，異悚(gl) ！
白芍一度想要放棄，她知道自己跟鄭老師根本不可能。
內(nèi)心在掙扎，她叫自己放棄這種不可能發(fā)生的愛(ài)。
愛(ài)上自己的老師就是一場(chǎng)悲劇的開(kāi)始。
老師只是把她當(dāng)成一個(gè)孩子來(lái)看。
無(wú)論是年齡還是生活環(huán)境、背景都不同。
白芍聽(tīng)著最新的流行歌曲，鄭秋方還沉醉在經(jīng)典歌曲中。
周末的時(shí)候白芍喜歡出去戶外運(yùn)動(dòng)，鄭秋方卻要在家里帶小孩。
鄭秋方站在講臺(tái)上講著課，明明離的那么近。
可是白芍覺(jué)得鄭秋方是觸不到的人。
班上的同學(xué)都喜歡上鄭老師的課，因?yàn)樗苏娴暮芎谩?br/>
她笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，總是那么耐心的給同學(xué)們講解著題目。
她是白芍遇見(jiàn)的最好的老師。
老師，為什么她要是她的老師。
白芍在狂風(fēng)中大吼，白芍在操作上跑到自己腿軟，白芍做著會(huì)計(jì)練習(xí)冊(cè)直到自己流淚。
練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)著科任老師：鄭秋方。
翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)滿滿都是鄭秋方改的作業(yè)痕跡，她的字跡很是清秀。
鄭秋方習(xí)慣給學(xué)生改優(yōu)或是a，白芍每次的作業(yè)都是優(yōu)。
她在課桌上寫(xiě)著鄭老師的名字，一筆一劃，寫(xiě)到自己手麻才肯罷休。
白芍無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)：忘了她吧，她只不過(guò)是在你的人生匆匆過(guò)客。
張思雨小聲討論著鄭秋芳說(shuō)道：“鄭老師為什么又沒(méi)來(lái)上課？她又讓咱們的課代表照晚自習(xí)。”
白芍吼她們說(shuō)道：“你小聲嘀咕鄭老師什么？你又懂鄭老師什么？閉上你的嘴，專心做作業(yè)。”
張思雨不爽了，她把練習(xí)冊(cè)扔到了白芍的臉上說(shuō)：“怎么？我們課代表又在護(hù)短了？鄭老師她是你什么人啊？你這么護(hù)著她？”
白芍咬了咬唇扇了張思雨一耳光說(shuō)：“我不是她什么人，就沖著我是她的課代表，我不準(zhǔn)你這么說(shuō)她！”
她是一個(gè)護(hù)短的人，不允許任何人說(shuō)鄭秋方的半點(diǎn)壞話。
張思雨捂著自己紅腫的臉搬起凳子就要砸白芍，班上的幾個(gè)班干部拉住了張思雨說(shuō)：“張思雨，你干什么！”
白芍才不顧那些班干部的勸說(shuō)，她跟張思雨打了起來(lái)。
兩個(gè)女生打架，無(wú)非就是抓頭發(fā)，捏手，踹腳，抓臉。
白芍被張思雨打的躺在地上起不來(lái)，身上到處都是傷。
等到班長(zhǎng)蒲敏喊來(lái)班主任的時(shí)候才阻止了兩人的打架。
白芍重傷進(jìn)了醫(yī)院。
鄭秋方到醫(yī)院來(lái)看過(guò)她。
她對(duì)白芍說(shuō)：“白芍，你為什么要打架？你知道你打架會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)，還會(huì)讓老師擔(dān)心嗎？”
白芍搖搖頭捂上被子說(shuō)：“老師，為了你我什么都愿意做，我不準(zhǔn)別人那么說(shuō)你。對(duì)不起，原諒我很任性。”
鄭秋方只是嘆了口氣說(shuō)：“老師等你回來(lái)上課，幫你把課都補(bǔ)起來(lái)。”
聽(tīng)著她的腳步聲走出了病房，只留下白芍捂著被子在流淚。
幾周以后，白芍回到了學(xué)校繼續(xù)上課。
月考又到了是按照學(xué)號(hào)排的位置，白芍剛好坐在第二排的第2個(gè)。
她耽誤了好多課程也沒(méi)有心思寫(xiě)題。
第一堂考試是語(yǔ)文，監(jiān)考老師剛好是鄭秋方。
白芍哪里還有心思答題，她看著鄭老師有些出神。
鄭秋方注意到她灼熱的眼神于是從講臺(tái)上走下來(lái)看了她的卷子全是白板。
她敲了敲她的頭說(shuō)：“白芍同學(xué)，我知道你耽誤了一些課程，可是你也不必月考都不動(dòng)筆吧？”
白芍低著頭說(shuō)：“我沒(méi)心思寫(xiě)題。”
心思都放在你身上去了……
盡管鄭秋方說(shuō)了她，她還是沒(méi)有寫(xiě)題。
白芍一天下來(lái)都沒(méi)有心思寫(xiě)題。
她全部交的白卷，成績(jī)名次落到了班上的最后一名。
班主任胡月霏多次找白芍談話，白芍都無(wú)動(dòng)于衷。
鄭秋方把她喊到了辦公室說(shuō)：“白芍，你看看你這次考的什么成績(jī)？全部倒數(shù)第一，你讓我的臉面放哪里去擱？你還是我的課代表。”
白芍捏著白卷說(shuō)：“我如果考到了第一，你就會(huì)注意到我了嗎？”
鄭秋方摸摸她的頭說(shuō)：“老師，一直都關(guān)注著你啊。”
想要一個(gè)老師特別關(guān)注你，那么就是用成績(jī)來(lái)報(bào)答。
白芍就為了鄭秋方的一句話，拼命的學(xué)習(xí)。
第二次月考她考了全班第一。
鄭老師對(duì)她欣慰的笑了，白芍也笑了。
白芍發(fā)了一條短信給鄭秋方：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話？叫作春風(fēng)十里，不如你。
春風(fēng)十里，不如你。
鄭秋方在辦公室收到白芍的短信只是淡淡的笑了笑。
白芍背著書(shū)包出了學(xué)校，校門口看見(jiàn)了鄭老師的丈夫來(lái)接她回家。
她的丈夫很體貼的為她拿包還一邊說(shuō)著不要把自己弄的太累了。
這一幕，恰好被白芍看見(jiàn)，無(wú)意是傷口上撒鹽。
白芍捂著嘴快速跑回了家，她回到家關(guān)上自己的臥室門，放聲大哭。
父母敲門問(wèn)她怎么了，白芍咬著唇說(shuō)：“我……沒(méi)什么……只是有些累。”
她都是有家庭的人了，她怎么能去破壞她的家庭呢？
白芍覺(jué)得不能漠視自己的感情，無(wú)論結(jié)果如何，她都決定勇敢的表一次白。
哪怕自己真的被鄭老師拒絕了，也不后悔自己踏出了一步。
明知是飛蛾撲火，還是要作死一撲。
白芍選了個(gè)周末的日子約鄭秋方出來(lái)。
她提前到了鮮花店買好了一束百合花。
百合象征著純潔高尚。
這也是白芍最喜歡的花。
白芍會(huì)選擇百合花也是因?yàn)楦约簩?xiě)的情書(shū)相符。
花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，白芍寫(xiě)了一封三千字的情書(shū)。
大致內(nèi)容是這樣：
鄭老師，我很喜歡你。
我就知道你不可能接收我，可是我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你。
我的愛(ài)很卑微也很脆弱。
我像是個(gè)第三者插足了你的家庭，我很抱歉，但是我無(wú)法克制我對(duì)你的感情，老師。
第一次看到你的時(shí)候我撞散了你的書(shū)，你還記得嗎？
第一次軍訓(xùn)的時(shí)候我看到你戴著太陽(yáng)鏡向我這邊看來(lái)。
第一次班會(huì)的時(shí)候我們班約你來(lái)參加，你唱了一首《童話》，你還記得嗎？當(dāng)時(shí)我在課桌下悄悄落淚。
我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使。
張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。
你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里。
幸福和快樂(lè)是結(jié)局。
一起寫(xiě)我們的結(jié)局。
……
白芍捧著百合花，手上拿著巧克力還有情書(shū)就這樣跟鄭秋方見(jiàn)面。
鄭秋方看到白芍的時(shí)候只是對(duì)她說(shuō)了句：“白芍，你這是做什么？”
白芍遞到她手上說(shuō)：“鄭老師，你還不懂我的心意嗎。我很喜歡你，我要向你表白。”
鄭秋方回了她一句說(shuō)：“白芍，老師對(duì)你只是姐姐對(duì)妹妹你知道嗎？老師也很喜歡你，但是只能是朋友、妹妹那種……”
白芍咬著唇說(shuō)：“為什么……”
她捂著頭坐在地上，眼淚止不住的流。
她自己早就做好了心理準(zhǔn)備，可是還是忍不住聽(tīng)到結(jié)果后流淚。
鄭秋方說(shuō)：“白芍，你聽(tīng)老師說(shuō)，老師不可能跟你在一起的，我們是不現(xiàn)實(shí)的……”
白芍失魂落魄的回了家，痛哭流淚。
鄭秋方不是不喜歡白芍，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不準(zhǔn)她們?cè)谝黄稹?br/>
她有家庭有孩子還有丈夫，讓她怎么跟白芍在一起。
白芍還是沒(méi)有放棄的追鄭秋方，一次放學(xué)回家她遇到鄭秋方。
兩人再次單獨(dú)見(jiàn)面有些尷尬。
白芍咬著唇說(shuō)：“老師，我們就真的不能在一起嗎？”
鄭秋方說(shuō)：“不能……真的不能。老師有家庭你知道嗎……我不能丟下我的孩子不管，不能失去我的家。”
不能失去她的家，白芍聽(tīng)著就覺(jué)得心里難受。
白芍揮手與鄭秋方道了別，恰恰這些話被走在后面的歐后海聽(tīng)見(jiàn)了。
歐后海挺羨慕白芍，成績(jī)好，連老師都這么喜歡她。
為什么人就是這么不公平。
歐后海看看自己成績(jī)平平，相貌更是平平。
心生嫉妒的歐后海開(kāi)始接近白芍。
白芍把歐后海當(dāng)成朋友，歐后海卻是千方百計(jì)的套出白芍的話。
她知道白芍喜歡鄭老師。
歐后海心生一計(jì)，挑撥離間。
她故意灌醉了白芍對(duì)她說(shuō)道：“白芍啊，你知道鄭老師為什么不能喜歡你嗎？”
白芍喝了口啤酒說(shuō)：“為什么啊？因?yàn)槲沂桥。隙ㄐ睦锾貏e排斥我吧。”
歐后海搖頭說(shuō)：“不。鄭老師是礙于她的家庭你知道嗎？你想想如果她的家庭散了，她說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)選擇跟你在一起呢。”
白芍點(diǎn)頭說(shuō)：“你是說(shuō)她要是沒(méi)了她的丈夫，她說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)跟我在一起？”
歐后海說(shuō)：“我就是這個(gè)意思。愛(ài)情本來(lái)就是自私的，你竟然喜歡鄭老師就應(yīng)該勇敢的去追到她啊，你也明白嘛……有些時(shí)候感情需要些手段才能到手的。如果她的丈夫死了，她沒(méi)了依靠，她會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身看到一個(gè)你還在等她。你們之間沒(méi)有了阻礙，不就能在一起了嗎？”
她的一番話像是點(diǎn)醒了迷醉中的白芍。
白芍對(duì)鄭秋方的愛(ài)太瘋狂，瘋狂到已經(jīng)喪失了理智。
殺人，她的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞語(yǔ)。
女人若是狠毒起來(lái)不亞于惡魔。