小妹妹，現(xiàn)在學(xué)會(huì)閉嘴了嗎？”
    “唔！”
    “那我放開手，待會(huì)兒你朋友出來，不要多話，知道嗎？”
    “你們是什么意思？那個(gè)是針孔攝影機(jī)？”
    “你們的家長可能是對(duì)的。”
    “啊……難道真是小蕊……”
    “作為朋友，你應(yīng)該鼓勵(lì)她面對(duì)真相，而不是縱著她胡鬧，加深她的恐懼。”
    “……”
    咔噠。
    “好了，我們已經(jīng)談好了。”
    “可以進(jìn)去了嗎？”
    “嗯，可以了。我……我準(zhǔn)備好了。”
    “放心，你要覺得危險(xiǎn)，叫我們就行，我們就守在門口。”
    “嗯。詩詩……”
    “我就在門口，別擔(dān)心。我會(huì)一直握著門把的，聽到你聲音，我就進(jìn)去。”
    “嗯。那我，我進(jìn)去了。”
    “嗯！加油，小蕊！”
    吱——咔噠！
    ……
    “她到鏡子前了。”
    ……
    “呼——不要出現(xiàn)、不要出現(xiàn)、不要出現(xiàn)……”
    ……
    “睜開眼了。嗯……已經(jīng)十分鐘了。”
    ……
    “呼……”
    ……
    “六點(diǎn)十五。”
    ……
    “……”
    ……
    “六點(diǎn)二十。”
    “開門吧。”
    “啊……”
    “開門吧。”
    “哦。”
    咔噠！吱——
    “詩詩？”
    “小蕊，你……”
    “看來那個(gè)鬼怪已經(jīng)離開了。”
    “啊？！”
    “沒有看到奇怪的東西，也沒有感覺到有人盯著你吧，鄭小姐？”
    “沒有，真的沒有。那東西被趕走了嗎？”
    “是這樣。”
    “那……那護(hù)身符你們是不是要收回去？”
    “可以送給你。當(dāng)做一個(gè)紀(jì)念和守護(hù)吧，你不會(huì)再遇到這種可怕的事情了。”
    “太好了！謝謝你們！”
    “不客氣。”
    “小妹妹，你還要買護(hù)身符嗎？”
    “……要！我要和小蕊買一對(duì)的！”
    “我們事務(wù)所的護(hù)身符都是一個(gè)樣子的，不存在一對(duì)的。”
    “什么嘛……一點(diǎn)商業(yè)頭腦都沒有……難怪開在那種舊小區(qū)里面……”
    附：視頻文件07820131214.avi。
    2013年12月14日，終結(jié)調(diào)查，事件解決，確認(rèn)為非靈異事件。
    2013年12月20日，接到段詩詩電話。電話錄音201312201212.mp3。
    “青葉的嗎？你們……你們現(xiàn)在能來學(xué)校嗎？”
    “段小姐是嗎？發(fā)生了什么事情？”
    “那個(gè)護(hù)身符……那個(gè)護(hù)身符不見了。小蕊很害怕。她、她現(xiàn)在把自己關(guān)廁所。現(xiàn)在是午休，但一點(diǎn)就要上課了，老師會(huì)來的。你們能快點(diǎn)過來嗎？”
    “好的，我們馬上就趕去。”
    2013年12月20日，前往黃南區(qū)第一中學(xué)，找到委托人，為其辦理請假手續(xù)，接到事務(wù)所。音頻文件07820131220.wav。
    “不要怕。這是新的護(hù)身符，拿好。沒事了。”
    “嗚嗚……嗚……”
    “別擔(dān)心，我們現(xiàn)在去事務(wù)所，開車很快的。你害怕的話，就不要去看周圍，閉上眼睛，我就坐在你身邊，握著你的手好不好？我會(huì)一直跟你說話。”
    “小蕊，你別怕了，嗚，你別怕了……我也在這邊。”
    “頭兒，和她們班主任說過了，現(xiàn)在可以走了。”
    “嗯，走吧。”
    ……
    “鄭小姐，好點(diǎn)了嗎？”
    “嗯。”
    “喝點(diǎn)熱水。”
    “嗯……”
    “現(xiàn)在，能說說發(fā)生了什么嗎？”
    “我……我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，有排練，要換衣服……我沒注意……我換衣服的時(shí)候沒有注意，等到結(jié)束，再換衣服的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)護(hù)身符不見了……我去找了……音樂教室、走廊、班級(jí)、廁所……都沒有……”
    “我也有幫忙找，但是沒找到。我就跟小蕊說，可能是被人撿了，也可能是被掃地的阿姨當(dāng)垃圾扔掉了。我把我的護(hù)身符先給她。”
    “你的護(hù)身符呢？”
    “在這里。”
    “鄭小姐，你沒有拿嗎？”
    “不是的！我想要拿的，但是……但是那時(shí)候……”
    “小蕊那時(shí)候瞪著我身后……我們那時(shí)候站在音樂教室，我背后是三角鋼琴，還有窗戶。”
    “你看到了自己的倒影、奇怪的影子，或是什么東西？”
    “嗚……”
    “鄭小姐，你不說的話，我們不知道該怎么幫你。現(xiàn)在你很安全，請大膽地說出來吧。”
    “……是鳥。”
    “什么樣的鳥？”
    “我不知道……棕色的，但不是麻雀，好大一只，站在窗臺(tái)上……它……它嘴上……嘴上叼著護(hù)身符……”
    “啊！是被鳥叼走了啊！你那時(shí)候怎么不說呢？”
    “它看著我……它叼著護(hù)身符看著我……”
    “小蕊……”
    “后來飛走了嗎？”
    “對(duì)，飛走了……但它還會(huì)回來的……它又回來了……”
    “小蕊，你別怕，現(xiàn)在沒事了。”
    “你被嚇到，所以就將自己關(guān)在廁所里面？”
    “嗚……嗚嗚……”
    “小蕊……別哭了，沒事了。”
    “靈。”
    “嗯。小蕊妹妹，我?guī)闳ハ茨槹桑瑒e怕。”
    “我……嗯？”
    噠噠噠……吱呀——咔噠！
    “小妹妹，你能和她父母聯(lián)系嗎？”
    “要、要和她爸媽說嗎？”
    “她現(xiàn)在最需要的是心理醫(yī)生，而不是我們。”
    “可……可這事情很奇怪吧？護(hù)身符怎么會(huì)讓鳥給叼走？是不是那個(gè)東西很狡猾，故意迷惑我們？”