，青葉靈異事務(wù)所 ！
    “您聽(tīng)到了什么聲音？”
    “……”
    “李先生？”
    “我，聽(tīng)到小孩，就是學(xué)生的聲音。很吵，聽(tīng)起來(lái)有很多，一個(gè)班級(jí)吵吵嚷嚷那種，很多小孩子。那個(gè)聲音，有些遠(yuǎn)，像是從樓上……我的辦公室和美術(shù)教室在二樓，學(xué)校一共五層樓。那個(gè)聲音好像是五樓的。但五樓應(yīng)該沒(méi)有教室，我是說(shuō)，五樓有兩個(gè)班的教室，在東南角，西北角不是教室，是圖書(shū)館。圖書(shū)館只有中午那一個(gè)小時(shí)開(kāi)放。可我聽(tīng)到了那個(gè)聲音就是從圖書(shū)館那位置傳出來(lái)的。”
    “您有上去看過(guò)嗎？可能是錄音之類東西的聲音。”
    “我不知道，我沒(méi)上去看，但我跟一個(gè)老師說(shuō)了。我們學(xué)校的一個(gè)數(shù)學(xué)老師，正要下班，我正好在辦公室外面碰到她，就問(wèn)她了。她說(shuō)沒(méi)聽(tīng)到聲音。我再要說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)聲音沒(méi)了。王老師問(wèn)我是不是幻聽(tīng)了。可能在學(xué)校呆久了，有時(shí)候突然就聽(tīng)到了那種聲音。我也不知道……她還說(shuō)我臉色不好看，拿了化妝鏡給我。我當(dāng)時(shí)，臉色是不好看，就是有些發(fā)白那種，眼睛里面也有血絲。我自己沒(méi)什么感覺(jué)。”
    “您除了聽(tīng)到那些聲音，沒(méi)有其他的不適感覺(jué)？”
    “沒(méi)有。”
    “僅僅是這樣的話，您碰到的事情似乎不是靈異事件。”
    “不止，不止那一次！那一次只是個(gè)開(kāi)始，只是第一次！后來(lái)，也是周二，興趣班結(jié)束，我要下班的時(shí)候，我又聽(tīng)到了聲音。也是一下子就炸開(kāi)，就有了那種聲音。學(xué)校下課鈴的那種感覺(jué)，你們知道吧？不，是放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴聲一打，所有學(xué)生都吵鬧起來(lái)那種感覺(jué)。沒(méi)那么響，就一個(gè)班級(jí)。而且……”
    “而且什么？”
    “我走出辦公室，我走出辦公室的時(shí)候……我們學(xué)校的主教學(xué)樓是回字的，南面是學(xué)生的教室，背面是老師的辦公室，中間是個(gè)小花園。我出辦公室，就看到對(duì)面教室里面有人。一層樓四個(gè)教室，就中間一個(gè)教室還有人，其他教室都空了。我都能看到那個(gè)教室里面的人頭，都是學(xué)生，有的坐著，有的站著，走來(lái)走去的……因?yàn)橛行┻h(yuǎn)，中間小花園有十幾米吧，而且是隔著教室的玻璃窗看，我沒(méi)看到他們長(zhǎng)相。我不知道……我不知道他們是不是我們學(xué)校……不，他們肯定不是我們學(xué)校的學(xué)生。他們不可能是我們學(xué)校的學(xué)生！學(xué)校早就放學(xué)，所有學(xué)生都老師帶著出校門了！”
    “請(qǐng)您不要激動(dòng)，李先生。您沒(méi)有看到他們的長(zhǎng)相，對(duì)嗎？”
    “對(duì)。”
    “也沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)什么，只是嘈雜的聲音？”
    “對(duì)。”
    “那有看到他們的服裝嗎？您工作的學(xué)校有規(guī)定學(xué)生穿校服嗎？”
    “沒(méi)……周一升旗儀式要穿校服，其他時(shí)候不用……”
    “他們的服裝您有看到嗎？”
    “沒(méi)有……我沒(méi)看到細(xì)節(jié)，就是一塊塊的顏色，紅的白的藍(lán)的……”
    “顏色方面沒(méi)有問(wèn)題嗎？”
    “你這是什么意思？”
    “我是指，是不是符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的衣服？您剛才提到過(guò)，您工作的碧海小學(xué)十幾年都沒(méi)發(fā)生過(guò)學(xué)生死亡事件，應(yīng)該不存在學(xué)校里面的學(xué)生鬼魂吧？”
    “嗯……衣服，沒(méi)什么吧。我沒(méi)有留意。應(yīng)該是很正常的，至少我看起來(lái)正常，和平時(shí)學(xué)生穿的沒(méi)什么不同。”
    “嗯。好的。這一次，仍然只有你一個(gè)人看到？”
    “只有我。我看到的時(shí)候都呆了，也不敢動(dòng)。我就是想要看清楚……魔怔了，我那時(shí)候魔怔了，就站在走廊上看，看了半天也沒(méi)看出什么。王老師，就之前提到的數(shù)學(xué)老師叫了我。我回過(guò)神，轉(zhuǎn)頭看她的時(shí)候，那些聲音沒(méi)了，我再回頭，那間教黑漆漆，就是關(guān)門關(guān)燈，沒(méi)人了。我也不知道……我也不知道是怎么回事……”
    “那位王老師有說(shuō)什么嗎？”
    “她好像被我嚇到了。她站在辦公室門口，她說(shuō)她剛出來(lái)就看到我站那兒發(fā)呆，被我嚇到了。她還問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要打電話聯(lián)系我家人。”
    “她沒(méi)聽(tīng)到，也沒(méi)看到嗎？”
    “沒(méi)有。”
    “兩次事情您都碰到了她？”
    “嗯，我知道，這樣講有些奇怪。可她應(yīng)該沒(méi)什么。她就是正好這學(xué)期排課和我同一時(shí)間，也是周二帶興趣班。她教數(shù)學(xué)競(jìng)賽，教室跟我不一樣、學(xué)生也不一樣。”
    “嗯。李先生，冒昧問(wèn)一句，您有試過(guò)換課，或者請(qǐng)假休息嗎？有沒(méi)有去醫(yī)院檢查一下身體？”
    “什么？我沒(méi)，我沒(méi)問(wèn)題，不是我腦子有問(wèn)題，也不是……我那之后有好好休息，早睡早起，吃飯運(yùn)動(dòng)，都很正常。而且除了這個(gè)，我沒(méi)碰到過(guò)其他問(wèn)題。還有……”
    “還有什么？”
    “我……我真的有換課……我們學(xué)校另外一個(gè)美術(shù)老師，她懷孕了，沒(méi)有安排興趣課。我找了個(gè)老師幫忙……我找了個(gè)老師幫忙放兒童藝術(shù)節(jié)目的光碟，我自己提早下班了。我那個(gè)禮拜二提早下班回家了。可……可第二天……第二天早上到學(xué)校，早上第一節(jié)課……我第一節(jié)課沒(méi)有課的……我在辦公室，就我一個(gè)人……我聽(tīng)到了……”
    “一樣的喧鬧聲嗎？”
    “不……不止……喧鬧聲，那個(gè)喧鬧聲，就在對(duì)面，還有……還有門外……”
    “門外什么聲音？”
    “腳步，跑步聲……學(xué)生跑步的那種聲音，噠噠噠噠……跑過(guò)去。還有笑聲……笑著跑過(guò)去……那時(shí)候是在上課……那時(shí)候是在上課啊！我……我沒(méi)想到……我開(kāi)門了……”
    “您看到了那個(gè)學(xué)生嗎？”
    “嗯……”
    “他是什么樣的？”
    “我不知道……男孩，一個(gè)男孩子，我看到他背影，跑到轉(zhuǎn)角。我叫了一聲，還追了，但他不見(jiàn)了。我以為他跑下去，或者上樓了。我在樓梯上面看了，上面沒(méi)人，下面沒(méi)人。因?yàn)槭嵌牵乙詾樗呀?jīng)到了一樓。我還在走廊邊看了，探頭看了樓上樓下，都沒(méi)看到人。但有墻擋著，有墻，所以可能沒(méi)看到。我這么想，我覺(jué)得是有墻，所以沒(méi)看到。我那時(shí)候這么想。然后我想要找找看是哪個(gè)班級(jí)。上課時(shí)間有學(xué)生到處跑，肯定不行，我就去找……對(duì)面……”
    “對(duì)面是什么情況？”
    “那個(gè)班級(jí)……就對(duì)面一個(gè)班級(jí)，第一個(gè)班級(jí)，一年級(jí)一班，他們教室有好多人走來(lái)走去，下課那種狀態(tài)，沒(méi)有人管的那種，學(xué)生自由活動(dòng)。我有帶一年級(jí)美術(shù)課，一班這節(jié)課我知道是語(yǔ)文，他們班主任的課，應(yīng)該不會(huì)這樣。我還想是不是他們班主任臨時(shí)有什么事情……我走過(guò)去……我走過(guò)去了……”
    “您看到了什么？”
    “沒(méi)有……”
    “嗯？”
    “我過(guò)去，這樣走，這樣一條走廊，這邊有柱子，擋了一下視線，就一秒鐘，那些聲音都沒(méi)了……他們?cè)谏险n，很正常地上課……他們班主任也在，沒(méi)有我看到的那些……全都沒(méi)有……”