（1）
    經(jīng)過幾場比賽的優(yōu)異表現(xiàn)之后，陳達(dá)內(nèi)已經(jīng)成為了利物浦U21的主力陣容一員。
    而作為中場球員，他也經(jīng)常參與到了球隊整體戰(zhàn)術(shù)的討論，把想法和思路分享出來，凱文教練會根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。而他則根據(jù)最終的戰(zhàn)術(shù)，在場上作為司令塔，指揮隊友執(zhí)行著教練制定的戰(zhàn)術(shù)。
    隊友們，尤其是上場球員，也非常樂意聽從他的指揮，畢竟前幾場的比賽中陳達(dá)內(nèi)已經(jīng)充分發(fā)揮出了自身的領(lǐng)導(dǎo)力和魅力，隊友們也能夠從他的指揮中獲得極大的幫助。
    凱文教練也終于請來了一線隊主教練——克洛普，人送外號“渣叔”，因為他的大胡渣。
    今天對陣的是并列第二的切爾西U21，如果能夠贏下比賽，就可以在多賽一場的情況下攀升至積分榜榜首，所以球員們都格外的興奮。當(dāng)然切爾西U21也不會放過登頂?shù)臋C(jī)會的。
    賽前討論之后，凱文教練繼續(xù)沿用了了433的陣型，畢竟這也是一線隊主要的陣型，渣叔在場邊，能夠更加直觀地發(fā)掘可用之才。
    陳達(dá)內(nèi)這一次出現(xiàn)在了后腰的位置上，但是相比之前比賽，右中場的維爾納站位稍微靠后，而右后衛(wèi)圖拉姆則前提了不少，其實陣型更像是343了。
    切爾西U21依靠高大的中鋒作為支點，頻繁使用后場直接傳高遠(yuǎn)球的戰(zhàn)術(shù)，繞開利物浦U21的中前場，直接找高中鋒。
    這一點賽前凱文教練已經(jīng)提到過，所以卡拉格爾負(fù)責(zé)對高中鋒進(jìn)行干擾，雖然爭搶上不占優(yōu)勢，但是可以通過卡位獲得優(yōu)勢。
    再加上陳達(dá)內(nèi)指揮著中場球員的跑位，能夠在出球之后，及時對第二點進(jìn)行破壞或者直接搶到。
    通過這樣的布置，利物浦U21很快就將切爾西U21的常規(guī)技戰(zhàn)術(shù)壓下去了，迫使他們開始走地面配合，再通過邊路傳中的戰(zhàn)術(shù)。
    而中前場人數(shù)眾多的利物浦U21完全不懼怕如此的攻擊，畢竟依靠腳下技術(shù)的話，他們才是占優(yōu)勢的一方。很快，陳達(dá)內(nèi)就通過搶斷之后立即組織快速反擊，由喬治攻門制造了威脅，離進(jìn)球就差幾厘米的距離。
    雙方有來有回地互相攻擊之后，總是會留下空當(dāng)給到對方，在上半場尾聲，卡拉格爾的突然上前，搶到了球權(quán)，然后立即轉(zhuǎn)移給了陳達(dá)內(nèi)。ＷwＷ.ΧＬwＥй.coΜ
    他觀察了一陣，與隊友在中路進(jìn)行了一次二過一的配合，緊接著一腳直塞球送到禁區(qū)里，最終由喬治拿球，擺脫防守之后，一腳推射終于攻破了球門。
    沒有過多的慶祝，在陳達(dá)內(nèi)的指揮下，球隊開始在半場進(jìn)行防守，直到上半場結(jié)束。
    帶著一球的領(lǐng)先優(yōu)勢進(jìn)入下半場，陳達(dá)內(nèi)的位置被調(diào)整到了左中場，他很夠更加接近球門，并且在凱文教練的授意下開始在前場進(jìn)行高位逼搶。
    雖然失敗的次數(shù)比較多，但是在卡拉格爾領(lǐng)銜的防線保護(hù)下，利物浦U21沒有丟球。
    終于有一次被喬治斷下球，隨后迅速轉(zhuǎn)移給了后插上的陳達(dá)內(nèi)，他在對方防守球員急忙回撤的時候來了一個急停，于是他有了大把的調(diào)整空間。
    先觀察了守門員的位置，然后瞄準(zhǔn)，最后起腳，一腳抽射，將球送進(jìn)了球網(wǎng)。
    兩球領(lǐng)先的利物浦U21繼續(xù)著高位逼搶，后續(xù)也拿到了兩次絕對的得分良機(jī)，但是都因為切爾西U21守門員的神勇發(fā)揮而沒有實現(xiàn)進(jìn)球。
    反而是對方在后場的高遠(yuǎn)球終于找到了本方的高大中鋒，得球之后隨即轉(zhuǎn)移給了邊路的隊友，在禁區(qū)里幾番變向，然后起腳底射，打破了凱萊赫把手的大門。
    比分被迫近之后，凱文教練換了兩人對球隊進(jìn)行調(diào)整，陳達(dá)內(nèi)回到了后腰位置，再一次成為了防守任務(wù)重的一員。
    沒有那么激進(jìn)的利物浦U21終于靠著防守，將一球的領(lǐng)先優(yōu)勢保持到了終場。
    賽后一線隊主教練渣叔也來到球員更衣室，給利物浦U21的每個球員都來了一個大大的擁抱，并鼓勵他們的今天的表現(xiàn)。
    然后他就宣布，半個月后進(jìn)行的聯(lián)賽杯1/8決賽，他會征調(diào)他們中的部分球員去參加。
    “哇，陳，你聽到了嗎？”卡拉格爾興奮地叫起來，“我們有機(jī)會為一線隊出戰(zhàn)了，這是我們的夢想啊！”
    “嗯，我聽到了，所以我們接下來也要繼續(xù)好好表現(xiàn)才行！”陳達(dá)內(nèi)眼神堅定地看著正在走出更衣室門口的渣叔，他的背影讓人有一種忍不住去追隨的吸引力。
    （2）
    其實，作為傳統(tǒng)強(qiáng)隊，利物浦在聯(lián)賽杯上總是給青年球員上場的機(jī)會，比如目前的U21守門員凱萊赫，他前年就代表一線隊出戰(zhàn)過，雖然沒能獲得最終的冠軍，但是他的表現(xiàn)得到了渣叔的認(rèn)可，并且表示未來的一線隊守門員會由他來擔(dān)當(dāng)。
    只不過目前利物浦U21的其他球員都還沒有被征調(diào)過，所以興奮之情很快就傳遍了整個球隊。
    “哈哈，不知道渣叔看中了哪幾位呢？”拉斯莫爾盯著大家，然后笑著對陳達(dá)內(nèi)說：“你肯定是其中一員？”
    “哈哈，借你吉言！”陳達(dá)內(nèi)站起來，和他來了一個擊掌，然后就先進(jìn)入到淋浴室開始洗澡了。
    其實陳達(dá)內(nèi)明白，只有在聯(lián)賽杯上拿出優(yōu)異的表現(xiàn)，才能發(fā)動一線隊主教練渣叔的認(rèn)可，才有機(jī)會在更高水平的舞臺繼續(xù)磨煉。
    等到球員們都洗漱完成之后，凱文教練將大家匯聚在一起，討論今天比賽的得失，并且分析下一場與曼城U21的天王山之戰(zhàn)。
    “明天陳和卡拉格爾一起隨教練組去觀看曼城U21的比賽吧！”凱文教練最后給出了他的安排。
    陳達(dá)內(nèi)等人當(dāng)然非常高興，有機(jī)會去看對手的比賽，就能夠找到對抗的方法。
    第二天，凱文教練帶隊來到了比賽現(xiàn)場，曼城U21主場迎戰(zhàn)中游球隊阿斯頓維拉U21。
    曼城U21使用了他們擅長的352戰(zhàn)術(shù)，三名中后衛(wèi)的分工十分明確，左右兩個邊翼衛(wèi)也會內(nèi)縮到了后腰位置，根據(jù)對手的站位隨時改變戰(zhàn)術(shù)。
    兩名強(qiáng)力的前鋒是曼城U21的得分利器，但是他們并非依靠個人技術(shù)形成機(jī)會，而且由兩個中場球員送出的致命直塞而獲得的機(jī)會。
    比賽也在下半場開始階段，曼城U21利用中場的傳導(dǎo)，由前鋒完成了兩連擊，最終帶走了比賽。
    回到訓(xùn)練基地之后，凱文教練立即召集大家開會商討戰(zhàn)術(shù)。
    陳達(dá)內(nèi)首先發(fā)表了看法，他認(rèn)為如何切斷曼城U21的兩個中場傳球最為關(guān)鍵，同時他也提出了一種方案：“我覺得可以用專人盯住其中一個中場球員，放任另外一個中場球員，但是要切斷他的最危險出球路線！“
    “我贊成他的想法！”卡拉格爾接著說，“我認(rèn)為由陳在后場進(jìn)行指揮，由貝特朗去完成跟防任務(wù)，而切斷路線的任務(wù)可以交給我和陳！”
    凱文教練也點了點頭：“我們在防守上有了方案，那進(jìn)攻呢？”
    “橋本次郎！”陳達(dá)內(nèi)認(rèn)真地說，“我想可以利用他的邊路沖刺速度去沖擊曼城U21兩個邊后衛(wèi)的空當(dāng)！”
    “兩個？”凱文教練繼續(xù)追問。
    “沒錯，兩個！”陳到底在戰(zhàn)術(shù)板上畫著，“我們可以讓他在上半場后半段和下半場前半段分別在左右兩個邊路進(jìn)行沖擊！”
    “妙啊！”卡拉格爾笑著說，“讓他們兩個邊路無法及時進(jìn)行調(diào)整，我們就能夠利用這兩個時間段進(jìn)行攻擊了，就很有可能取得進(jìn)球了！”
    （3）
    經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，利物浦U21整裝出發(fā)，前往曼城U21的主場，挑戰(zhàn)榜首球隊。
    按照賽前的布置，陳達(dá)內(nèi)和卡拉格爾成功進(jìn)去到了首發(fā)陣容里，而將作為進(jìn)攻關(guān)鍵點的橋本次郎也不出意外地站在了左邊鋒的位置。
    客場作戰(zhàn)的利物浦U21并沒有急于發(fā)動進(jìn)攻，而且退守到本方半場先進(jìn)行防守。
    本場首發(fā)的貝特朗很好地完成了貼防任務(wù)，而后場有陳達(dá)內(nèi)和卡拉格爾兩人的指揮，曼城U21球隊的另一名指揮中場雖然能夠獲得出球機(jī)會，但是傳球的路線上總是有利物浦U21的球員。
    在穩(wěn)住了防線之后，在上半場的最后階段，陳達(dá)內(nèi)先指揮隊友，誘導(dǎo)曼城U21的兩名邊翼衛(wèi)內(nèi)縮參與進(jìn)攻。隨后在斷下球之后，突然發(fā)動了長傳進(jìn)攻，找到了在左邊路高速沖刺的橋本次郎。
    拿球的橋本次郎在無人盯防的情況下，高速推進(jìn)，并在邊路形成了一腳頗具威脅的傳球，中路包抄的克拉比到位，一腳推射首先取得了進(jìn)球。
    進(jìn)球之后的利物浦U21繼續(xù)利用這個戰(zhàn)術(shù)威脅著曼城U21的后防線，他們的一側(cè)翼位不得不退守防線，所以他們的另一邊翼位不得不更多的參與進(jìn)攻之中。
    下半場開始之后雙方都沒有對陣容進(jìn)行調(diào)整，唯一的變化就是橋本次郎從左邊換到了右邊，陳達(dá)內(nèi)也不等曼城U21做出改變，直接一個大腳找到了橋本次郎。
    再次拿到機(jī)會的橋本次郎，這次選擇了內(nèi)切，然后在禁區(qū)邊緣一腳遠(yuǎn)射被曼城U21的守門員撲出，但是第二點被前插的陳達(dá)內(nèi)拿下，他輕松地推了守門員的反方向，擴(kuò)大了比分。
    落后兩球的曼城U21做出了變化，落位四后衛(wèi)，變陣433，繼續(xù)加強(qiáng)攻擊力。
    而利物浦U21這邊，換下了沖刺消耗過大的橋本次郎和陳達(dá)內(nèi)，變陣442，加強(qiáng)了中路的防守。
    只不過在最后時刻，曼城U21利用角球和遠(yuǎn)射的機(jī)會分別打入兩球，將比分追平了。
    雖然沒有最終獲勝，但是平局對于客場的利物浦U21還能接受，畢竟他們還有主場的優(yōu)勢。
    賽后，橋本次郎被評為MVP，接受了場邊記者的采訪：“請問如果教練繼續(xù)把你留在場上，是不是還可以繼續(xù)擴(kuò)大比分？“
    “我當(dāng)時的體力已經(jīng)耗盡了，如果我繼續(xù)留在場上，只會拖累球隊的。”橋本次郎并沒有中記者的圈套。
    “那最后時刻被扳平，是不是覺得可惜？”記者繼續(xù)問著。
    “那當(dāng)然是可惜的，只不過，能夠在主場戰(zhàn)平強(qiáng)大的球隊，也足以說明我們的強(qiáng)大！”橋本次郎繼續(xù)說，“我相信，下一次再相遇，我們會是最終的勝者！”
    “希望你能如愿，最后想問問你對于本場比賽同樣發(fā)揮出色的陳，有什么評價嗎？”記者的問題窮追不舍。
    “這個問題你應(yīng)該去問教練或者他本人！”橋本次郎笑著回答，“在我看來，他就是我們的司令塔！”
    “司令塔？”記者問。
    橋本次郎點點頭：“陳就是我們場上的司令塔，他的每一次進(jìn)攻和防守指揮都讓我們出現(xiàn)在最佳的位置。而且我們的多次威脅進(jìn)攻都是由他來發(fā)動的……”
    “謝謝你接受我們的采訪！”記者終于沒有問題了。
    橋本次郎立即跑回更衣室和球隊在里面匯合，并且立即總結(jié)比賽的得失。
    凱文教練鼓舞大家：“我們的戰(zhàn)術(shù)是成功的！”
    “可是我們沒有拿下比賽，我們沒有爬到榜首！”卡拉格爾有點沮喪。
    “嗯，那是因為我們沒有及時應(yīng)對曼城U21的新進(jìn)攻套路！”凱文教練繼續(xù)分析著，“這也是因為我們自己準(zhǔn)備不夠充分！”
    “其實，角球的防守我們沒有錯，只不過他們的套路打亂了我們的布置……”卡拉格爾強(qiáng)調(diào)著。
    “嗯，所以，我們也應(yīng)該豐富我們的定位球戰(zhàn)術(shù)，這樣的話，我們的進(jìn)攻才更具危險！”陳達(dá)內(nèi)加入了分析團(tuán)隊。
    “沒錯，今后，我們會和一線隊的教練組討論這方面的事情，這就是我們今天學(xué)習(xí)到的地方！”凱文教練做了最后的總結(jié)，“好了，今天的比賽已經(jīng)結(jié)束了，大家要為接下來的比賽做好準(zhǔn)備！另外，渣叔已經(jīng)通知我，下周的聯(lián)賽杯淘汰賽將從我們這里抽調(diào)三名球員去參賽！”
    “名單確定了嗎？”
    “還沒有……”
    “好吧，又是畫大餅……”