(1)
八進四,對陣德國U18,面對以防守著稱的球隊,主教練不得不把點球大戰認真地放在了訓練課程中。
胡勝在出發訓練前告訴陳達內點球大戰的訓練要素:“第一,根據對手的情況,搜集對手的數據——包括門將和可能罰球的隊員,給出技術特點分析、罰球質量的判斷、點球撲救質量的判斷,給到本方所有隊員。
第二,根據自己隊員的反饋,和隊員進行溝通,確定對點球大戰的基礎認知。
第三,建立第一個預案,即模擬比賽環境,在有強壓力情況下,進行有針對性的罰點球練習。這時的練習所有球員都要參加,不可能馬上讓球員自愿罰點球。如果只有自愿罰球的隊員參加,形成了區別對待,心理壓力立刻就上來了,所以不可能馬上就分三六九等。
第四,根據練習的結果和數據反饋,對每名隊員進行第一輪心理干預,消除緊張情緒,建立正確的比賽認知。
第五,建立第二個預案,依然是模擬比賽環境,高度還原90分鐘比賽、加時賽、點球大戰,加入針對性的罰點球練習。通過這個預案觀察本方隊員的生理和心理反應。
第六,根據練習的結果和數據反饋,對每一名隊員進行第二輪心理干預,消除緊張情緒,強化正確的比賽認知。
第七,賽前準備會。這時除了會確定首發大名單,還會根據自愿原則,確定罰點球的隊員大名單,視比賽人員替換和傷病情況進行調整。如果有充足的時間和人員配備,在會議中和會議后,團隊自備的心理按摩師會對大名單里的隊員進行一對一心理干預,確保他們以平緩正常的情緒進入比賽。
第八,進入比賽前階段。如果有隊員具備宗教信仰,在到達賽場后的準備階段,相關的宗教人員也會弄一些從簡儀式,對隊員進行安撫工作。此時首發/替補隊員名單已經確定并呈遞,由教練團隊在賽前準備階段對隊員進行激勵。激勵也大致分兩個階段,一個是拿到對手名單的時候,一個是賽前踩場觀察對手狀態的時候,教練團隊成員都會根據自己的觀察,給到隊員不同程度的心理暗示。
第九,比賽開始。中場休息時段、常規比賽結束到加時賽開球前的時段、加時賽完畢后呈遞罰點球人員名單的短暫時段,依然會有多次激勵,主教練根據自己和團隊成員的臨場觀察,在戰術調整時說出雙方優劣,給隊員以激勵。”
“你怎么知道這么多?”陳達內其實也參加過點球大戰,但如此細致的安排他還是第一次聽說。
“哈哈,尼斯隊的主教練會經常突然加練點球模擬大戰的,所以我才知道的……”胡勝笑著回應。
“原來如此!”陳達內默默記在了心里。
(2)
比賽的首發陣容里,上一場比賽為了撲救點球而撞在門柱的任帥沒有出現在大名單,而莫亮亮則成為了首發門將,郝佳楠第一次進入到了球隊比賽名單上。
而其他位置上,除了尚龍頂替彭子益、馬向前頂替龐卉季之外,其他球員都沒有改變。
德國U18排出了532陣型,其實就是兩個邊翼衛落位到防線,使得龍虎兄弟的前插并沒有獲得很好的優勢。而且他們在單兵防守及團隊協作之間都做的非常棒,李敖群幾次前插的機會,都被判了越位,可見他們行動一致性非常高。
在進攻上暫時無法打開局面,陳達內只能開始指揮隊友進行布防,畢竟以防守著稱的德國U18在反擊中也是非常的犀利。
小組賽和16進8比賽,他們一球未失,且通過反擊打進了三粒關鍵球,每一球都是價值連城。
陳達內想著:“按照以往的情況,防守的關鍵就是限制傳球人出球,但是德國U18的后場選手不僅防守出色,腳下盤帶技術和傳球也同樣優秀,所以想要在這一點上去做,要求太高,而且更容易被反擊……“
通過一陣觀察之后,他發現德國U18的反擊分為兩個階段,第一個階段是在防守成功的瞬間,如果拿到球的隊員發現前場隊友已經開始跑位,那么他會立即傳球出去;第二階段就是如果沒有第一時間處理球的情況,他們會有一個中場球員作為中轉站,待他接球之后,反擊點就突然會增多的。
因為有馬田等人坐鎮后方,很少給到他們第一時間反擊的機會,所以德國U18都被迫利用中場球員進行中轉的第二階段。
限制中場球員的工作相對簡單,陳達內都是前提跑過去,選擇最佳的位置,能夠斷球最好,不能斷球的情況下也要就近破壞對手的傳球。
因為善于觀察的他,總能第一時間發現德國U18的傳球意圖,所以在他的指揮下,對手的反擊也變得難于上青天了。
而進攻端,陳達內也開始對隊友進行提醒,換位和交叉跑、無球跑動都變得更加積極,這樣能產生一定的效果。
至少在他想要處理球之前,隊友們的位置隨時在變化著,德國U18的防守球員只能動態變化著防守策略,保證球隊整體防線的一致性,這樣就能給陳達內察覺空當的機會。
由于德國U18采用整體防守和單兵防守的結合方式,雖然被動改變而產生空當,但是他們很快就會通過互相提醒來解決。
稍縱即逝的空間,陳達內的傳球總是能夠到達,但是接球隊友很難繼續推進或者往威脅區域傳球,只能勉強護球,不然只能將球回給后排的隊友,總之無法直接打穿德國U18的防線。
“兩隊在進攻端似乎都沒有想到有效的方法?”瘦瘦的解說員根據場上的形式進行著分析,“我認為這場比賽可能沖著加時,甚至是點球大戰去的……”
“我比較贊同你的觀點,但是現在才踢完上半場,中場休息的時候我相信教練們一定會給隊員們不一樣的指示,所以還是期待一下兩隊能夠在常規時間里解決戰斗吧!”胖胖的解說員也給出了自己的看法。
(3)
中場休息的時候,主教練繼續叮囑球員們不要動搖賽前制定的戰術,要繼續堅持上半場的攻防策略,萬萬不可掉以輕心。
下半場,兩隊分別從邊路發起了進攻,但是依舊很難繞過中路的防守,所以兩隊依舊鮮有攻勢,亮眼的表現都是局限在防守端,尤其是在下半場后半段,后衛們的體能條已經開始預警,兩隊的守門員則成為了關鍵先生。
如果不是莫亮亮的極限撲救,德國U18可能在常規時間結束前的一次頭球攻破大門。
裁判的哨聲響起來,常規比賽時間已經到了,休息過后將進行加時賽。
瘦瘦的解說得意地說:“看吧,我就知道他們會踢加時的,而且加時比賽兩隊依舊無法攻破大門,只能用點大戰來一決勝負了!”
胖胖的解說嘆著氣:“哎,似乎兩隊都為加時賽做準備,尤其是德國U18,在常規時間的末端,居然一次性換了三名后防球員……這是要死守到加時賽結束嗎?”
瘦瘦的解說繼續分析:“我認為即使通過點球大戰來決定,我認為德國U18會以豐富的點球大戰經驗贏得比賽……”
“那是當然的,目前的發展方向對德國U18更加有利,只不過如果真的到了點球大戰,一切皆有可能啦了!”胖胖的解說回應。
在加時賽的下半場,主教練換上了龐卉季、郝佳楠等人,似乎在準備做最后的沖刺,但是換了守門員又暗示了球隊已經在為點球大戰做準備了。Xιèωèи.CoM
看到郝佳楠上場,陳達內想起了昨天晚上,在酒店的健身房里,看到他加練時的場景:
……
“又在加練?”正在恢復的任帥說。
郝佳楠擦了一下頭上的汗:“嗯,我覺得明天我會有機會上場的!”
“真的準備點球大戰上?”任帥很有興趣地繼續問,“其實在北理附中一起踢球了這么多年,一直都沒有問過你,你在點球大戰中為何如此自信?”
郝佳楠趴在器械上回答:“其實秘訣和你們都一樣,那就是孜孜不倦地去練習、練習,還是TM的練習!”
“哈哈,有道理!”任帥笑著回應,“那你平時如何練習?哪里有那么多點球手陪你?”
郝佳楠拍了拍器械:“現在這個時代,只要你有需求,就有人能夠造出你想要的設備!”
“原來如此!”任帥點點頭,“那你世界杯過后準備去哪里?”
郝佳楠看著他,想了想才說:“有你在,我不會直升北理的,我大概率去南方城市尋找一個主力門將的球隊……”
“好吧,那以后再相遇,可能就是對手了!”任帥認真嚴肅地回應。
“是的!”郝佳楠也認真地回應,“但是目前我們還是隊友,要為冠軍而戰斗!”
“這就得看你們了!”任帥略微有些惆悵,“只有你們贏了,下一場我才有機會去戰斗!”
“放心交給我和莫亮亮吧!”郝佳楠說完就繼續訓練了。
……
(4)
加時賽的鏖戰結束了,裁判哨響,兩隊不得不進入到殘酷的點球大戰環節。
首先是雙方隊長和裁判一起確認球門及先后順序,然后就是兩隊球員分別站在中圈的兩邊,開始進行最后的戰斗。
點球大戰第一輪,首先出場的李敖群,一腳踢向了中路,德國U18的守門員預判錯誤,撲向了右邊;
德國U18的高中鋒出場,助跑,大力抽射左下角,郝佳楠撲對了方向,手套尖碰到了足球,但是沒有阻擋成功,目前兩隊比分1比1。
點球大戰第二輪,龐卉季出場,短距離助跑,假動作先讓德國U18的守門員撲向右邊,然后才出腳輕松將球推向了左邊;
郝佳楠站在門線后面,指著左邊,調戲著準備主罰點球的德國U18球員,結果對方不信邪地射向了左邊,被提前下地的郝佳楠撲出,他站起來大吼了一聲,鼓舞著接下來罰球的羅旺。
點球大戰第三輪,羅旺自信地踢向左上角,幾乎十分角,無懈可擊;
再次站在門線里面的郝佳楠左右跳著,干擾罰球的隊員,結果想要大力抽射的他踢飛了足球,郝佳楠再次握緊手套大吼,目前3比1領完。
點球大戰第四輪,陳達內主罰,如果罰進了,本場比賽就將直接結束,他們將獲得晉級半決賽的隊伍。他抱著球,輕吻了一下,放好位置,看了一眼德國U18的守門員,短距離助跑踢了一個勺子點球,守門員再次撲錯了方向。
足球飛進球門的一瞬間,在現場觀眾的歡呼聲中,陳達內盡情地在球場奔跑慶祝著,最后他跑向了點球大戰的最大功臣郝佳楠,高高跳起來,飛進了他的懷里。
隊友們也紛紛圍過來,大家一起圍成一個圈,蹦蹦跳跳地在球場上慶祝著。
“讓我們恭喜他們,通過點球大戰淘汰了強硬的德國!”瘦解說平靜地陳述。
胖解說則激動地喊著:“太牛逼了!真TM的牛逼啊!進去四強的他們肯定會繼續給我們帶來驚喜的,讓我們拭目以待吧!再次恭喜他們!”
回到酒店之后,陳達內還沒有平復心情,因為他這一次終于贏得了點球大戰。
原本排在第五的胡勝,都沒有機會出場,所以沒有那么激動:“可惜了,我都沒有機會上前去體驗一下,哎!”
“哈哈,那下次讓你第一個主罰!”陳達內笑著說。
“好啊,我就不信了!”胡勝還真的準備去嘗試了。
“其實,主要是郝佳楠發揮太牛了!”陳達內立即轉移到了本場的關鍵先生。
胡勝點點頭:“真的是牛啊,這個舞臺可不是國內聯賽啊,是世界杯啊,太居然看上去還是那樣的輕松自如!”
“其實也是一種門將的戰術,他越顯得自信和輕松,對手就越覺得害怕,進而更加的緊張!”陳達內分析著,“也許只有不和他對視的球員才能正常發揮出來點球的水平吧!”
“嗯,我平時訓練的時候就是這樣操作的!”胡勝也表示了贊同。