說(shuō)到底還是她自己選擇了愛情，而非學(xué)業(yè)。
    蘇然怔忪了一下，摸了摸試卷，看著上面工工整整的字體，一時(shí)心情竟好了起來(lái)。
    照例，完卷子就要講課的。
    高之行卻突然站了起來(lái)，目光看向蘇然：“是不是有位同學(xué)沒(méi)有交試卷？”
    蘇然一怔，明顯感受到葉夕的緊張，還有旁邊故意壓低的笑聲。
    “高老師，是我，昨天我請(qǐng)假了，便沒(méi)有交作業(yè)。”蘇然站了起來(lái)老老實(shí)實(shí)的說(shuō)。
    被高之行這樣點(diǎn)名的，一般都不是什么好事，她甚至聽到了身后傳來(lái)的吸氣聲，余光里看見同學(xué)都正襟危坐，下意識(shí)低頭，她也沒(méi)由來(lái)緊張起來(lái)。
    誰(shuí)料高之行看她半響，卻道：“把卷子交上來(lái)。”
    這是不計(jì)較的意思了？
    眾人皆驚，蘇然愣了一下，連忙把卷子交了上去，忐忑了半天，結(jié)果就看到他拿著紅筆，皺著眉頭開始改試卷了。
    葉夕等蘇然坐定后，有些驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)八卦：“媽呀，蘇然，你是走了什么狗屎運(yùn)，今天竟然被放過(guò)了？”
    蘇然訥訥：“我也不知道……”
    “果然是傻人有傻福么？”葉夕摸著下巴一本正經(jīng)的說(shuō)。
    蘇然：“……”這話她一點(diǎn)也不想接。
    “對(duì)了，我很好奇，你怎么做的作業(yè)？以前你不都是來(lái)才做的嗎？”葉夕頗有些委婉的說(shuō)，實(shí)際上她心里想的是，你抄的誰(shuí)的？
    蘇然看了幾眼書本，壓低聲音道：“以后我都不抄了，我要開始努力學(xué)習(xí)，之前的打賭你難道忘了嗎？”
    “所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”
    葉夕：“……好吧，我暫且相信你。”
    蘇然聞言微微一笑，便推了推葉夕，示意她不要再講話，講桌前老師已經(jīng)頻頻看過(guò)來(lái)了。
    剛剛蘇然之所以會(huì)說(shuō)那句話，不過(guò)是為了借身后一群人之口，讓班上的人都注意到她的變化，在開始就斬?cái)嗄切┫胝宜鷣y玩的男生的興致。
    她從一個(gè)壞學(xué)生變成沒(méi)有趣味的好學(xué)生，班上那些喜歡混的男生久而久之就會(huì)對(duì)她失去興趣，而她，可以省掉很多麻煩。
    蘇然正繼續(xù)做昨天沒(méi)有做完的卷子，就聽到高之行叫她上去拿卷子。
    三分鐘，改完她的卷子，瞬間引起了班上同學(xué)的好奇心，個(gè)個(gè)伸著腦袋，就想看看。
    但迫于高之行的威嚴(yán)，都只在心里癢癢的，等著下課。
    相對(duì)于其他人的好奇，秦桂蕓則有些失望，本來(lái)以為蘇然這次會(huì)被數(shù)學(xué)老師收拾，豈料她竟然做了作業(yè)的。
    要知道，她只需努力一把，就可以把蘇然趕出學(xué)校了！
    班主任那里，她昨天吹了一把火，只需要蘇然犯錯(cuò)，她這次就一定逃不過(guò)。
    秦桂蕓這般一想，雙眼里含著一絲不懷好意，好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。
    哼，就讓蘇然再得意幾天吧。
    蘇然仔仔細(xì)細(xì)把試卷上的錯(cuò)題寫進(jìn)錯(cuò)題本，又跟著老師的思路基本上理清楚了解題思路。
    一下課，她直接把試卷收了起來(lái)，放進(jìn)錯(cuò)題本來(lái)，拿出下一節(jié)課的生物書啃了起來(lái)。